![误出造句怎么写]( "误出造句怎么写")
- 各份报纸均由国家下属组织号出版，保*不会因个人原因耽误出版。还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。在比较法上，错误出生能否构成侵权责任，是一个迄无定论的问题。...
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![某学者指出，雅典*最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是( ...]( "某学者指出，雅典*最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是( ...")
- 问题详情：某学者指出，雅典*最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是()A．法治原则 B．集体决策C．直接参政 D．轮番而治【回答】A本题考查分析能力。题干强调的是雅典*的弊端。B、C、D三项都有可能在*的选举和决策中体现*的泛滥。...
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![从每个句子中找出一个错误( )1.Theboycanbeabletofinishmakingapaperp...]( "从每个句子中找出一个错误( )1.Theboycanbeabletofinishmakingapaperp...")
- 问题详情：从每个句子中找出一个错误( )1.Theboycanbeabletofinishmakingapaperplaneinseveralminutes. A B C D( )2.IheardhersunganEnglishsongi...
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![走出误区造句怎么写]( "走出误区造句怎么写")
- 1、在羡幕别人的同时，不妨想想，怎样才能走出误区。2、这里就谈一下这两种卡的两个重大区别，以帮助大家走出误区。3、本文针对这一现象，拟从跨文化意识培养的角度对文化教学中存在的一些误区进行探讨，并提出一些走出误区的对策。4、夏日养生误区：困了才睡，生物钟运转荒废；饿了才吃...
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![某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是( ...]( "某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是( ...")
- 问题详情：某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是()A．法治原则 B．集体决策C．直接参政 D．轮番而治【回答】A解析:A项摆脱了个人意志的体现，不受任何个人知识范围的影响而存在，故*为A。知识点：古代希腊罗马的*制...
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![下列关于误差的说法中正确的是 ( )A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B．误差是难以避免的，...]( "下列关于误差的说法中正确的是 ( )A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B．误差是难以避免的，...")
- 问题详情：下列关于误差的说法中正确的是 ( )A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 C．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 D．存在误差的测量结果没作用【回答】C知识点：长度和时间的...
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![指出有错误的选项。Wespeakdifferentlanguage,butkeepfriendshipinmi...]( "指出有错误的选项。Wespeakdifferentlanguage,butkeepfriendshipinmi...")
- 问题详情：指出有错误的选项。Wespeakdifferentlanguage,butkeepfriendshipinmind. A B C D【回答】B知识点：其他题型：选择题...
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![错误百出造句怎么写]( "错误百出造句怎么写")
- 这本书中印刷错误百出。*人的中文错误百出,*人的英文更是错误百出。由于试卷错误百出,学生无法答题。美中情局针对***的情报错误百出。这笔账错误百出,难道没有查对过吗?这本书印刷粗糙，错误百出，一看就知道是盗版货。乐谱的难度颇高，学生*得生*僵滞、错误百出。有些图书粗...
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![指出并改正句中的一处错误。 1．Howmuchisthesocks?]( "指出并改正句中的一处错误。 1．Howmuchisthesocks?")
- 问题详情：指出并改正句中的一处错误。1．Howmuchisthesocks?________________2．Howmucharethatpants?________________3．Theseshoesaretwenty-threedollar.________________4．Thathatiseightyuan________________5．Fourteenandtwenty-sixisforty.________________6．Havealookfort...
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![23．某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相...]( "23．某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相...")
- 问题详情：23．某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是()A．个人决策 B．直接参政 C．公*识 D．法律至上【回答】B知识点：古代希腊罗马...
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![指出图548所示电路的错误之处：(1)]( "指出图548所示电路的错误之处：(1)")
- 问题详情：指出图548所示电路的错误之处：(1)_______________________________________________________________________；(2)______________________________________________________________________；(3)_________________________________________________________________...
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![指出错误造句怎么写]( "指出错误造句怎么写")
- 在党组会上，他一针见血地指出错误的原因所在。然而，指出错误并阻止录入员也不必一定是软件的责任。约翰固执己见，即使给他指出错误，也绝不认错，可这样的人，班上可不止他一个。朋友与兄弟的区别在于，当你犯错误的时候，朋友会帮你指出错误，而兄弟帮你修正错误；当你有危险的时候，朋友会...
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![阅读理解阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳*。判断正(A)误(B)题Ourskinislikeabagth...]( "阅读理解阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳*。判断正(A)误(B)题Ourskinislikeabagth...")
