![《弟子规演讲》经典语录]( "《弟子规演讲》经典语录")
- 《细读〈弟子规〉》是方东美研究所副所长钟茂森博士的最新演讲，分12堂课，结合自身经历逐字逐句讲解《弟子规》，亲切感人，好评如潮。《弟子规》三百六十句，一千零八十个字放在天平秤一下，它的重量和《四库全书》平等，一样的。为什么？因为四书、五经、十三经都是枝叶花果，若没有《弟...
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![朝起早，夜眠迟， ， 。（《弟子规》）]( "朝起早，夜眠迟， ， 。（《弟子规》）")
- 问题详情：朝起早，夜眠迟， ， 。（《弟子规》）【回答】老易至 惜此时知识点：诗题型：填空题...
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![附加题：根据《初中经典读本》中的《弟子规》内容填空，得分作为奖励直接计入总分。(每小题2分，共8分) (1)弟...]( "附加题：根据《初中经典读本》中的《弟子规》内容填空，得分作为奖励直接计入总分。(每小题2分，共8分) (1)弟...")
- 问题详情：附加题：根据《初中经典读本》中的《弟子规》内容填空，得分作为奖励直接计入总分。(每小题2分，共8分) (1)弟子规，圣人训。首 ，次 。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。 (2)兄道友，弟道恭。 ， 。 (3)读书法，有三到...
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![61、阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛...]( "61、阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛...")
- 问题详情：阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 ——李毓秀（1647～1729年）《弟子规》总叙材料二 如果有人问，在人类历史的长河中哪些思想家通过他们的存在、人格和学说对人...
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![山东省教育厅发出通知，要求规范传统文化的课程教学，各地中小学在开展经典诵读时，不可不加选择地全文推荐如《弟子规...]( "山东省教育厅发出通知，要求规范传统文化的课程教学，各地中小学在开展经典诵读时，不可不加选择地全文推荐如《弟子规...")
- 问题详情：山东省教育厅发出通知，要求规范传统文化的课程教学，各地中小学在开展经典诵读时，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容。这一规定的辩*法依据是 （ ） ①规律具有客观* ...
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![近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经...]( "近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经...")
- 问题详情：近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的...
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![近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中...]( "近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中...")
- 问题详情：近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《中庸》《论语》《大学》《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明...
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![【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父...]( "【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父...")
- 问题详情：【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右） 【回答】略知识点：综合*学习题型：填空题...
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![《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加*。”《<论语>...]( "《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加*。”《<论语>...")
- 问题详情：《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加*。”《<论语>十则》中也有与之相近的阐述： ， 。【回答】见贤思齐焉，见不贤而内自省也。知识点：诗题型：填空题...
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![山东省教育厅要求规范传统文化课程教学，各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等...]( "山东省教育厅要求规范传统文化课程教学，各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等...")
- 问题详情：山东省教育厅要求规范传统文化课程教学，各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容，要“取其精华去其糟粕”。这说明（ ） A．辩*的否定的实质在于“扬弃” B．要敢于破除落后的思想观念 C．批判就是否定一切 ...
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![最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听...]( "最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听...")
- 问题详情：最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？【回答】示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，点赞！我们都要向你学习。知...
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![《弟子规》造句怎么写]( "《弟子规》造句怎么写")
- 1、《弟子规》说首孝悌，次谨信。2、李毓秀《弟子规》凡为父母的，莫不爱其子。3、清楚规则，所以我们应学习《弟子规》，更应谨记。4、《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。5、《弟子规》里也曾说到：“亲所好，力为具。6、《弟子规》讲...
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![属于我国传统道德文化经典的《弟子规》，是教导儿童为人处世的规范。对待《弟子规》的正确态度应该是 A、按照传...]( "属于我国传统道德文化经典的《弟子规》，是教导儿童为人处世的规范。对待《弟子规》的正确态度应该是 A、按照传...")
- 问题详情：属于我国传统道德文化经典的《弟子规》，是教导儿童为人处世的规范。对待《弟子规》的正确态度应该是 A、按照传统，承袭规范 B、兼收并蓄，为我所用C、批判继承，推陈出新 D、立足经典，发展实践【回答】C知识点：文化的传承与创新文化的继承*与文化发展...
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![*经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，右图中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承”...]( "*经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，右图中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承”...")
- 问题详情：*经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，右图中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承”。这突出反映了清朝教育（ ）A．提倡家庭自身教育 B．注重儒家伦理教育C． 鼓励儿童全面发展 D．渗透天人感应思想【回答】 B知识点：*传统文化主流...
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![弟子规造句怎么写]( "弟子规造句怎么写")
- 为啥啊,搁你你都会灭他,一翻到后边,前边是弟子规,后边是啥啊。《弟子规》问世后，因其词义简切、合韵等特点，很快流传开来，成为清中晚期蒙学教育的重要读本。该书在格式及行文上借鉴《弟子规》《三字经》的风格，全书“三字经”部分共430行，行文合辙押韵、言简意赅。身边生活的...
