![习古造句怎么写]( "习古造句怎么写")
- 我们学习古代的东西不要泥古不化。大量学习古代史和经典历史。他还想学习古藏文，英语以及西班牙语。学习古诗要逐字逐句地理解。第一学期：从希伯来人开讲，学习古希腊和古罗马的历史，直到中世纪。白天我研习古希腊悲剧，晚上把这些教给本科生。可是等父母一离开，我立刻报名学习古...
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![自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间（ ...]( "自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间（ ...")
- 问题详情：自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间（ ）A．爱迪生 B．牛顿 C．瓦特 D．爱因斯坦【回答】A知识点：人类迈入“电气时代”题型：选择题...
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![学习学习再学习造句怎么写]( "学习学习再学习造句怎么写")
- 1、一分一秒在这里学习学习再学习。2、之后的日子就是不断的学习学习再学习，做题做题不断的做题。3、平常，我们就要像*那样，学习学习再学习，努力努力再努力，练就一身过硬的本领。4、小绿为了不让别人对他刮目相看，他现在非常努力的学习学习再学习。5、没错，高这是恐怖的一年，这是...
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![自古以来，*人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情节源于古代的A.井田制 B.郡县制 ...]( "自古以来，*人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情节源于古代的A.井田制 B.郡县制 ...")
- 问题详情： 自古以来，*人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情节源于古代的A.井田制 B.郡县制 C.分封制 D.宗法制【回答】D知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![“学而时习之，不亦说乎？”古人把经常复习当作是一种乐趣．某校为了解九年级（一）班学生每周的复习情况，班长对该班...]( "“学而时习之，不亦说乎？”古人把经常复习当作是一种乐趣．某校为了解九年级（一）班学生每周的复习情况，班长对该班...")
- 问题详情：“学而时习之，不亦说乎？”古人把经常复习当作是一种乐趣．某校为了解九年级（一）班学生每周的复习情况，班长对该班学生每周的复习时间进行了调查，复习时间四舍五入后只有4种：1小时，2小时，3小时，4小时，已知该班共有50人，根据调查结果，制作了两幅不完整的统计图表，该班女生一周的复...
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![九年级四班复习中古文明的知识，请把学习内容列出来①佛教的产生 ②《天方夜谭》 ③教皇国...]( "九年级四班复习中古文明的知识，请把学习内容列出来①佛教的产生 ②《天方夜谭》 ③教皇国...")
- 问题详情：九年级四班复习中古文明的知识，请把学习内容列出来①佛教的产生 ②《天方夜谭》 ③教皇国的形成 ④西欧城市的复兴A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【回答...
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![学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（ ）A.孔子 B．墨子 ...]( "学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（ ）A.孔子 B．墨子 ...")
- 问题详情：学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是（ ）A.孔子 B．墨子 C．韩非子 D．孟子【回答】A知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![下图中这些“习艺的少年”出生在A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C...]( "下图中这些“习艺的少年”出生在A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C...")
- 问题详情：下图中这些“习艺的少年”出生在A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C.古斯巴达的*营里 D.古雅典的奴隶家庭【回答】B知识点：西方文明之源题型：选择题...
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![古代汉语学习中的词汇问题①学习古代汉语最重要的是词汇问题。学习任何一种语言，都需要掌握大量的词汇，词汇量越丰富...]( "古代汉语学习中的词汇问题①学习古代汉语最重要的是词汇问题。学习任何一种语言，都需要掌握大量的词汇，词汇量越丰富...")
- 问题详情：古代汉语学习中的词汇问题①学习古代汉语最重要的是词汇问题。学习任何一种语言，都需要掌握大量的词汇，词汇量越丰富，阅读能力越强。在这一点上，学习古代汉语和学习外语是一样的。而和学习外语相比，学习古代汉语更需要强调古代汉语词汇。古书读不懂，主要受古代汉语词汇...
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![古诗文默写(9分)①《孔孟论学习》中点明学习与思考的辩*关系的句子是： ...]( "古诗文默写(9分)①《孔孟论学习》中点明学习与思考的辩*关系的句子是： ...")
- 问题详情：古诗文默写(9分)①《孔孟论学习》中点明学习与思考的辩*关系的句子是： , ...
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![某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...]( "某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...")
- 问题详情：某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括：①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明 A．①②③ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③⑤【回答】 D知识点：大河流域人类文明的摇篮题型：选择题...
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![学习点亮生命，学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣，在享受学习时体味着快乐。...]( "学习点亮生命，学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣，在享受学习时体味着快乐。...")
