![一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作...]( "一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作...")
- 问题详情：一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落...
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![取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先...]( "取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先...")
- 问题详情：取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满*气后，拿掉堵小孔的纸团．用燃着的长木条在小孔处点燃*气．实验过程如图所示：（1）请写出B中*气燃烧的实验现象________．（2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原...
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![如图，是一个圆锥形纸杯的侧面展开图，已知圆锥底面半径为5cm，母线长为15cm，那么纸杯的侧面积为（ ）A．...]( "如图，是一个圆锥形纸杯的侧面展开图，已知圆锥底面半径为5cm，母线长为15cm，那么纸杯的侧面积为（ ）A．...")
- 问题详情：如图，是一个圆锥形纸杯的侧面展开图，已知圆锥底面半径为5cm，母线长为15cm，那么纸杯的侧面积为（）A．75πcm2 B．150πcm2 C． D．【回答】A【考点】圆锥的计算．【分析】圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2，把相应数值代入即可求解．【解答】解：圆锥的侧面积=2π×15...
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![下列用品中，一般情况下属于导体的是 A.钢尺 B.玻璃瓶 C.纸杯 D.橡皮...]( "下列用品中，一般情况下属于导体的是 A.钢尺 B.玻璃瓶 C.纸杯 D.橡皮...")
- 问题详情：下列用品中，一般情况下属于导体的是 A.钢尺 B.玻璃瓶 C.纸杯 D.橡皮擦【回答】A知识点：两种电荷题型：选择题...
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![小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第4题感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯...]( "小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第4题感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯...")
- 问题详情：小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第4题感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是（）A．纸的着火点高于火焰温度 B．纸的着火点低于水的沸点C．水的沸点高于火焰温度 D．水的沸点低于纸的着火点【回答】D【考点】...
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![小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．以下是他们对“土电话”的探究．他们用“土电话”能实现间的通...]( "小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．以下是他们对“土电话”的探究．他们用“土电话”能实现间的通...")
- 问题详情：小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．以下是他们对“土电话”的探究．他们用“土电话”能实现间的通话，这表明________．两人位置不变，以相同的响度讲话，改用细金属丝连接，则听到的声音就大些．这一实验表明________．小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、...
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![某班课题学习小组对无盖的纸杯进行制作与探究，所要制作的纸杯如图1所示，规格要求是：杯口直径AB=6cm，杯底直...]( "某班课题学习小组对无盖的纸杯进行制作与探究，所要制作的纸杯如图1所示，规格要求是：杯口直径AB=6cm，杯底直...")
- 问题详情：某班课题学习小组对无盖的纸杯进行制作与探究，所要制作的纸杯如图1所示，规格要求是：杯口直径AB=6cm，杯底直径CD=4cm，杯壁母线AC=BD=6cm．请你和他们一起解决下列问题：（1）小顾同学先画出了纸杯的侧面展开示意图（如图2，忽略拼接部分），得到图形是圆环的一部分．①图2中弧EF的长为cm，...
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![纸杯造句怎么写]( "纸杯造句怎么写")
- 用胶水将*纸粘到纸杯杯身上.在测量纸杯用纸多少时,应该留出富余.现在纸杯上都印着“内有热饮,小心烫口.”。采取一进咖啡馆与你可重复使用的杯，而不是使用纸杯或保丽龙。而它的承载物还是一个纸杯,按说,这个纸杯早就经受不起这种急遽的温度变化而切腹自尽了。另一个勤杂工...
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![如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是A．吸盘吸附在墙面B．塑料袋向四周鼓出C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内D．纸杯...]( "如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是A．吸盘吸附在墙面B．塑料袋向四周鼓出C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内D．纸杯...")
- 问题详情：如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是A．吸盘吸附在墙面B．塑料袋向四周鼓出C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内D．纸杯托水【回答】B【详解】A．吸盘式挂衣钩向墙上按时，是里面的压强小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在，不符合题意；B．装水的塑料袋向四周鼓，即说...
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![纸杯蛋糕店造句怎么写]( "纸杯蛋糕店造句怎么写")
- 1、纸杯蛋糕店上周开业了。2、纸杯蛋糕店已经开始在全国各地营业了。3、路边的纸杯蛋糕店开在环绕华盛顿的卡车上。4、路边纸杯蛋糕店靠一辆环游华盛顿的货车经营着。5、在自家厨房里开纸杯蛋糕店之前，两口子的工作是帮助科技公司上市。...
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![在图4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，...]( "在图4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，...")
- 问题详情：在图4中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。(2)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ...
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![问题情境：小明和小颖在吃*淇淋时，对其所用的一次*纸杯（如图1）产生了兴趣，决定对制做这种纸杯的相关问题进行研...]( "问题情境：小明和小颖在吃*淇淋时，对其所用的一次*纸杯（如图1）产生了兴趣，决定对制做这种纸杯的相关问题进行研...")
- 问题详情：问题情境：小明和小颖在吃*淇淋时，对其所用的一次*纸杯（如图1）产生了兴趣，决定对制做这种纸杯的相关问题进行研究，他们发现纸杯是圆台形状（即一个大圆锥截去一个小圆锥后余一的部分，如图2），并测得杯口直径AB=8cm，杯底直径CD=6cm，杯壁母线长AC=BD=6cm，说明：整个探究过程中均忽略...
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![如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的正视图应是（ ）A． B． C． D．]( "如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的正视图应是（ ）A． B． C． D．")
- 问题详情：如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的正视图应是（）A． B． C． D．【回答】D【考点】简单组合体的三视图．【分析】一次*纸杯的正视图是一个上底大于下底的梯形，进行选择即可．【解答】解：一次*纸杯的正视图是，，故选D．【点评】本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边...
