![百家诸子造句怎么写]( "百家诸子造句怎么写")
- 群雄并起，战火纷飞，每位君主，百家诸子，均有开天辟地，排山倒海之威能。谁也不知道苍莽大陆存在多少年历史了,六万四千八百年前苍莽大陆人才济济,百家诸子争鸣,诸子时代末期爆发了至人之战,上至至人下到信徒百姓,甚至引出神人出手。韩非是法家现任圣公，作为百家诸子之一，韩非的寿...
- 30351
![阅读材料，回答问题。材料一洪武三年（1370年），朱元璋将诸子分封于边塞重镇及内地各重要城市为王。规定“天子之...]( "阅读材料，回答问题。材料一洪武三年（1370年），朱元璋将诸子分封于边塞重镇及内地各重要城市为王。规定“天子之...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题。材料一洪武三年（1370年），朱元璋将诸子分封于边塞重镇及内地各重要城市为王。规定“天子之臣，贵至太师丞相公侯，不得与讲分礼，伏而拜谒。子孙后代嫡长子袭封，余子皆降等袭爵”“凡王所居国城，及境内市井乡村*民人等敢有侮慢王者，即拿赴京……治罪”“凡...
- 4343
![诸子造句怎么写]( "诸子造句怎么写")
- 六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。爷爷最爱读诸子百家的散文。夫人卞氏,抚养诸子,有母仪之德。在《诸子百家》15集时，用头搞定了一个秦国铁骑兵)《夜尽天明》中得到非攻，《诸子百家》中得到墨眉“非攻”。南霸天依仗官府庇护，诸子百家，鱼肉乡里。因而与先秦史傅和诸子之书...
- 10321
![“经、史、子、集”是我国古代常用的图书分类法。“经”主要指儒学经典，“史”是各种体裁的历史著作，“子”是诸子百...]( "“经、史、子、集”是我国古代常用的图书分类法。“经”主要指儒学经典，“史”是各种体裁的历史著作，“子”是诸子百...")
- 问题详情：“经、史、子、集”是我国古代常用的图书分类法。“经”主要指儒学经典，“史”是各种体裁的历史著作，“子”是诸子百家及其它书籍，“集”指历代作家诗歌文词等。按此分类，《梦溪笔谈》应属于A．经部 B．史部 C．子部D．集部【回答】C知识点：古代*的科学技术与文学艺术文学...
- 27780
![.战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。促使这一现象发生变化的发...]( ".战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。促使这一现象发生变化的发...")
- 问题详情：.战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。促使这一现象发生变化的发明是 （ ）A．造纸术 B．火* C．印刷术 D．指南针【回答】A 知识点：两...
- 16484
![19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 春秋战国是诸子学兴起的时代，① 孔子开始私人讲学...]( "19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 春秋战国是诸子学兴起的时代，① 孔子开始私人讲学...")
- 问题详情：19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 春秋战国是诸子学兴起的时代，① 孔子开始私人讲学② 创立了儒家，成为诸子学的开拓者。儒家诸子学的主体是儒家士人，他们③ 表达了“士”的*思考和思想创新，④ 对超现实价值理想的追求；⑤ 他们又有“大夫”的...
- 26448
![战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便，促使这一现象发生变化的发明...]( "战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便，促使这一现象发生变化的发明...")
- 问题详情：战国时期诸子各派外出游说、讲学，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便，促使这一现象发生变化的发明是()A．造纸术 B．火* C．印刷术 D．指南针【回答】A知识点：两汉的科技和文化题型：选择题...
- 12804
![诸子时代造句怎么写]( "诸子时代造句怎么写")
- 1、谁也不知道苍莽大陆存在多少年历史了,六万四千八百年前苍莽大陆人才济济,百家诸子争鸣,诸子时代末期爆发了至人之战,上至至人下到信徒百姓,甚至引出神人出手。2、先秦诸子时代是*思想发展的一个重要时期，它确立了*文化最为重要的价值形式和人之安身立命之所。...
- 7665
![诸子学造句怎么写]( "诸子学造句怎么写")
- 治学范围包括经学、史学、诸子学、古文字学、校勘学、目录学、金石学、文献学。先秦诸子学之复兴,后海先河,穷源竞委,更成一时思想解放之关键。王船山的哲学,顾炎武的经学,黄宗羲的史学,方以智的质测之学,傅山的诸子学,唐甄的社会*学说,都为启蒙思想推涛助浪,各自作出了...
- 26490
![诸子曰造句怎么写]( "诸子曰造句怎么写")
- 1、刘库仁分招抚离散,恩信甚著,奉事拓跋珪恩勤周备,不以废兴易意,常谓诸子曰:此儿有高天下之志,必能恢隆祖业,汝曹当谨遇之。2、刘库仁分招抚离散，恩信甚著，奉事拓跋珪恩勤周备，不以废兴易意，常谓诸子曰:此儿有高天下之志，必能恢隆祖业，汝曹当谨遇之。...
- 18696
![有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，...]( "有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，...")
- 问题详情：有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，过此以往，便相冲突。法家不知此义，误以为两者始终是一致的。所以说法家的思想，也是落伍的。”这一认识的主旨是A．揭示了法家国家社会利益并重的实质B．批判了...
- 28607
![阅读下面的诗歌，完成第14―17题。(8分)与诸子登岘山孟浩然①人事有代谢，往来成古今。*山留胜迹，我辈复登临...]( "阅读下面的诗歌，完成第14―17题。(8分)与诸子登岘山孟浩然①人事有代谢，往来成古今。*山留胜迹，我辈复登临...")
