![赏画造句怎么写]( "赏画造句怎么写")
- 我们好比画中人，只有自己是快乐的，赏画人才会快乐。参加诗社、欣赏画展或是出席舞会都是你大显身手的好机会.当绘画中包含着非常精巧的技艺，人们欣赏画作时，有时候都已经忘了这其中要付出的时间代价。20世纪初的欧洲画家希望赏画人注意画布上的线条与**，而不是将作品视为对自...
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![19．欣赏下面这幅漫画，拟写标题并指出漫画寓意。 （1）请为漫画拟标题。（不超过10个字，不能用“无题”） （...]( "19．欣赏下面这幅漫画，拟写标题并指出漫画寓意。 （1）请为漫画拟标题。（不超过10个字，不能用“无题”） （...")
- 问题详情：19．欣赏下面这幅漫画，拟写标题并指出漫画寓意。 （1）请为漫画拟标题。（不超过10个字，不能用“无题”） （2）写出这幅漫画的寓意。（不超过30字） 【回答】（1）标题：家有读书郎（2）寓意：教育成本越来越高，以致家长不堪重负。【解析】试题分析：注意分析画面中的“钱*”“孩子”“大人”，进...
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![欣赏漫画“开发”，回答下列问题。(1)漫画反映了在利用自然资源的过程中的]( "欣赏漫画“开发”，回答下列问题。(1)漫画反映了在利用自然资源的过程中的")
- 问题详情：欣赏漫画“开发”，回答下列问题。(1)漫画反映了在利用自然资源的过程中的__________现象。(2)这种开发利用必然导致：①______________；②________________。(3)这种“开发”方式严重地违反了可持续发展的__________________原则和______________________原则。(4)可...
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![欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40...]( "欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40...")
- 问题详情：欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：①符合画面情景； ②表达鲜明生动； ③字数不超过40字（4分）【回答】知识点：图文转换题型：语言表达...
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![书画鉴赏造句怎么写]( "书画鉴赏造句怎么写")
- 这是我国著名书画鉴赏家、辽宁省博物馆名誉馆长杨仁恺先生对马天骐鸡画的鉴定与评价。自然，要真正精通书画鉴赏也不是一件轻而易举的事。本题材料是一段生活类材料，借书画鉴赏大家张伯驹以及写文章。书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事》中写道：父亲从小就接受*传统...
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![19．请欣赏下面这幅画，完成后面试题。 （1）为漫画拟一个恰当的题目，不超过10字； ...]( "19．请欣赏下面这幅画，完成后面试题。 （1）为漫画拟一个恰当的题目，不超过10字； ...")
- 问题详情：19．请欣赏下面这幅画，完成后面试题。 （1）为漫画拟一个恰当的题目，不超过10字； （2）概括漫画的深刻寓意。 ...
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![9．对该漫画的赏析，有误的一项是（ ）A．漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品*隐含嘲讽。B．漫画...]( "9．对该漫画的赏析，有误的一项是（ ）A．漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品*隐含嘲讽。B．漫画...")
- 问题详情：9．对该漫画的赏析，有误的一项是（ ）A．漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品*隐含嘲讽。B．漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕。C．漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。D．“怎样发财…？”揭示了人物心理，但与...
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![美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精*，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一...]( "美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精*，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一...")
- 问题详情：美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精*，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：某位同学认为最美妙的地方，却被另一位斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“...
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![欣赏欣赏造句怎么写]( "欣赏欣赏造句怎么写")
- “我本来想待在这里，欣赏欣赏风景。”我说着，靠在抽水马桶上。所以我决定贴几张机器人现身的图片让你们欣赏欣赏。...
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![欣赏下面这幅漫画，说明漫画的内容，并揭示其中的寓意。（4分） ...]( "欣赏下面这幅漫画，说明漫画的内容，并揭示其中的寓意。（4分） ...")
- 问题详情：欣赏下面这幅漫画，说明漫画的内容，并揭示其中的寓意。（4分） 【回答】【*】内...
