![下列生物属于应用转基因技术培育出来的是( )A．抗虫棉 B．杂交水稻 C．脱毒土豆D．太空椒]( "下列生物属于应用转基因技术培育出来的是( )A．抗虫棉 B．杂交水稻 C．脱毒土豆D．太空椒")
- 问题详情：下列生物属于应用转基因技术培育出来的是( )A．抗虫棉 B．杂交水稻 C．脱毒土豆D．太空椒【回答】A知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是A．①过程所取茎尖中的...]( "下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是A．①过程所取茎尖中的...")
- 问题详情：下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是A．①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的*、分化能力B．②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C．③、④过程中基因的选择*表达导致了细胞脱分化D．培养基A、B中生长素和...
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![要获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织( )A．叶 B．花粉C．根 ...]( "要获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织( )A．叶 B．花粉C．根 ...")
- 问题详情：要获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织()A．叶 B．花粉C．根 D．茎尖【回答】D知识点：细胞工程题型：选择题...
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![马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．请分析并...]( "马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．请分析并...")
- 问题详情：马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．请分析并回答．（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞*素，诱导离体细胞经过 完成组织培养...
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![目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保*品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培...]( "目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保*品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培...")
- 问题详情：目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保*品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 （ ）A．有丝* B．分化 C.减数* D．全能*【回答】C知识点：植物学植物解剖学题型：选择题...
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![下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（ ）A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱毒土豆D．太空椒]( "下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（ ）A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱毒土豆D．太空椒")
- 问题详情：下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（）A．抗虫棉B．杂交水稻C．脱毒土豆D．太空椒【回答】A．知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![以下哪项不是细胞工程技术的应用A．培育脱毒农作物，单倍体育种 B．微生物生产*用蛋白，抗虫基...]( "以下哪项不是细胞工程技术的应用A．培育脱毒农作物，单倍体育种 B．微生物生产*用蛋白，抗虫基...")
- 问题详情：以下哪项不是细胞工程技术的应用A．培育脱毒农作物，单倍体育种 B．微生物生产*用蛋白，抗虫基因导入棉花细胞C．提供移植用组织或器官，克隆珍稀动物 D．制备人工种子，工厂化生产植物细胞产物【回答】B知识点：细胞工程题型：选择题...
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![培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )A．组织培养 B．细胞杂交C．显微注* ...]( "培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )A．组织培养 B．细胞杂交C．显微注* ...")
- 问题详情：培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是()A．组织培养 B．细胞杂交C．显微注* D．核移植【回答】A知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下列哪一项不是植物繁殖的新途径( )A．微型繁殖 B．作物脱毒C．诱变育种 ...]( "下列哪一项不是植物繁殖的新途径( )A．微型繁殖 B．作物脱毒C．诱变育种 ...")
- 问题详情：下列哪一项不是植物繁殖的新途径()A．微型繁殖 B．作物脱毒C．诱变育种 D．人工种子【回答】C知识点：细胞工程题型：选择题...
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![培育草莓脱毒苗所采用的主要技术和原理是（） A．组织培养 B．细胞杂交 ...]( "培育草莓脱毒苗所采用的主要技术和原理是（） A．组织培养 B．细胞杂交 ...")
- 问题详情：培育草莓脱毒苗所采用的主要技术和原理是（） A．组织培养 B．细胞杂交 C． 无*生殖 D．有*生殖【回答】AC知识点：细胞工程题型：多项选择...
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![利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程，细胞不可能发生 A、非同源染*体自由组合 B、细胞的分化 C、细胞的...]( "利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程，细胞不可能发生 A、非同源染*体自由组合 B、细胞的分化 C、细胞的...")
- 问题详情：利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程，细胞不可能发生 A、非同源染*体自由组合 B、细胞的分化 C、细胞的脱分化 D、基因的半保留复制【回答】A知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下列材料选择不符合生物工程要求的是（） A． 采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒 ...]( "下列材料选择不符合生物工程要求的是（） A． 采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒 ...")
- 问题详情：下列材料选择不符合生物工程要求的是（） A． 采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒 B． 采用去核的MⅠ期的卵母细胞作为供体细胞核的受体 C． 采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体 D． 选用传代10代以内的细胞用于核移...
