![礼多人不怪造句怎么写]( "礼多人不怪造句怎么写")
- 礼多人不怪的意思：对人多行礼仪，人不会怪罪。新年新起点，礼多人不怪！投桃报李、礼尚往来、礼多人不怪、礼轻情意重、礼无不答…。礼轻情谊重;可俗话又说:礼多人不怪!俗话说:礼轻情谊重;可俗话又说:礼多人不怪!依然用上敬语,礼多人不怪,古今毅然。*有一条古训，“礼多人不怪”。...
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![阅读下面的文字，完成12―15小题。谈 礼 梁实秋礼不是一件可怕的东西，不会“吃人”。礼只是人的行为的规范...]( "阅读下面的文字，完成12―15小题。谈 礼 梁实秋礼不是一件可怕的东西，不会“吃人”。礼只是人的行为的规范...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成12―15小题。谈 礼 梁实秋礼不是一件可怕的东西，不会“吃人”。礼只是人的行为的规范。人人如果都自由行动，社会上的秩序必然要大乱，法律是维持秩序的一套方法，但是关于法律的力量不及的地方，为了使人能更像一个人，使人的生活更像是人的生活，礼...
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![“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。这句话说明①文明有礼促进社会*②文明有礼使任何事情都能够成功③文明有...]( "“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。这句话说明①文明有礼促进社会*②文明有礼使任何事情都能够成功③文明有...")
- 问题详情：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”。这句话说明①文明有礼促进社会*②文明有礼使任何事情都能够成功③文明有礼体现国家繁荣④文明有礼是一个人立身处世的前提A．①② B．①④ ...
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![，不成器。人不学， 。（《礼记》）]( "，不成器。人不学， 。（《礼记》）")
- 问题详情： ，不成器。人不学， 。（《礼记》）【回答】玉不琢不知道知识点：其他题型：填空题...
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![有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺*人进入20世纪。”这份“不堪忍受的‘礼物’”是指A．...]( "有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺*人进入20世纪。”这份“不堪忍受的‘礼物’”是指A．...")
- 问题详情：有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺*人进入20世纪。”这份“不堪忍受的‘礼物’”是指A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《*丑条约》 D．《*条约》【回答】C知识点：近代*反侵略求*的斗争题型：选择题...
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![“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思及解释是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没...]( "“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思及解释是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没...")
- 问题详情：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。由此可见（ ）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明程度决定一个人成就的大小③文明有礼利于形成安定有序的社会④礼貌待人是中华民...
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![我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（ ）A．礼仪...]( "我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（ ）A．礼仪...")
- 问题详情：我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（ ）A．礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥。B．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。C．礼仪是一门学问，有特定的要求D．礼仪源于最初的人类交往【回答】B【详解...
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![荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②...]( "荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②...")
- 问题详情：荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①注重文明礼貌我们就能获得成功 ②要在生活中养成文明礼貌的行为习惯 ③文明礼仪不仅仅是个人的事情④礼貌是文明交往的前提A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【回答】D【解析】试题分...
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![“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者...]( "“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者...")
- 问题详情：“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”“他”是指()A．尼罗河 B．埃及法老 C．金字塔 D．狮身人面像【回答】A知识点：大河流域人类...
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![有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺*进入20世纪”。这份“不堪忍受的‘礼物’”是指不平...]( "有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺*进入20世纪”。这份“不堪忍受的‘礼物’”是指不平...")
- 问题详情： 有人说：“西方人送来了一份令人不堪忍受的‘礼物’来祝贺*进入20世纪”。这份“不堪忍受的‘礼物’”是指不平等的 A．《南京条约》 B．《*条约》 C．《马关条约》 D...
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![《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼①是一个人立身处世的前提②是沟...]( "《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼①是一个人立身处世的前提②是沟...")
- 问题详情：《荀子》中说:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这是因为，文明有礼①是一个人立身处世的前提②是沟通人与人之间情感的桥梁③有利于形成安定有序、文明祥和的社会④体现一个人与人为善、忍耐顺从的良好品质A．①②③ ...
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![繁礼多仪的意思及解释]( "繁礼多仪的意思及解释")
- 【繁礼多仪的拼音】:fánlǐduōyí【繁礼多仪的近义词】:繁弦急管【繁礼多仪的反义词】:【繁礼多仪的意思】:繁：多而杂。礼节繁复仪式过多【繁礼多仪出处】:明·罗贯中《三国演义》第18回：“绍繁礼多仪，公体任自然，此道胜也。”【成语接龙】:【繁礼多仪】→【仪态万方】→【...
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![孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...]( "孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼...")