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![7．请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。（1）简要说明漫画内容。（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？]( "7．请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。（1）简要说明漫画内容。（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？")
- 问题详情：7．请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。（1）简要说明漫画内容。（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？【回答】（1）示例：一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右边...
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![21．欣赏下面的漫画，用简洁的语言说明这幅漫画的内容（不超过45个字），并用一句话说明漫画给你的启示（不超过1...]( "21．欣赏下面的漫画，用简洁的语言说明这幅漫画的内容（不超过45个字），并用一句话说明漫画给你的启示（不超过1...")
- 问题详情：21．欣赏下面的漫画，用简洁的语言说明这幅漫画的内容（不超过45个字），并用一句话说明漫画给你的启示（不超过15个字）。（5分） 【回答】21.⑴示例：天空中飘着白云，一只风筝线绳完好，高高地飞在空中，一只风筝线绳已断，正在向下坠落。（内容完整，语言简洁即可给4分）⑵必要的约束也是一种...
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![欣赏漫画《女儿真的长大了》，并回答下列问题：（1）漫画中女儿的做法对吗？为什么？（2）漫画对你有何启示？]( "欣赏漫画《女儿真的长大了》，并回答下列问题：（1）漫画中女儿的做法对吗？为什么？（2）漫画对你有何启示？")
- 问题详情：欣赏漫画《女儿真的长大了》，并回答下列问题：（1）漫画中女儿的做法对吗？为什么？（2）漫画对你有何启示？【回答】（1）对。女儿是以实际行动服务社会、奉献社会。（2）关注社会、服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。人生的价值不仅在于我们自身存在的需要能否在社会中得到承认...
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![21．（6分)欣赏下面的漫画，请简要说明这幅漫画的内容及寓意。]( "21．（6分)欣赏下面的漫画，请简要说明这幅漫画的内容及寓意。")
- 问题详情：21．（6分)欣赏下面的漫画，请简要说明这幅漫画的内容及寓意。 【回答】21．（6分)（1）爸爸妈妈举着一根高高的横竿，并不停地催促孩子跨越，孩子却因无法逾越而无奈地发呆。（2）讽刺某些父母不顾孩子的实际情况，提出过高的要求，家长在教育孩子时违反规律，揠苗助长。（意对即可）试题分析...
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![18．欣赏下面漫画并按要求做题。(4分)(1)描述漫画的内容。不超过50字。(2分)(2)写出漫画的寓意。不超...]( "18．欣赏下面漫画并按要求做题。(4分)(1)描述漫画的内容。不超过50字。(2分)(2)写出漫画的寓意。不超...")
- 问题详情：18．欣赏下面漫画并按要求做题。(4分)(1)描述漫画的内容。不超过50字。(2分)(2)写出漫画的寓意。不超过20字。(2分)【回答】18．（1）画面中有三盆花，中间是一盆生长茁壮、浑身长满尖刺的仙人掌，两边的花朵纷纷避开它开放。（2分） （2）喻指浑身长满刺的人难以与人*相处。（或...
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![21．请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。（5分）（1）简要说明漫画内容。（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？]( "21．请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。（5分）（1）简要说明漫画内容。（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？")
- 问题详情：21．请欣赏下面这幅漫画，完成后面试题。（5分）（1）简要说明漫画内容。（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？【回答】（1）示例：一只写有“家长”字样的手上绑着标注“溺爱”“轻视教育”的束带，被束带控制的“熊姐”是某中学学生，她的右边一个被打得满头是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”...
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![21.欣赏下面漫画并描述漫画的内容，写出漫画的寓意。不超过60字。(6分)]( "21.欣赏下面漫画并描述漫画的内容，写出漫画的寓意。不超过60字。(6分)")
- 问题详情：21.欣赏下面漫画并描述漫画的内容，写出漫画的寓意。不超过60字。(6分)【回答】21．画面中有三盆花，中间是一盆生长茁壮、浑身长满尖刺的仙人掌，（2分）两边的花朵纷纷避开它开放。（2分）喻指浑身长满刺的人难以与人*相处。（或浑身长满刺的人谁都会躲着他）（2分）（其它合理*亦可着情...