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![脱毒造句怎么写]( "脱毒造句怎么写")
- 脱毒薯比非脱毒薯地上部生长旺盛，后期干物质积累优势突出。目的了解自愿戒毒者脱毒后的心理状况。要使她摆脱毒品，最快的方法是让她彻底戒毒。脱毒薯类等，深受消费者的喜爱。脱毒薯类等,深受消费者的喜爱.应用症状诊断和指示植物鉴定法进行病毒检测，平均脱毒率为73%。症状学...
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![如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图．有关叙述正确的是（ ）A．①～③过程中发生了有丝*...]( "如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图．有关叙述正确的是（ ）A．①～③过程中发生了有丝*...")
- 问题详情：如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图．有关叙述正确的是（）A．①～③过程中发生了有丝*和减数*B．②阶段为再分化过程C．对香蕉进行花*离体培养可获得单倍体D．X代表愈伤组织【回答】解：A、①～③过程中发生了有丝*，但没有发生减数*，A错误；B、②阶段表示再分化过...
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![3．红*橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，...]( "3．红*橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，...")
- 问题详情：3．红*橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保*该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 A．减数*和配子的形成 B．染*体变化和细胞全能* C．有丝*和分...
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![柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效...]( "柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效...")
- 问题详情：柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行()A．嫁接 B．种子繁殖 C．组织培养 D．太空育种【回答】C解析：利用柑橘的茎尖进...
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![下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是( )A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B．将鼠的骨...]( "下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是( )A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B．将鼠的骨...")
- 问题详情：下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是()A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特*的新植株【回答】A知识点：细胞工...
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![利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程，细胞不可能发生( )A．非同源染*体自由组合 B．细胞的分化C．细胞的...]( "利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程，细胞不可能发生( )A．非同源染*体自由组合 B．细胞的分化C．细胞的...")
- 问题详情：利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程，细胞不可能发生()A．非同源染*体自由组合 B．细胞的分化C．细胞的脱分化 D．基因的半保留复制【回答】A知识点：细胞工程题型：选择题...
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![2．(9分)(2012·*西盟校二联)马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马...]( "2．(9分)(2012·*西盟校二联)马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马...")
- 问题详情：2．(9分)(2012·*西盟校二联)马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答。(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞*素，诱导离体细胞经...
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![培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是 ( )A.组织培养 ...]( "培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是 ( )A.组织培养 ...")
- 问题详情：培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是 ()A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注* D.核移植【回答】A知识点：细胞工程题型：选择题...
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![作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用①基因工程 ...]( "作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用①基因工程 ...")
- 问题详情：作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用①基因工程 ②细胞工程 ③蛋白质工程 A．①②②③② B．②①①③② C．②①②...
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![下列有关育种的叙述中，错误的是( )A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B．通过植物组织培养技术培育脱毒...]( "下列有关育种的叙述中，错误的是( )A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B．通过植物组织培养技术培育脱毒...")
- 问题详情：下列有关育种的叙述中，错误的是()A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D．三倍体无子西瓜需年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖【回答】B知识点：染*...
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![下列过程不需要应用植物组织培养技术的是A.脱毒马铃薯植株的培养 B.八倍体小黑麦的培育C.白菜－...]( "下列过程不需要应用植物组织培养技术的是A.脱毒马铃薯植株的培养 B.八倍体小黑麦的培育C.白菜－...")
- 问题详情：下列过程不需要应用植物组织培养技术的是A.脱毒马铃薯植株的培养 B.八倍体小黑麦的培育C.白菜－甘蓝杂种植株的培育 D.制造“人工种子”【回答】 B知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是A．①～③过程中发生了有丝*和减数分...]( "下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是A．①～③过程中发生了有丝*和减数分...")
- 问题详情：下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是A．①～③过程中发生了有丝*和减数*B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分素C．①阶段细胞增殖能力强，细胞分化速度快D．X阶段的细胞高度液泡化，排列疏松而无规则【回答】D知识点：生物技术在食品...
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![甘薯种植多年易积累病毒而导致品种退化。目前采用茎尖分生组织离体培养来繁殖脱毒的种苗，以保*甘薯的品质和产量。此...]( "甘薯种植多年易积累病毒而导致品种退化。目前采用茎尖分生组织离体培养来繁殖脱毒的种苗，以保*甘薯的品质和产量。此...")
- 问题详情：甘薯种植多年易积累病毒而导致品种退化。目前采用茎尖分生组织离体培养来繁殖脱毒的种苗，以保*甘薯的品质和产量。此过程不涉及细胞的A．有丝* B．分化 C．减数* D．全能*【回答】C知识点：细胞生物学题型：选择题...
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