![体温指动物身体内部的温度， 动物（如鸟类和哺乳类）的体温不受环境温度的影响，能够保持相对恒定；爬...]( "体温指动物身体内部的温度， 动物（如鸟类和哺乳类）的体温不受环境温度的影响，能够保持相对恒定；爬...")
- 问题详情：体温指动物身体内部的温度， 动物（如鸟类和哺乳类）的体温不受环境温度的影响，能够保持相对恒定；爬行类、两栖类、鱼类及所有的无脊椎动物的体温，随环境温度的变化而变动，这些动物叫做 动物。各种动物都有他们的最适温度。【回答】恒温 ...
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![当人所处的环境温度从30℃降至5℃，呼吸强度、尿量、*状腺激素及体内酶活*的变化依次是A.减少、减少、增加、不...]( "当人所处的环境温度从30℃降至5℃，呼吸强度、尿量、*状腺激素及体内酶活*的变化依次是A.减少、减少、增加、不...")
- 问题详情：当人所处的环境温度从30℃降至5℃，呼吸强度、尿量、*状腺激素及体内酶活*的变化依次是A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、增加、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、减少、增加、降低【回答】B知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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![如图，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体．当环境温度升高时，对缸内气体说法正确的是（ ...]( "如图，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体．当环境温度升高时，对缸内气体说法正确的是（ ...")
- 问题详情：如图，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体．当环境温度升高时，对缸内气体说法正确的是（ ） ...
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![图①表示*、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活*与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活*的...]( "图①表示*、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活*与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活*的...")
- 问题详情：图①表示*、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活*与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活*的关系。下列叙述不正确的是()A．①图中乙酶活*的改变可能是因为其分子结构的改变B．①图中*酶可能是具有催化功能的RNAC．②图表示的酶可以是人体细胞内的呼...
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![下列各项叙述与如图曲线相吻合的是（） A． 人体组织细胞中酶的活*随环境温度的变化趋势 B． ...]( "下列各项叙述与如图曲线相吻合的是（） A． 人体组织细胞中酶的活*随环境温度的变化趋势 B． ...")
- 问题详情：下列各项叙述与如图曲线相吻合的是（） A． 人体组织细胞中酶的活*随环境温度的变化趋势 B． 葡萄糖进入红细胞的速率随膜内外葡萄糖的浓度差的变化趋势 C． 抵抗力稳定*随生态系统中动植物种类的变化趋势 D． 酵母菌呼吸作用消耗葡...
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![①图表示*、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶的活*与处理时间的关系，②图表示某生物体内酶的活*与外界环境温度的关...]( "①图表示*、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶的活*与处理时间的关系，②图表示某生物体内酶的活*与外界环境温度的关...")
- 问题详情：①图表示*、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶的活*与处理时间的关系，②图表示某生物体内酶的活*与外界环境温度的关系。下列叙述不正确的是()A．①图中乙酶活*的改变可能是因为其分子结构的改变B．①图中*酶的基本组成单位可能是核糖核苷*C．②图表示的酶可以是人体细胞内...
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![在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，单一变量是（ ） A.土壤的干燥、湿润 B.环境温度的高、...]( "在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，单一变量是（ ） A.土壤的干燥、湿润 B.环境温度的高、...")
- 问题详情：在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中，单一变量是（） A.土壤的干燥、湿润 B.环境温度的高、低C.光线的明亮、*暗 D.食物的多、少【回答】C知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![如图所示，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体．当环境温度升高时，缸内气体]( "如图所示，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体．当环境温度升高时，缸内气体")
- 问题详情：如图所示，内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体．当环境温度升高时，缸内气体________．(双选，填正确*标号)a．内能增加b．对外做功c．压强增大d．分子间的引力和斥力都增大【回答】AB知识点：专题九热学部分题型：多项选择...
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![在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。(1)当环境温度高于38℃时,人体主要通过 方...]( "在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。(1)当环境温度高于38℃时,人体主要通过 方...")
- 问题详情：在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。(1)当环境温度高于38℃时,人体主要通过方式散热,该过程的调节方式是。 (2)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果:实验原理:注*外源抗体可治疗H1N1流感。实验目的:验*康复者血...
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![当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活*的变化依次为（） A．减少、...]( "当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活*的变化依次为（） A．减少、...")
- 问题详情：当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活*的变化依次为（） A．减少、减少、增加、不变 B． 增加、增加、减少、不变 C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低【回答】B知识点：人和高等动物的体液调...
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![低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气，及寒潮侵入造成的连续多日气温下降，使作物因环境温度过低而受到损伤以致...]( "低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气，及寒潮侵入造成的连续多日气温下降，使作物因环境温度过低而受到损伤以致...")
- 问题详情：低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气，及寒潮侵入造成的连续多日气温下降，使作物因环境温度过低而受到损伤以致减产的农业气象灾害。右图为我国部分地区平均每年冻害出现的次数等值线图(单位：次)。读右图，回答问题。 对比东北地区与长*下游地区平均每年冻...
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![以下数据与实际情况相符的是（ ）A．人体感觉舒适的环境温度为37℃B．初中物理课本的长约26cmC．正常人脉...]( "以下数据与实际情况相符的是（ ）A．人体感觉舒适的环境温度为37℃B．初中物理课本的长约26cmC．正常人脉...")
- 问题详情：以下数据与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度为37℃B．初中物理课本的长约26cmC．正常人脉博1s跳动约为100次D．人正常步行的速度约为1.1cm/s【回答】B【考点】温度；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项...
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![*登山队19名队员在所处环境温度从20℃降至－10℃的过程中，体内的各项生理变化与右图变化趋势相符的有①皮...]( "*登山队19名队员在所处环境温度从20℃降至－10℃的过程中，体内的各项生理变化与右图变化趋势相符的有①皮...")
