![知人之明的意思及解释]( "知人之明的意思及解释")
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![阅读下文，完成15-19题（19分） 人贵有知人之明 ⑴古语有云：人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤...]( "阅读下文，完成15-19题（19分） 人贵有知人之明 ⑴古语有云：人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤...")
- 问题详情：阅读下文，完成15-19题（19分） 人贵有知人之明 ⑴古语有云：人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八两，有半斤，你就做半斤的肉馅；有八两，你就扒拉八两的算盘。规规矩矩，自得其乐。⑵自知难得， 在我看来，知人却 可贵，因为千里马常有， 伯乐不常有。⑶...
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![知人之明造句怎么写]( "知人之明造句怎么写")
- 欲立非常之功者，必有知人之明。,除了做事不流于俗蠢之外,就在于她能有自知之明和知人之明。正确进行人际交往，需要有知人之明。如今看来,在下倒还算有点知人之明啊!他刚正廉明,执法不阿,精忠爱国,有知人之明。有先见之明，是一种智慧。有自知之明，是一种成熟。有知人之明，是一...
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![清代思想家魏源说：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人。”下列说法与之蕴含的...]( "清代思想家魏源说：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人。”下列说法与之蕴含的...")
- 问题详情：清代思想家魏源说：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人。”下列说法与之蕴含的哲理相近的是A.楚国亡猿，祸延林木；城门失火，殃及池鱼（《檄梁文》）B.清能在容，仁能善断，明不伤察，直不过矫（《菜根谭》）C.九层之台，起于累土；千里之行，始于足下（《老子》...
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![知人之鉴的意思及解释]( "知人之鉴的意思及解释")
- 【知人之鉴的拼音】:zhīrénzhījiàn【知人之鉴的近义词】:知人之明、知人之术【知人之鉴的反义词】:八面玲珑【知人之鉴的意思】:能看出人的品行和才能的眼力【知人之鉴出处】:《晋书·贺循传》：“雅有知人之鉴，拔同郡杨方于卑陋，卒成名于世。”【成语接龙】:【知人之鉴...
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![师者， ，人非生而知之者， ？]( "师者， ，人非生而知之者， ？")
- 问题详情：师者， ，人非生而知之者， ？【回答】悄悄是别离的笙箫 沉默是今晚的康桥知识点：诗题型：填空题...
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![贤明之人造句怎么写]( "贤明之人造句怎么写")
- 当他的对手正在愤愤不平之时，埃尔多安先生一直扮演着公正贤明之人。鲇之川，静静贯穿那令人怀念的故乡。以黄金乡为目标的人们，顺流而下去寻找钥匙吧。顺流而下，不久便会寻访“里”之所在。于“里”之所在，寻觅二人口中之岸。此处沉眠着，通往黄金乡的钥匙。拿到钥匙的人们啊，请谨...
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![学习历史是为了要明白一些道理，学习了孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话，你明白了什么道理?A、学习...]( "学习历史是为了要明白一些道理，学习了孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话，你明白了什么道理?A、学习...")
- 问题详情：学习历史是为了要明白一些道理，学习了孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话，你明白了什么道理?A、学习态度要老实，不要不懂装懂B、学习方法要灵活C、要*思考，当仁不让于师D、不论地位高低，贫富贵贱，人人都要有接受教育的机会【回答】A知识点：战国时期的社会变化...
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![饱而知人之饥造句怎么写]( "饱而知人之饥造句怎么写")
- 1、饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。2、古之贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。...
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![知人之鉴造句怎么写]( "知人之鉴造句怎么写")
- 当朝素有知人之鉴的鸿儒名士许劭曾在他的“月旦榜”。东*许子将有知人之鉴，在颖川结交许多朋友，却从不造访大名士陈寔、陈蕃。...
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![知人之长造句怎么写]( "知人之长造句怎么写")
- 知人者有三：知人之短，知人之长，知人短中之长，知人长中之短。不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。魏源...
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![人贵有自知之明造句怎么写]( "人贵有自知之明造句怎么写")
- 人贵有自知之明，不能自以为是。我在日常生活中严守着一个美好的准则：“人贵有自知之明。”我是素以此来鞭策自己的。安格尔人贵有自知之明,我家终究是占山为王的,怎敢给杨家将添麻烦,这是就算罢论。人贵有自知之明，我家终究是占山为王的，怎敢给杨家将添麻烦，这是就算罢论。就...
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![“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了A．人的一切知识都是从实践中获得的 B．...]( "“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了A．人的一切知识都是从实践中获得的 B．...")
- 问题详情：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了A．人的一切知识都是从实践中获得的 B．人的意识具有创造* C．认识有时是*于实践之外的 D．实践在认识形成过程中具有重要作用【回答】D【考点定位】实践与认识的辩*关...