- 问题详情：孔子曾经说：“人而（如果）不仁，如礼何（犹言要礼何用，行什么礼）？”这说明孔子以为A.仁为礼之本 B.礼为仁之本 C.礼与仁相互对立 D.先仁而后礼【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![多礼造句怎么写]( "多礼造句怎么写")
- 生日时，我收到好多礼物。会车之前想一想，先慢后停多礼让。我当艺术家都一个多礼拜了。爸爸出差给我捎带了好多礼物。虽然我给他很多礼物,但我没有收到过他给我的礼物。孙小禾拜见大王,不必多礼,你们都是*中俏剑啊。温和、谦逊、多礼的言行，有时能使人回心转意。萨迪 系统*...
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![，不成器；人不学， 。（《礼记·学记》）]( "，不成器；人不学， 。（《礼记·学记》）")
- 问题详情： ，不成器；人不学， 。（《礼记·学记》）【回答】玉不琢、不知道知识点：其他题型：填空题...
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![礼不下庶人造句怎么写]( "礼不下庶人造句怎么写")
- 礼不下庶人，刑不上大夫。其实，“礼不下庶人”是讲具体的礼仪规定的，不能抽象成阶级原则；周代社会，“礼不下庶人”，所以民间自由恋爱较为普遍，出现了很多写恋爱、相思、欢会的诗；周代社会，“礼不下庶人”，所以民间自由恋爱较为普遍，出现了很多写恋爱、相思、欢会的诗；周礼强调“婚姻以...
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![《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...]( "《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不...")
- 问题详情： 《礼记·曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。”这告诫我们要以礼待人。（1）为什么待人以礼？（2）怎样做一个文明有礼的人？【回答】（1）文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会*；文明有礼体现国家形象。...
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![《荀子》上说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明A．礼仪的重要* ...]( "《荀子》上说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明A．礼仪的重要* ...")
- 问题详情：《荀子》上说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明A．礼仪的重要* B．没有礼仪国家不得安宁C．没有礼仪就办不好任何事情 D．人没有...
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![9．周礼是各级贵族的*生活准则。《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（...]( "9．周礼是各级贵族的*生活准则。《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（...")
- 问题详情：9．周礼是各级贵族的*生活准则。《礼记》曰：“礼不下庶人，刑不上大夫。”春秋 时期，孔子却提出对民“以礼，（使民）有耻且格”。这反映了A．分封宗法制的延续 B．传统周礼的瓦解C．家国体系的发展 ...
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![“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”下列观点与之相符的有（ ）①文明有礼促进社会*②文明有礼是事业成功...]( "“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”下列观点与之相符的有（ ）①文明有礼促进社会*②文明有礼是事业成功...")
- 问题详情：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”下列观点与之相符的有（ ）①文明有礼促进社会*②文明有礼是事业成功的决定*因素③文明有礼是一个人立身处世的前提④只要文明有礼就会赢得他人尊重和认可A．①② B．①③ ...
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![“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明...]( "“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明...")
- 问题详情：“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”……这些古语告诉我们，文明有礼( )①是一个人立身处世的前提 ②体现国家形象和尊严 ③有利于促进社会* ④是一个人安身立命之本A．①②③ B．②...
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![《荀子》说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明 A．礼仪的重要* ...]( "《荀子》说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明 A．礼仪的重要* ...")
- 问题详情：《荀子》说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明 A．礼仪的重要* B．没有礼仪国家不得安宁 C．没有礼仪就办不好任何事情 ...
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![“君子不失*于人，不失口于人”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是A．人应该礼貌待人，讲礼貌是文...]( "“君子不失*于人，不失口于人”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是A．人应该礼貌待人，讲礼貌是文...")
- 问题详情：“君子不失*于人，不失口于人”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是A．人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提B．礼貌其实是讨人喜欢的手段C．人要做到少说话，免得话多有失D．人要做到言行一致、表里如一【回答】A知识点：其他题型：选择题...
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![礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了A．表达对他人的尊重 ...]( "礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了A．表达对他人的尊重 ...")
- 问题详情：礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了A．表达对他人的尊重 B．获得他人给自己的好处C．在他人心目中留下美好的印象 D．表示对他...
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![“敬人者,人恒敬之。”、“己所不欲,勿施于人。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这些名言告诉我...]( "“敬人者,人恒敬之。”、“己所不欲,勿施于人。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这些名言告诉我...")
- 问题详情：“敬人者,人恒敬之。”、“己所不欲,勿施于人。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这些名言告诉我们要学会（ ）①尊重他人 ②欣赏他人 ③换位思考 ④以礼待人A．③④ B．①② ...
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