- 问题详情： 学习点亮生命，学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣，在享受学习时体味着快乐。小丽说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”小美说：“工欲善其事，必先利其器。”小娟说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”（1）小丽、小美和小娟的三句古...
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![陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ...]( "陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ...")
- 问题详情：陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【回答】B知识点：大河流域...
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![综合*学习与写作通过《古诗苑漫步》综合*学习，我们能体会*古代诗词文化的灿烂辉煌，培养审美情趣，现在老师让你...]( "综合*学习与写作通过《古诗苑漫步》综合*学习，我们能体会*古代诗词文化的灿烂辉煌，培养审美情趣，现在老师让你...")
- 问题详情：综合*学习与写作通过《古诗苑漫步》综合*学习，我们能体会*古代诗词文化的灿烂辉煌，培养审美情趣，现在老师让你来组织这次综合*学习。（1）你会把这次活动分成几个小组，各小组的活动任务是什么？ ...
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![古今异义词语1.学而时习之 （时，古义： ；今义： 。习，古义： ；今义： ...]( "古今异义词语1.学而时习之 （时，古义： ；今义： 。习，古义： ；今义： ...")
- 问题详情：古今异义词语1.学而时习之 （时，古义： ；今义： 。习，古义： ；今义： ）2.吾日三省吾身（日，古义： ；今义： 。三，古义： ，今义： ）3.温故而知新（古义： ；今义： ）4.择其善者而从之（善...
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![陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明...]( "陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明...")
- 问题详情：陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明A.①③④ B.①②③ C.①②④ ...
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![实话实说古印度有一句谚语：“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获*格。播种*格，收获命运。”习惯对人的一生起着至...]( "实话实说古印度有一句谚语：“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获*格。播种*格，收获命运。”习惯对人的一生起着至...")
- 问题详情：实话实说古印度有一句谚语：“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获*格。播种*格，收获命运。”习惯对人的一生起着至关重要的作用。而学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终生。想一想：1．自己养成了那些好的学习...
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![陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ...]( "陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ...")
- 问题详情：陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【回答】B知识点：人类的...
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![围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了 两种不同的观点。持“学习古诗文...]( "围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了 两种不同的观点。持“学习古诗文...")
- 问题详情：围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了 两种不同的观点。持“学习古诗文无用”观点的同学认为如今科技飞速发展，知识膨胀， 远离生活的古诗文派不上用场；语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻 译为现代文更方便...
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![综合*学习：话说千古风流人物。（共4分） “大*东去，浪淘尽，千古风流人物。”我国古代历史上的风流人物灿若繁...]( "综合*学习：话说千古风流人物。（共4分） “大*东去，浪淘尽，千古风流人物。”我国古代历史上的风流人物灿若繁...")
- 问题详情：综合*学习：话说千古风流人物。（共4分） “大*东去，浪淘尽，千古风流人物。”我国古代历史上的风流人物灿若繁星，学校“小荷文学社”准备举办一个“千古风流人物知多少”综合*学习活动。 （1）为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。（2分） （2）请根据例句句式，选历史名人...
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![提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴古在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前……...]( "提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴古在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前……...")
- 问题详情：提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴古在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前……，上课时……，课后……，才能整体上提高学习效率。【回答】认真预习，专心听讲，及时复习。知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：综合题...
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![综合*学习。九年(8)班开展以“古村落巡礼”为主题的综合*学习活动，请你参与并完成下列任务。【走进古村落】材料...]( "综合*学习。九年(8)班开展以“古村落巡礼”为主题的综合*学习活动，请你参与并完成下列任务。【走进古村落】材料...")
- 问题详情：综合*学习。九年(8)班开展以“古村落巡礼”为主题的综合*学习活动，请你参与并完成下列任务。【走进古村落】材料一：随着工业化、城镇化和农业现代化的快速发展，一些古村落正在逐渐消失或遭到不同程度的破坏。近30年来全国消失的4万多处不可移动文物中，有一半以上毁于...
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![学习考古造句怎么写]( "学习考古造句怎么写")
- 1、从实践中学习，是学习考古的不二法门。同学们随*聪教授往大屿山塘福石滩，进行打制石器实验。...
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![自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间 ...]( "自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间 ...")
- 问题详情：自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间 （ ） A.瓦特 B.爱迪生 C.爱因斯坦 ...
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![下图中这些“习艺的少年”出生在（ ）A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民...]( "下图中这些“习艺的少年”出生在（ ）A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民...")
- 问题详情： 下图中这些“习艺的少年”出生在（ ）A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C.古斯巴达的*营里 D.古雅典的奴隶家庭【回答】B知识点：西方文明之源题型：选择题...
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