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- 问题详情：下图1表示叶绿素分子以其侧链*入到生物膜结构中，图2表示用分光光度计测定的叶绿素a分子对不同光的吸收值。请回答下列问题。（1）图1所示的生物膜为____________。图2所示叶绿素a主要吸收_____________光。（2）有同学认为仅根据吸收光谱图并不能判断哪些波长的光对光合作...
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![安第斯山脉南段西侧降水大大多于东侧，东西两侧呈现出截然不同的湿润景观和荒漠景观，其西侧的降水类型主要是（ ...]( "安第斯山脉南段西侧降水大大多于东侧，东西两侧呈现出截然不同的湿润景观和荒漠景观，其西侧的降水类型主要是（ ...")
- 问题详情：安第斯山脉南段西侧降水大大多于东侧，东西两侧呈现出截然不同的湿润景观和荒漠景观，其西侧的降水类型主要是（ ）A．台风雨 B．地形雨 C．对流雨 D．锋面雨 【回答】B 知识点：降水的变化与分布题型：选择题...
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- 问题详情：多面体MN﹣ABCD的底面ABCD矩形，其正（主）视图和侧（左）视图如图，其中正（主）视图为等腰梯形，侧（左）视图为等腰三角形，则该多面体的体积为（）A． B． C． D．6【回答】C【考点】L!：由三视图求面积、体积．【分析】利用三视图的数据，把几何体分割为2个三棱锥1个三棱柱，求解体积即可．【解答】解：用...
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![地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：（ ）A、300N，160...]( "地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：（ ）A、300N，160...")
- 问题详情：地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：（ ）A、300N，1600E B、300N，200W C、300S，200W D、300S，1600E【回答】D知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![读图回答以下问题：⑴山脉A是 ，其南侧的地形区是 。⑵山脉B是 ，它位于我...]( "读图回答以下问题：⑴山脉A是 ，其南侧的地形区是 。⑵山脉B是 ，它位于我...")
- 问题详情：读图回答以下问题：⑴山脉A是 ，其南侧的地形区是 。⑵山脉B是 ，它位于我国第 级阶梯的分界线上，属于 走向的山脉。⑶C是 山脉，其最高峰是 。⑷山脉B、...
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![地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：（ ）A、300N，1600E...]( "地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：（ ）A、300N，1600E...")
- 问题详情：地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：（ ）A、300N，1600E B、300N，200W C、300S，200W D、300S，1600E【回答】D知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![某一地点，其北侧是高纬度，南侧是中纬度，东侧是东半球，西侧是西半球，该地点的位置位于（ ）A1600E、6...]( "某一地点，其北侧是高纬度，南侧是中纬度，东侧是东半球，西侧是西半球，该地点的位置位于（ ）A1600E、6...")
- 问题详情：某一地点，其北侧是高纬度，南侧是中纬度，东侧是东半球，西侧是西半球，该地点的位置位于（ ）A1600E、600S B1600E、600N C200W、600N D200E、600S【回答】C知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![读下图，回答问题：（1）图中①是 河，其东侧是 高原，西侧是 平原。（...]( "读下图，回答问题：（1）图中①是 河，其东侧是 高原，西侧是 平原。（...")
- 问题详情：读下图，回答问题：（1）图中①是 河，其东侧是 高原，西侧是 平原。（2）俄罗斯大部分地区冬季漫长寒冷，主要原因是 。（3）西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因有哪些？（4）俄罗斯工业以重工...
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![侧侧造句怎么写]( "侧侧造句怎么写")
- 我想去看看你以前常去的地方。侧侧轻寒当在膜一侧侧施加电压，DNA链就被拉进纳米孔。九州万里，星月之下，静夜埋葬了一切声息。侧侧轻寒无论多“牛”的违建,曝光后容易“见光死”,而躲在暗处就可能“侧侧膊,唔多觉”。查案时，最忌将自己代入，始终旁观者清，跳出外面，才能看清局势。...
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![在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ） A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长 C．减...]( "在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（ ） A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长 C．减...")
- 问题详情：在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（）A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长C．减少，以抑制其生长D．减少，以利其生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是( )A．66.5°...]( "在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是( )A．66.5°...")