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![选出下列对病句修改有误的一项（ ）A.为了弘扬孝道文化，2015年铁岭市*开展了“《弟子规》进校园、...]( "选出下列对病句修改有误的一项（ ）A.为了弘扬孝道文化，2015年铁岭市*开展了“《弟子规》进校园、...")
- 问题详情：选出下列对病句修改有误的一项（ ）A.为了弘扬孝道文化，2015年铁岭市*开展了“《弟子规》进校园、进幼儿园”。 修改：在句末加“的活动”。B.2015年3月22日，考古人员在辽宁省朝阳市挖出了5000年前的许多红山文化时期的陶器等文物。 修改：将“5000年前的”与“...
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![材料一：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听……一一《弟子规》(1)上述材料告诉我们什么道理？材料二...]( "材料一：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听……一一《弟子规》(1)上述材料告诉我们什么道理？材料二...")
- 问题详情：材料一：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听……一一《弟子规》(1)上述材料告诉我们什么道理？材料二：七年级小*跟爸爸说，晚饭后自己想到同学家做作业，顺便看会儿电视。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小*想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！冲动之下跟爸爸发了火。(2)...
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![《弟子规》中的“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之；见未真，勿轻言，知未的，勿轻传；事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错...]( "《弟子规》中的“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之；见未真，勿轻言，知未的，勿轻传；事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错...")
- 问题详情：《弟子规》中的“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之；见未真，勿轻言，知未的，勿轻传；事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。”强调的是伦理道德中的A．孝 B．义 C．悌 D．信【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时...
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![《弟子规》经典语录]( "《弟子规》经典语录")
- 经典语录弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。弟子规【总叙】弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。见人善，即思齐，纵去远，以渐...
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![我市某校开展“经典诵读”比赛活动，诵读材料有《论语》，《三字经》，《弟子规》（分别用字母A、B、C依次表示这三...]( "我市某校开展“经典诵读”比赛活动，诵读材料有《论语》，《三字经》，《弟子规》（分别用字母A、B、C依次表示这三...")
- 问题详情：我市某校开展“经典诵读”比赛活动，诵读材料有《论语》，《三字经》，《弟子规》（分别用字母A、B、C依次表示这三个诵读材料），将A、B、C这三个字母分别写在3张完全相同的不透明卡片的正面上，把这3张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上．小华和小敏参加诵读比赛，比赛时小华先从中随...
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![《漫谈弟子规》经典语录]( "《漫谈弟子规》经典语录")
- 这本《漫谈弟子规》是索达吉堪布写给每一个人的。无论是孩子还是大人，无论是否学佛，都能够从中获益。《弟子规》是古人的经典启蒙读物，是*传统文化的树根。这些孝敬父母、诚实守信、待人接物的道理，看似基础，然而实际上，当今人们的很多问题，都能在《弟子规》里找到解决之道。对...
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![（25分）教科书反映主流价值观念和社会现实，随时代的变化而变化。阅读下列材料，回答有关问题:材料一 《弟子规》...]( "（25分）教科书反映主流价值观念和社会现实，随时代的变化而变化。阅读下列材料，回答有关问题:材料一 《弟子规》...")
- 问题详情：（25分）教科书反映主流价值观念和社会现实，随时代的变化而变化。阅读下列材料，回答有关问题:材料一 《弟子规》是*古代启蒙教材，原名《训蒙文》，李毓秀（1647～1729年）作。总叙：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。材料二《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版)...
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![能亲仁，无限好， ， 。 （《弟子规》）]( "能亲仁，无限好， ， 。 （《弟子规》）")
- 问题详情：能亲仁，无限好，，。（《弟子规》）【回答】德日进，过日少知识点：诗题型：填空题...
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![《思辨读写——读弟子规，还是诗歌》经典语录]( "《思辨读写——读弟子规，还是诗歌》经典语录")
- 经典语录我们在很小的时候就学会了察言观*，学会了八面玲珑，学会了斤斤计较，学会了瞻前顾后，学会了装腔作势，学会了韬光养晦，在幼年的时候就告别了青春。精神世界的大门一旦对世俗毫无保留的敞开，自我便时刻处在被侵袭与腐蚀的状态，外界稍有风吹草动，便会风雨飘摇。相反，如果我们能...
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![子弟子造句怎么写]( "子弟子造句怎么写")
- 中弓是孔子弟子,孔子比喻他为“犁牛之子”,称他是有德行的弟子之一。京师子弟子之坏,未有不由于骄奢二字者,尔与诸弟其戒之,至嘱,至嘱。...
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中文谷