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![“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了 A．人的一切知识都是从实践中获...]( "“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了 A．人的一切知识都是从实践中获...")
- 问题详情：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了 A．人的一切知识都是从实践中获得的 B．人的意识具有创造*C．认识有时是*于实践之外的 D．实践在认识形成过程中具有重要作用【回答】D知识点：发展*特*社会主义文化推动社会主...
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![费孝通晚年提出“文化自觉’’论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”，“自知之明”是为了加强文化...]( "费孝通晚年提出“文化自觉’’论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”，“自知之明”是为了加强文化...")
- 问题详情：费孝通晚年提出“文化自觉’’论。他说，生活在一定文化中的人对其文化要有“自知之明”，“自知之明”是为了加强文化转型的自主能力，取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位。然后经过自主的适应，和其他文化一起取长补短，共同建立一个有共同认可的基本秩序和一套多...
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![自知之明的意思及解释]( "自知之明的意思及解释")
- 【自知之明的拼音】:zìzhīzhīmíng【自知之明的近义词】:自叹弗如、自惭形秽【自知之明的反义词】:不自量力【自知之明的意思】:自己了解自己这样的明智。指对自己的（优）缺点了解得透彻。明：明智。【自知之明出处】:先秦李耳《老子》第33章：“知人者智也，自知者明。”【成...
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![不患人之不己知造句怎么写]( "不患人之不己知造句怎么写")
- 不患人之不己知，患不知己也。~不患人之不己知，患不知人也。子曰：“不患人之不己知，患不知人也。子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”。孔子不患人之不己知，患不知人也。子曰：不患人之不己知，患其不能也。不患人之不己知，患其不能也。●不患人之不己知，患其不能也韩诗外。~不患人之...
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![知人之术的意思及解释]( "知人之术的意思及解释")
- 【知人之术的拼音】:zhīrénzhīshù【知人之术的近义词】:知人之明、知人之鉴【知人之术的反义词】:八面玲珑【知人之术的意思】:术：手段。指能识别人的才能和品行的眼光【知人之术出处】:汉·荀悦《汉纪·成帝纪》：“治天下者，曹贤考功则治，简贤退功则乱，诚审思知人之术，论...
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![“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明A．人的一切知识都是从实践中得到的 B．人...]( "“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明A．人的一切知识都是从实践中得到的 B．人...")
- 问题详情：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明A．人的一切知识都是从实践中得到的 B．人的意识具有创造*C．认识有时是*于实践之外的 D．实践是认识的来源【回答】D知识点：探索世界与追求真理求索真理的历程题型：选择题...
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![人非生而知之者造句怎么写]( "人非生而知之者造句怎么写")
- 人非生而知之者，然而人生而有情。②人非生而知之者，孰能无惑《师说》。人非生而知之者，孰能无惑。人非生而知之者，孰能无惑。韩愈 人非生而知之者。解释：人不是一生下来就明白道理和学业的。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣——韩愈。人非生而知之者，孰能无...
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![孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...]( "孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 ...")
- 问题详情：孔子说“知之为知之，不知为不知”。这表明孔子A．注意因材施教 B．要求学生对学过的知识要经常复习C．教育学生要养成老老实实的学习态度 D．对不同的学生给予不同的教育【回...
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![自知之明造句怎么写]( "自知之明造句怎么写")
- 人贵有自知之明，不能自以为是。,除了做事不流于俗蠢之外,就在于她能有自知之明和知人之明。苦恼常属于没有自知之明的人。所以这个职业只能靠自知之明来选择。缺乏自知之明是最愚昧的。卢梭 我虽然也自负不凡,但自知之明还是有的。每个人都应该有自知之明，都不该自作多情...
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![人之相知造句怎么写]( "人之相知造句怎么写")
- 1、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。2、◆人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。3、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。孟子 4、郭沫若人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。5、狄德罗人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。6、人之相知，贵相知心啊!7、人之相识，相识于缘；...
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![“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”说明]( "“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”说明")
- 问题详情：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”说明_____的重要*。（ ）A．学习兴趣 B．学习方式 C．学习效果 D．学习策略【回答】A【详解】本题考查品尝学习兴趣、享受学习。“知之者，不如好之...
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![翻译下列句子。（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。译文：]( "翻译下列句子。（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。译文：")
- 问题详情：翻译下列句子。（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。译文：__________________________________________（2）晏子能明其所欲,景公能行其所善也。译文：__________________________________________【回答】（1）吃饱的时候能知道有人在挨饿，穿暖的时候知道有人在受寒，安逸...
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