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![如图24422是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯，纸杯开口圆的直径EF长为10cm，母线OE(OF)长为10c...]( "如图24422是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯，纸杯开口圆的直径EF长为10cm，母线OE(OF)长为10c...")
- 问题详情：如图24422是一个用来盛爆米花的圆锥形纸杯，纸杯开口圆的直径EF长为10cm，母线OE(OF)长为10cm，在母线OF上的点A处有一块爆米花残渣，且FA＝2cm，一只蚂蚁从杯口的点E处沿圆锥表面爬行到A点，则此蚂蚁爬行的最短距离为________cm.图24422【回答】2解析：底圆周长为2πr＝10...
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![下列哪些做法侵犯了消费者的公平交易权A．某商场为创收对购物者硬*搭售一次*纸杯B．某中巴车售票员不为乘客提供路...]( "下列哪些做法侵犯了消费者的公平交易权A．某商场为创收对购物者硬*搭售一次*纸杯B．某中巴车售票员不为乘客提供路...")
- 问题详情：下列哪些做法侵犯了消费者的公平交易权A．某商场为创收对购物者硬*搭售一次*纸杯B．某中巴车售票员不为乘客提供路线情况C．赵奶奶买了二十斤苹果，回家一称只有一*斤D．某美容院以店庆酬宾为由，推行“五折优惠”，实际上销售的是伪劣的化妆品【回答】CD知识点：权利和义务的一...
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![如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是 A．用“土电话”...]( "如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是 A．用“土电话”...")
- 问题详情：如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是 A．用“土电话”通话、表明固体能够传声 B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快 C．听到声音就能分辨出是谁，是根据音*不同 D．实验时若不张...
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![制作纸杯蛋糕造句怎么写]( "制作纸杯蛋糕造句怎么写")
- 1、在*激凌勺子上轻轻涂上不粘涂层喷涂，然后使用它将糊状物（用鸡蛋、牛奶、面粉等调成的）均匀的放进制作纸杯蛋糕和麦*蛋糕的容器里。2、电视里的“全英美食烘烤比赛”最近已举办完第二系列，这档节目以制作纸杯蛋糕和松饼等点心为主。...
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![小晶和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明]( "小晶和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明")
- 问题详情：小晶和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明__________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，他们改用细金属丝连“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：__________．（3）如果用“土电话“时，另一个同学捏住棉线的...
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![下列做法不符合绿*化学理念的是A．选用回收废纸制造的纸箱B．选用一次*筷子、纸杯和塑料袋C．将生活垃圾进行分类...]( "下列做法不符合绿*化学理念的是A．选用回收废纸制造的纸箱B．选用一次*筷子、纸杯和塑料袋C．将生活垃圾进行分类...")
- 问题详情：下列做法不符合绿*化学理念的是A．选用回收废纸制造的纸箱B．选用一次*筷子、纸杯和塑料袋C．将生活垃圾进行分类处理D．骑自行车或选乘公共交通工具出行【回答】B【详解】A．选用回收废纸制造的纸箱，有利于减少树木的砍伐，故A不合题意；B．选用一次*筷子、纸杯，不利于森林保护，塑...
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![已知空气可以传播声音，请利用两个纸杯，一条足够长的棉线设计一个土电话，借助这个简易实验装置，*固体也能够传播...]( "已知空气可以传播声音，请利用两个纸杯，一条足够长的棉线设计一个土电话，借助这个简易实验装置，*固体也能够传播...")
- 问题详情：已知空气可以传播声音，请利用两个纸杯，一条足够长的棉线设计一个土电话，借助这个简易实验装置，*固体也能够传播声音。请写出实验步骤以及实验分析与结论。【回答】（1）*、乙两同学不用土电话，*同学轻声说话，乙同学听不到说话内容（声音）；（2）*、乙两同学用用土电话，拉紧棉线并保持...
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![如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的俯视图应是( )]( "如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的俯视图应是( )")
- 问题详情：如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的俯视图应是( ) 【回答】D知识点：三视图题型：选择题...
- 26592
![纸杯成型机造句怎么写]( "纸杯成型机造句怎么写")
- 1、介绍了一种新型纸杯成型机，用于生产蛋糕的外包装盒。2、以机械机构的参数化设计为启示，论述了全自动纸杯成型机卷封机构的工作原理，分析了卷封凸轮机构的运动规律。...
- 6428
![一次*纸杯造句怎么写]( "一次*纸杯造句怎么写")
- “嗖嗖嗖”，一个个纸杯从一条长约三米的透明通道中快速穿过，经裁纸、加圈、封底、圆口等环节，纸杯机不停地将纸张加工成一个个一次*纸杯。为了让实验结果更为精准，现场工作人员把荔枝剥好后放在一次*纸杯中，挤出荔枝汁，王先生将杯里的荔枝汁一饮而尽，大约钟后第一次吹气测试。为...
- 30745
![如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的正视图应是（ ） A．B．C．D．]( "如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的正视图应是（ ） A．B．C．D．")
- 问题详情：如图，桌面上有一个一次*纸杯，它的正视图应是（）A．B．C．D．【回答】D知识点：三视图题型：选择题...
- 19543
![用纸杯做以下物理小实验：(1)图*中，用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为]( "用纸杯做以下物理小实验：(1)图*中，用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为")
- 问题详情：用纸杯做以下物理小实验：(1)图*中，用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为______cm；(2)图乙中，纸杯底部有一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音具有______；(3)图*中，在纸杯旁用吸管吹气，纸杯向______（选填“左”或“右”）滚动，这是因为气体流速越大，压...
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