- 问题详情：阅读理解阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳*。判断正(A)误(B)题Ourskinislikeabagthatwelivein.Insidethebagourbodiesaremostlywater.Ourwaterislikethewaterinthesea.Itisverysalty.Also,liketheocean,wecanloseourwater.Thewindandthesuncouldtakeitaway.Ou...
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![指出错误的选项“Isanyoneathome?”“No.Comein,please.” A B...]( "指出错误的选项“Isanyoneathome?”“No.Comein,please.” A B...")
- 问题详情：指出错误的选项“Isanyoneathome?”“No.Comein,please.” A B C D【回答】C知识点：其他题型：选择题...
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![某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。 与这一“错误”出现无关的是(...]( "某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。 与这一“错误”出现无关的是(...")
- 问题详情：某学者指出，雅典*最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。 与这一“错误”出现无关的是() A.法治原则 B．集体决策 C.直接参政 D．轮番而治【回答】A解析：雅典**中的集体决策、直接参政、轮番而治都会出现决策人因知识问...
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![某学者指出，雅典*最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是 A．...]( "某学者指出，雅典*最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是 A．...")
- 问题详情：某学者指出，雅典*最严重的错误就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是 A．法治原则 B．集体决策 C．直接参政 D．轮番而治【回答】A知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
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![出现错误造句怎么写]( "出现错误造句怎么写")
- 重复这个过程，直到不再出现错误。如果出现错误，请参考第4节排除故障。在这种信息中继过程中，可能出现错误；保单编号域中可能会出现错误的数据。现在再编译程序，就不会出现错误，并会产生如图5所示的输出。在启动时，缓冲区被初始化为包含点号，但是在出现错误时就被错误信息替代。如...
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![指出有错误的选项。 “Whatisshedoing?”“Sheiswalklikeacat.” A ...]( "指出有错误的选项。 “Whatisshedoing?”“Sheiswalklikeacat.” A ...")
- 问题详情：指出有错误的选项。 “Whatisshedoing?”“Sheiswalklikeacat.” A B C D【回答】C知识点：其他题型：选择题...
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![此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）；如有错误...]( "此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）；如有错误...")
- 问题详情：此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在...
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![关于误差，下列说法正确的是 A．误差就是测量过程中出现的错误 B．误差是可以避免的 C． 任何测量都有误...]( "关于误差，下列说法正确的是 A．误差就是测量过程中出现的错误 B．误差是可以避免的 C． 任何测量都有误...")
- 问题详情：关于误差，下列说法正确的是 A．误差就是测量过程中出现的错误 B．误差是可以避免的 C． 任何测量都有误差 D．用精密的测量工具可以避免误差【回答】C知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
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![下列各句划线部分中有一处错误，请找出错误选项，并在横线上写出正确形式。1.Theboyspentthreeho...]( "下列各句划线部分中有一处错误，请找出错误选项，并在横线上写出正确形式。1.Theboyspentthreeho...")
- 问题详情：下列各句划线部分中有一处错误，请找出错误选项，并在横线上写出正确形式。boyspentthreehours finishhishomework. A B C D ( ) ________2.You’dbe...
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![此题要求改正所给段文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）;如有错误...]( "此题要求改正所给段文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）;如有错误...")
- 问题详情：此题要求改正所给段文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画出一个勾（√）;如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：该行多一个词：把多余的词用斜线划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。该行缺一个词;在缺词处加一个漏字符号（^）,...
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![《走出思维的误区》经典语录]( "《走出思维的误区》经典语录")
- 经典语录如果你想成为有思想的人，吸收信息固然为之提供了有效的开端，但这种海绵式思维存在着一个致命缺陷。它无法提供方法让我们确定哪些信息与见解值得相信，哪些需要反对。要是一个人始终用海绵式思维来读书的话，那么他相信的就是任何他最后读到的东西。随便遇到一个什么人...
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![指出图中两个电路图中的错误．*]( "指出图中两个电路图中的错误．*")
- 问题详情：指出图中两个电路图中的错误．*__________，乙__________．【回答】解：*图中电路缺少电源，无法提供电压，所以灯泡不能工作；乙图中当开关闭合后，电流不经过用电器而直接通过导线从电源的正极回到负极，形成了电源短路．故*为：没有电源；闭合开关时电源短路．知识点：电流和电路题型：填空...
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![指出有错误的选项。 “What’syourfavoritefood?”“Myfavoritefoodsaren...]( "指出有错误的选项。 “What’syourfavoritefood?”“Myfavoritefoodsaren...")
- 问题详情：指出有错误的选项。 “What’syourfavoritefood?”“Myfavoritefoodsarenoodleanddumpling.” A B C D【回答】D知识点：其他题型：未分类...
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