- 问题详情：在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是( )A．66.5°N、160°EB．23.5°N、20°WC．23.5°S、20°E D．66.5°S、160°E【回答】D知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![某一地点，其北侧是高纬度，南侧是中纬度，东侧是东半球，西侧是西半球，该地点的位置位于（ ）A1600...]( "某一地点，其北侧是高纬度，南侧是中纬度，东侧是东半球，西侧是西半球，该地点的位置位于（ ）A1600...")
- 问题详情：某一地点，其北侧是高纬度，南侧是中纬度，东侧是东半球，西侧是西半球，该地点的位置位于（ ）A1600E、600S B1600E、600N C200W、600N D200E、600S【回答】C知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![由图中左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示情况下，其生长状况以此是A．向右弯曲 向...]( "由图中左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示情况下，其生长状况以此是A．向右弯曲 向...")
- 问题详情：由图中左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示情况下，其生长状况以此是A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B．向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲【回答...
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![在地球上的一点，其南侧是温带，北侧是北寒带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是（ ）A.160°E，...]( "在地球上的一点，其南侧是温带，北侧是北寒带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是（ ）A.160°E，...")
- 问题详情：在地球上的一点，其南侧是温带，北侧是北寒带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是（）A.160°E，66.5°N B.20°W，23.5°NC.20°E，23.5°S D.160°E，66.5°S【回答】A知识点：地球和地球仪题型：选择题...
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![地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：A、300N，1600E ...]( "地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：A、300N，1600E ...")
- 问题详情：地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是：A、300N，1600E B、300S，1600E C、300N，200W D、300S，200W【回答】B知识点：地球与地图单元测试题型：选择题...
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![地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是 A.（30ºN,160º...]( "地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是 A.（30ºN,160º...")
- 问题详情：地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是 A.（30ºN,160ºE） B.（30ºN,20ºW） C.（30ºS,20ºW） D.（30ºS,160ºE）【回答】D知识点：宇宙中的地球单元测试题型：选择题...
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![一棱柱有10个顶点，且所有侧棱长之和为100，则其侧棱长为 ．]( "一棱柱有10个顶点，且所有侧棱长之和为100，则其侧棱长为 ．")
- 问题详情：一棱柱有10个顶点，且所有侧棱长之和为100，则其侧棱长为． 【回答】20 1知识点：空间几何体题型：填空题...
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![在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是A．66.5°N、160°...]( "在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是A．66.5°N、160°...")
- 问题详情：在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是A．66.5°N、160°E B．23.5°N、20°WC．23.5°S、20°E D．66.5°S、160°E【回答】D知识点：地图的阅读题型：...
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![在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生...]( "在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生...")
- 问题详情：在棉花的栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量( )A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )。 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利...]( "在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )。 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利...")
- 问题详情：在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )。 A．增加，以抑制其生长 B．增加，以利其生长 C．减少，以抑制其生长 D．减少，以利其生长【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择题...
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![地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是： A.30ºN,160ºE ...]( "地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是： A.30ºN,160ºE ...")
- 问题详情：地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该点是： A.30ºN,160ºE B.30ºN,20ºW C.30ºS,20ºW D.30ºS,160ºE【回答】D知识点：地球与地图单元测试题型：选择题...
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![当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是( )A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧...]( "当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是( )A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧...")
- 问题详情：当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是()A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度过低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落*浓度较高，其生长受促进D．侧芽附近的细胞*素浓度较高，其生长受抑制【回答】A【解析】本题考查顶端优势的成因...
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![多面体MN-ABCD的底面ABCD为矩形，其正（主）视图和侧（左）视图如图，其中正（主）视图为等腰梯形，侧（左...]( "多面体MN-ABCD的底面ABCD为矩形，其正（主）视图和侧（左）视图如图，其中正（主）视图为等腰梯形，侧（左...")
- 问题详情：多面体MN-ABCD的底面ABCD为矩形，其正（主）视图和侧（左）视图如图，其中正（主）视图为等腰梯形，侧（左）视图为等腰三角形，则AM的长（A） （B） （C） （D）【回答】【*】C，由正视图可知，由侧视图可知多面体的高为2，.所以,...
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![当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A．侧芽附近的细胞*素浓度较高，其生长受抑制B．侧芽附...]( "当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A．侧芽附近的细胞*素浓度较高，其生长受抑制B．侧芽附...")
- 问题详情：当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A．侧芽附近的细胞*素浓度较高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落*浓度较高，其生长被促进D．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制【回答】D知识点：植物生命活动的调节题型：选择...
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中文谷
