![下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生...]( "下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生...")
- 问题详情：下列关于生物的特征，判断正确的是A.所有生物都是由细胞构成的 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的变异现象 C.生物都能制造自身所需的有机物 D.植物可吸收氧气，呼出二氧化碳【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![“种瓜得瓜、种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着（ ） A．遗传现象 B．生殖现象 C．进化现象...]( "“种瓜得瓜、种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着（ ） A．遗传现象 B．生殖现象 C．进化现象...")
- 问题详情：“种瓜得瓜、种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着（）A．遗传现象 B．生殖现象 C．进化现象 D．变异现象【回答】A．知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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![从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁...]( "从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁...")
- 问题详情：从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是( ) A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质【回答】A知识点：未分类题型：选择题...
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![俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤”细胞结构中与此相关的结构是（ ）A．细胞壁 B．细...]( "俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤”细胞结构中与此相关的结构是（ ）A．细胞壁 B．细...")
- 问题详情：俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤”细胞结构中与此相关的结构是（ ）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![下列属于规律的是（ ）A.水往低处流 B.春夏秋冬依次更替C.新陈代谢 D.种瓜得瓜，种豆得豆]( "下列属于规律的是（ ）A.水往低处流 B.春夏秋冬依次更替C.新陈代谢 D.种瓜得瓜，种豆得豆")
- 问题详情：下列属于规律的是（ ）A.水往低处流 B.春夏秋冬依次更替C.新陈代谢 D.种瓜得瓜，种豆得豆【回答】C【解析】考查课本基础知识，为记忆知识点，较为简单。所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。要注意规律和现象的区别，由规律的含...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于( ) A．细胞壁 B．细胞膜 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于( ) A．细胞壁 B．细胞膜 ...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于( ) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.种瓜得瓜，种豆得豆―生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后―生物间...]( "以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.种瓜得瓜，种豆得豆―生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后―生物间...")
- 问题详情：以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A.种瓜得瓜，种豆得豆―生物的变异现象B.螳螂捕蝉，黄雀在后―生物间的食物关系C.落红不是无情物，化作春泥更护花―自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开―温度影响植物开花【回答】A知识点：基因控制生物的*状题...
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![以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象 B．...]( "以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象 B．...")
- 问题详情：以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（） A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象 B．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系 C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花【回答】A知识点：生物的变异题型：选择题...
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![古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的A.营养 B.呼吸 ...]( "古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的A.营养 B.呼吸 ...")
- 问题详情：古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的A.营养 B.呼吸 C.遗传 D.变异【回答】C知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明 是生物界的普遍现象。]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明 是生物界的普遍现象。")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”说明是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明是生物界的普遍现象。【回答】遗传变异知识点：生物的变异题型：填空题...
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![古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异]( "古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异")
- 问题详情：古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A．营养 B．呼吸 C．遗传 D．变异【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一龙生九子，连母十个样”，这些分别说明了生物的（ ）A.进化现象与遗传现象 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一龙生九子，连母十个样”，这些分别说明了生物的（ ）A.进化现象与遗传现象 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一龙生九子，连母十个样”，这些分别说明了生物的（ ）A.进化现象与遗传现象 B.遗传现象与变异现象 C.变异现象与进化现象 D.变异现象与适应现象【回答】B知识点：...
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![从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、...]( "从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、...")
- 问题详情：从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆。”这种遗传现象主要决定于细胞的A．细胞壁 B．细胞膜 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆。”这种遗传现象主要决定于细胞的A．细胞壁 B．细胞膜 ...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这种遗传现象主要决定于细胞的A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质【回答】C【解析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染*体，染*体中有DNA，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因控制生...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 ...")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质【回答】D．知识点：未分类题型：选择题...
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![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A.细胞质 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A.细胞质 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关 （ ）A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
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![下列关于遗传和变异的说法不合理的是（）A．遗传和变异现象在生物界普遍存在B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果...]( "下列关于遗传和变异的说法不合理的是（）A．遗传和变异现象在生物界普遍存在B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果...")
- 问题详情：下列关于遗传和变异的说法不合理的是（）A．遗传和变异现象在生物界普遍存在B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，*甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了...
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![俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物的哪个特征 （ ）A.生长 ...]( "俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物的哪个特征 （ ）A.生长 ...")
- 问题详情：俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物的哪个特征 （ ）A.生长 B.繁殖 C.吸收营养 D.应激*【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![种瓜得瓜,种豆得豆造句怎么写]( "种瓜得瓜,种豆得豆造句怎么写")
- 莉达:种瓜得瓜,种豆得豆.你应该准时还债.俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆,我们种下去的是希望,那收获的就是幸福。他*勤耕作,秋天取得了好成绩,真是种瓜得瓜,种豆得豆。只要你努力工作,种瓜得瓜,种豆得豆,肯定会得到应有的回报。噗!坏主人,你怎么就没有点悟*呀,简单说来就是在...
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![种瓜得瓜造句怎么写]( "种瓜得瓜造句怎么写")
- 还种钱?种瓜得瓜种豆得豆，种钱得钱?我觉得人生十分充实，种瓜得瓜，种豆得豆，种苦瓜得苦瓜。凡事有因，才有果，种瓜得瓜，种豆得豆。满园桃林满园花，种豆得豆种瓜得瓜。等着瞧吧，你在生活中亦会种瓜得瓜，种豆得豆。无非是种瓜得瓜种豆得豆，有善因才有善果。莉达:种瓜得瓜,种豆得豆.你应...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这种现象的物质主要存在于细胞的( )A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这种现象的物质主要存在于细胞的( )A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质...")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这种现象的物质主要存在于细胞的()A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．线粒体【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）A、遗传和变异 B、变异现象 C、遗传现象 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）A、遗传和变异 B、变异现象 C、遗传现象 ...")
- 问题详情：“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）A、遗传和变异 B、变异现象 C、遗传现象 D、生殖现象【回答】C知识点：基因控制生物的*状题型：选择题...
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![阅读下列材料，回答问题。材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会挖洞。”材料二 ...]( "阅读下列材料，回答问题。材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会挖洞。”材料二 ...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题。材料一 俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会挖洞。”材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入攀枝花种植，其果实的品质和产量大大降低。材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另...
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![下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（ ） A．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B...]( "下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（ ） A．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B...")
- 问题详情：下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（） A．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B．生物既受环境的影响，也能影响环境 C．一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统 D．生物圈是最大的生态系统【回答】C．知识点：生物圈是最大的生态系统题型：选择题...
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![“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（ ）A．生殖和发育现象 ...]( "“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（ ）A．生殖和发育现象 ...")
- 问题详情： “种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，连母十个样”说明自然界中普遍存在着（）A．生殖和发育现象 B．进化现象 C．超自然现象 D．遗传和变异现象【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做*状，生物的*状传给后...
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