- 问题详情：阅读下面的诗歌，完成第14―17题。(8分)与诸子登岘山孟浩然①人事有代谢，往来成古今。*山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁②浅，天寒梦泽③深。羊公碑④尚在，读罢泪沾襟。 [注]①孟浩然：唐代诗人，襄阳人。他40岁游京师，应进士不第，以隐士终身，世称“孟襄阳”、“孟山人”。...
- 26548
![4.春秋战国时期，在选官用官问题上，诸子各家虽然存在很大差异，但也有认同。譬如：孔子提出“先有司，赦小过，举贤...]( "4.春秋战国时期，在选官用官问题上，诸子各家虽然存在很大差异，但也有认同。譬如：孔子提出“先有司，赦小过，举贤...")
- 问题详情：4.春秋战国时期，在选官用官问题上，诸子各家虽然存在很大差异，但也有认同。譬如：孔子提出“先有司，赦小过，举贤才”；韩非子主张“因任而授官，程能而授事”；墨子则认为“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。他们认同的是（）A．通过选官实现平等 B．选官路径...
- 30686
![26．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·...]( "26．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·...")
- 问题详情：26．（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。——张岱年、方克立主编《*文化概论》...
- 16999
![易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理...]( "易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理...")
- 问题详情：易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生追求③关注国家，留下了公开、公平、公正的治国理念④关注文化，留下了仁爱、正义、自强的核心价值下列学...
- 9179
![学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三...]( "学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三...")
- 问题详情： 学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是A.儒家墨家 B.法家兵家 C.儒家法家 D.墨家法家【回答】C知识点：*传统文化主流思...
- 19695
![战国时期，诸子各派外出游说、讲学时，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。后来促使这一现象发生变...]( "战国时期，诸子各派外出游说、讲学时，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。后来促使这一现象发生变...")
- 问题详情：战国时期，诸子各派外出游说、讲学时，随身携带的各种著作和典籍往往要用车来搬运，很不方便。后来促使这一现象发生变化的发明是（ ）A.印刷术 B.火* C.蔡侯纸 D.指南针【回答】C知识点：两汉的科技和文化题型：选择题...
- 12914
![春秋战国时期的诸子百家争鸣，是我国古代史上光辉的一页。不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的...]( "春秋战国时期的诸子百家争鸣，是我国古代史上光辉的一页。不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的...")
- 问题详情： 春秋战国时期的诸子百家争鸣，是我国古代史上光辉的一页。不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的相互竞争。“是无父也”、“是禽兽也”的批评针对的是A.缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也。B.事在四方，要在*；圣人执要，四方来效。C.故失道而后德，失德...
- 6718
![诸子或造句怎么写]( "诸子或造句怎么写")
- *氏长子承袭将*位,其余诸子或崇文或尚武,家族荣耀得以延续。根据*氏宗谱记载,*氏长子承袭将*位,其余诸子或崇文或尚武,家族荣耀得以延续。...
- 13891
![诸子作一个大范围的区分的话，可以分为在朝派和在野派两个大的圈子。大抵说来，在朝派比较从眼前*实际出发，因此尚...]( "诸子作一个大范围的区分的话，可以分为在朝派和在野派两个大的圈子。大抵说来，在朝派比较从眼前*实际出发，因此尚...")
- 问题详情：诸子作一个大范围的区分的话，可以分为在朝派和在野派两个大的圈子。大抵说来，在朝派比较从眼前*实际出发，因此尚权力，讲*，重在发展国家*、经济、*事实力，特别强调集中*的特点。这里的“在朝派”最主要是 A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家【回答】D知识点：百家争鸣...
- 15143
![19．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）春秋战国是诸子学兴起的时代，① ...]( "19．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）春秋战国是诸子学兴起的时代，① ...")
- 问题详情：19．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）春秋战国是诸子学兴起的时代，① 孔子开始私人讲学② 创立了儒家，成为诸子学的开拓者。儒家诸子学的主体是儒家士人，他们③ 表达了“士”的*思考和思想创新，④ 对超现实价值理想的追求；⑤ ...
- 25852
![23．阅读下面的文字，按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风...]( "23．阅读下面的文字，按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风...")
- 问题详情：23．阅读下面的文字，按要求作文。先秦诸子的犀利论辩、深沉哲思，引领我们走进先贤圣人，领略了这些思想家不朽的风采。通过学习，我们增长了见识，开启了智慧，涵养了德行，砥砺了人格。在学习的过程中，有哪一句话打动了你，或者你对哪一句话产生了感触，请以“走进先贤，聆听慧语”为...
- 14965
![有学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三...]( "有学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三...")
- 问题详情：有学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是（）A．儒家、法家 B．法家、兵家 D．儒家、墨家 D．墨家、法家【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变...
- 6573
![百家诸子的意思及解释]( "百家诸子的意思及解释")
- 【百家诸子的拼音】:bǎijiāzhūzǐ【百家诸子的近义词】:诸子百家【百家诸子的反义词】:【百家诸子的意思】:百家：指儒家、道家、墨家、法家等流派；诸子：指孔子、老子、庄子、荀子等。后来对先秦学术思想派别的总称【百家诸子出处】:晋·常璩《华阳国志·梓橦人士》：“自五...
- 6386
![3．有学者指出,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛,①在鲁国兴盛,②...]( "3．有学者指出,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛,①在鲁国兴盛,②...")
- 问题详情：3．有学者指出,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛,①在鲁国兴盛,②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是()A．儒家、墨家 B．法家、兵家 C．儒家、法家 D．墨家、法家【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演...
- 15822
中文谷