- 问题详情： *登山队19名队员在所处环境温度从20℃降至－10℃的过程中，体内的各项生理变化与右图变化趋势相符的有①皮肤血管血流量②身体耗氧量③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量 ⑤尿量 ⑥酶的活*A．②③⑤⑥ B．②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②...
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![如图5-5所示，两个形状不同的容器A和B，底面积都是S，装有相同深度H的同种液体，置于水平桌面上。当环境温度下...]( "如图5-5所示，两个形状不同的容器A和B，底面积都是S，装有相同深度H的同种液体，置于水平桌面上。当环境温度下...")
- 问题详情：如图5-5所示，两个形状不同的容器A和B，底面积都是S，装有相同深度H的同种液体，置于水平桌面上。当环境温度下降，使得液体体积减小，关于液体对A和B两容器底的压强，以下说法正确的是（ ）A、A和B的压强仍相等B、A比B的压强大C、A比B的压强小D、条件不足无法确定【回答】思...
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![下列叙述错误的一项是( )A．微生物的大量繁殖是食品*的主要原因B．降低环境温度，调节食品自身的含水量...]( "下列叙述错误的一项是( )A．微生物的大量繁殖是食品*的主要原因B．降低环境温度，调节食品自身的含水量...")
- 问题详情：下列叙述错误的一项是( )A．微生物的大量繁殖是食品*的主要原因B．降低环境温度，调节食品自身的含水量，可以抑制微生物的繁殖C．适当控制氧气和二氧化碳的浓度可以延长果蔬的贮存期D．食品冷藏贮存的原理是杀死食品中的所有微生物【回答】D知识点：细菌和真菌在自然界...
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![为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子...]( "为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子...")
- 问题详情：为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱...
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![以下估测与实际情况相符的是 A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B．人正常步行的速度约为5m／s...]( "以下估测与实际情况相符的是 A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B．人正常步行的速度约为5m／s...")
- 问题详情：以下估测与实际情况相符的是 A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B．人正常步行的速度约为5m／s C．中学生走路时对路面的压强约为103Pa D．一只普通鸡蛋的质量约为50g【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
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![当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活*的变化依次 ...]( "当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活*的变化依次 ...")
- 问题详情：当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活*的变化依次 （ ）A减少、减少、增加、不变 B.增...
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![低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气，寒潮侵入造成的连续多日气温下降，使农作物因环境温度过低而受到损伤以致...]( "低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气，寒潮侵入造成的连续多日气温下降，使农作物因环境温度过低而受到损伤以致...")
- 问题详情：低温冷冻灾害主要是因为来自极地的强冷空气，寒潮侵入造成的连续多日气温下降，使农作物因环境温度过低而受到损伤以致减产的农业气象灾害。右图为我国部分地区平均每年冻害出现的次数等值线图(单位：次)。读图回答下列问题。 比较东北地区与长*下游地区平均每年...
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![以下估测与实际情况相符的是 A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B.人正常步行的速度约为5m...]( "以下估测与实际情况相符的是 A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B.人正常步行的速度约为5m...")
- 问题详情：以下估测与实际情况相符的是 A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B.人正常步行的速度约为5m／sC．教室里的日光灯正常工作时电流约为1.8A D．一只普通鸡蛋的质量约为50g【回答】A知识点：八年级上题型：选择题...
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![某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图8*所示，如果设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要...]( "某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图8*所示，如果设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要...")
- 问题详情：某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图8*所示，如果设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，图8乙所示的电路中符合要求的可能是【回答】D知识点：电压电阻单元测试题型：选择题...
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![在泡菜腌制过程中，不是必须注意控制的因素有 A.腌制时间 B.环境温度 C.食盐...]( "在泡菜腌制过程中，不是必须注意控制的因素有 A.腌制时间 B.环境温度 C.食盐...")
- 问题详情： 在泡菜腌制过程中，不是必须注意控制的因素有 A.腌制时间 B.环境温度 C.食盐用量 D.泡菜坛容积【回答】 D知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用题型：选择题...
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![以下数据与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度为40℃B．人食指的指*宽度约为1cmC．人正常情况下...]( "以下数据与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度为40℃B．人食指的指*宽度约为1cmC．人正常情况下...")
- 问题详情：以下数据与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度为40℃B．人食指的指*宽度约为1cmC．人正常情况下每分钟心跳30次D．人正常步行的速度约为5m/s【回答】B【解析】A．人感觉舒服的环境温度是23℃，人感觉舒服的水温是40℃，不符合题意；B．人食指的指*宽度约为1cm，符合题意；C．正常...
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![引起食物*的根本原因是（ ）A．环境温度过高B．食物没有包装C．食物没有放入*箱D．细菌和真菌的繁殖和生长]( "引起食物*的根本原因是（ ）A．环境温度过高B．食物没有包装C．食物没有放入*箱D．细菌和真菌的繁殖和生长")
- 问题详情：引起食物*的根本原因是（）A．环境温度过高B．食物没有包装C．食物没有放入*箱D．细菌和真菌的繁殖和生长【回答】D知识点：细菌和真菌在自然界的作用题型：选择题...
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![下列物理量最接近实际的是( )A．普通中学生步行速度约为7m/s B．人感觉舒适的环境温度约为37℃...]( "下列物理量最接近实际的是( )A．普通中学生步行速度约为7m/s B．人感觉舒适的环境温度约为37℃...")
- 问题详情：下列物理量最接近实际的是( )A．普通中学生步行速度约为7m/s B．人感觉舒适的环境温度约为37℃C．对人体的安全电压不高于3.6V D．一名普通中学生的质量约为55kg【回答】D知识点：电压题型：选择题...
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