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![欣赏下图漫画，回答下列问题：（1）请说出这幅漫画的寓意。（2）漫画中俩人的做法可能带来怎样的后果?]( "欣赏下图漫画，回答下列问题：（1）请说出这幅漫画的寓意。（2）漫画中俩人的做法可能带来怎样的后果?")
- 问题详情：欣赏下图漫画，回答下列问题：（1）请说出这幅漫画的寓意。（2）漫画中俩人的做法可能带来怎样的后果?【回答】（1）讽刺了那些相互推卸责任、不肯承担责任的现象。（2）他们对自己不负责任，必然会受到道德谴责，失去别人的信任、得不到别人的帮助和支持。对他人的利益和对社会造成严重...
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![研读欣赏下面马丁•路德肖像画。该画创作于1521年，与画家先前的作相比，画中路德的姿态从正面变成了侧面，发型不...]( "研读欣赏下面马丁•路德肖像画。该画创作于1521年，与画家先前的作相比，画中路德的姿态从正面变成了侧面，发型不...")
- 问题详情：研读欣赏下面马丁•路德肖像画。该画创作于1521年，与画家先前的作相比，画中路德的姿态从正面变成了侧面，发型不再是典型的僧侣头，而是戴起了一顶博士帽。该肖像画佐*了A．文艺复兴运动兴起B．宗教改革揭开序幕C．浪漫主义美术出现D．路德思想走向民众【回答】D【分析】本题考...
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![18．赏析下面的漫画，拟一个突出漫画主题的标题，并谈谈漫画构思的妙处。（1）标题： ...]( "18．赏析下面的漫画，拟一个突出漫画主题的标题，并谈谈漫画构思的妙处。（1）标题： ...")
- 问题详情：18．赏析下面的漫画，拟一个突出漫画主题的标题，并谈谈漫画构思的妙处。（1）标题： 。（2）构思妙处： ...
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![有效期限①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满...]( "有效期限①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满...")
- 问题详情：有效期限①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船...
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![请欣赏下面这幅漫画，按要求回答问题。（6分）18．写一段文字说明画面的内容。19．写出漫画的寓意。]( "请欣赏下面这幅漫画，按要求回答问题。（6分）18．写一段文字说明画面的内容。19．写出漫画的寓意。")
- 问题详情：请欣赏下面这幅漫画，按要求回答问题。（6分）18．写一段文字说明画面的内容。19．写出漫画的寓意。【回答】18．画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机，而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲，他对着孩子大声训...
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![情景漫画欣赏：分析下边漫画“老师别走！”，结合所学思想品德知识，完成下列问题：（1）从漫画中可以看出，当今社会...]( "情景漫画欣赏：分析下边漫画“老师别走！”，结合所学思想品德知识，完成下列问题：（1）从漫画中可以看出，当今社会...")
- 问题详情：情景漫画欣赏：分析下边漫画“老师别走！”，结合所学思想品德知识，完成下列问题：（1）从漫画中可以看出，当今社会，农村教师大量流失，教育不公平现象依然存在。日常生活中你遇到过类似不公平现象吗？请试着列举一例。（2）请结合第（1）题的回答和漫画反映的问题，简要概括一下维护社会公平...
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![阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来说，能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”，他们的欣赏步骤是：画的是什...]( "阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来说，能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”，他们的欣赏步骤是：画的是什...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面题。对于一般人来说，能否欣赏一幅绘画作品常常是能否“看懂”，他们的欣赏步骤是：画的是什么？像不像？画家画这种形象的寓意是什么？如果都回答出来了，便认为是看懂了，如果回答不出来，便认为是看不懂。这种方法就是一种传统的讲“故事”的方法，他们对于...
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![①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫...]( "①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫...")
- 问题详情： ①曾经欣赏过*漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云： 一艘小纸...
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