![大作文。 任选一个题目，写一篇字数600左右字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师...]( "大作文。 任选一个题目，写一篇字数600左右字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师...")
- 问题详情：大作文。任选一个题目，写一篇字数600左右字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。请以“舌尖上的家”为题目，写一...
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![翻译句子11．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。12．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉...]( "翻译句子11．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。12．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉...")
- 问题详情：翻译句子11．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。12．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。13．古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。【回答】11．蚯蚓没有锋利的爪子、牙齿，强健的筋骨，向上吃泥土，向下喝地下水，这是用心专一的缘故。12．一...
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![，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。（韩愈《师说》）]( "，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。（韩愈《师说》）")
- 问题详情： ，惑之不解，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。（韩愈《师说》）【回答】句读之不知 小学而大遗知识点：其他题型：填空题...
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![， ，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）]( "， ，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）")
- 问题详情： ， ，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）【回答】句读之不知，惑之不解知识点：其他题型：填空题...
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![下列加点的字的用法不同的一项是( )A．假舟楫者，非能水也 或师焉，或不焉B．包...]( "下列加点的字的用法不同的一项是( )A．假舟楫者，非能水也 或师焉，或不焉B．包...")
- 问题详情：下列加点的字的用法不同的一项是()A．假舟楫者，非能水也 或师焉，或不焉B．包举宇内，囊括四海之意 天下云集响应，赢粮而景从C．且夫天下非小弱也 下饮黄泉，用心一也D．吞二周而亡诸侯 ...
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![有的老师幽默开朗、风趣且富有*；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误...]( "有的老师幽默开朗、风趣且富有*；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误...")
- 问题详情：有的老师幽默开朗、风趣且富有*；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了( )①每位老师都有自己的独特的教学风格 ②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师 ③无论什么风格的老师，都应...
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![任何人一生都可能犯这样或那样的错误，但是老师例外。]( "任何人一生都可能犯这样或那样的错误，但是老师例外。")
- 问题详情：任何人一生都可能犯这样或那样的错误，但是老师例外。【回答】×知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：判断题...
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![下列各句中，不含通假字的一项是A．既然已，勿动勿虑，去不复顾。B．或师焉，或不焉，小学而大遗。C．或取诸怀抱，...]( "下列各句中，不含通假字的一项是A．既然已，勿动勿虑，去不复顾。B．或师焉，或不焉，小学而大遗。C．或取诸怀抱，...")
- 问题详情：下列各句中，不含通假字的一项是A．既然已，勿动勿虑，去不复顾。B．或师焉，或不焉，小学而大遗。C．或取诸怀抱，悟言一室之内。D．披帷西向立，目视项王。【回答】D A项已通“矣”B项不通“否”C项悟通“晤” 知识点：单元测试题型：选择题...
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![26.“不会有人同意水手或者建筑师或者音乐师或者其他人通过抓阄方式成为城邦的首领。”苏格拉底批判抽签选举是因为...]( "26.“不会有人同意水手或者建筑师或者音乐师或者其他人通过抓阄方式成为城邦的首领。”苏格拉底批判抽签选举是因为...")
- 问题详情：26.“不会有人同意水手或者建筑师或者音乐师或者其他人通过抓阄方式成为城邦的首领。”苏格拉底批判抽签选举是因为抽签选举A.促使贵族再度垄断权力 B.可能会导致国家权力的滥用与误用C.使得妇女能够参与政事 ...
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![1．下列各句中不含通假字的一项是（ ）A．师者，所以传道受业解惑也。B．或师焉，或不焉，小学而大遗。C．更...]( "1．下列各句中不含通假字的一项是（ ）A．师者，所以传道受业解惑也。B．或师焉，或不焉，小学而大遗。C．更...")
- 问题详情：1．下列各句中不含通假字的一项是（ ）A．师者，所以传道受业解惑也。B．或师焉，或不焉，小学而大遗。C．更那堪，冷落清秋节。D．辘辘远听，杳不知其所之也。【回答】D【解析】试题分析：本题考查对文言实词中通假字的辨析。题干要求选出“下列各句中不含通假字的一项”。A项，“受”...
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![8．下列选项没有通假字的一项是（ ）A．虽有槁暴B．道之所存，师之所存也C．则知明而行无过矣D．或师焉，或不...]( "8．下列选项没有通假字的一项是（ ）A．虽有槁暴B．道之所存，师之所存也C．则知明而行无过矣D．或师焉，或不...")
- 问题详情：8．下列选项没有通假字的一项是（ ）A．虽有槁暴B．道之所存，师之所存也C．则知明而行无过矣D．或师焉，或不焉【回答】B【解析】试题分析：本题考查学生对文言文字词的理解能力。题目中句子都出自课内，这也考察了学生平时学习的认真程度，首先浏览选项，A．虽有槁暴“有”通“又”；C．则知...
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![下列句子错用“或”的一句是 A．本校师生进校门也要凭工作*或学生*。 B．参加研讨会的全体学者对汉语或英语都精...]( "下列句子错用“或”的一句是 A．本校师生进校门也要凭工作*或学生*。 B．参加研讨会的全体学者对汉语或英语都精...")
- 问题详情：下列句子错用“或”的一句是 A．本校师生进校门也要凭工作*或学生*。 B．参加研讨会的全体学者对汉语或英语都精通。 C．前面路段交通阻塞，你要赶时间的话，只能骑摩托车或坐出租车去。 D．你到这家市场去，总能买到牛肉或羊肉 【回答】B（“或”表选择，此处与“都精通”相...
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![师生交往中的礼仪是不可少的。下列做法不妥当的是①见到老师主动问好②进老师办公室先敲门或喊“报告” ③与老师称兄...]( "师生交往中的礼仪是不可少的。下列做法不妥当的是①见到老师主动问好②进老师办公室先敲门或喊“报告” ③与老师称兄...")
- 问题详情：师生交往中的礼仪是不可少的。下列做法不妥当的是①见到老师主动问好②进老师办公室先敲门或喊“报告” ③与老师称兄道弟④因为关心老师，所以打听老师的隐私 ⑤给老师起绰号A．①② B．②③ ...
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![师或造句怎么写]( "师或造句怎么写")
- 一医疗机构：所属医师、牙医师或*师。*：工业、化学工程师或高级技师。您的启蒙老师或导师是谁？当然，也有些人是从工程师或律师起步的。错误4:可以让我请的会计师或者律师做估值在找按摩师或理疗师之前，请尝试过几天不带钱包或手提包的日子。提升牧师或其盟友的智慧和力量。雅虎...
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![师师长造句怎么写]( "师师长造句怎么写")
- 第1师师长熊震,第2师师长程泽润,第3师师长阎仲儒。分别是虎贲**长岳飞,副*长张宪,下属一师师长牛皋,副师长刘衍,下属二师师长吉青,副师长霍锐,下属三师师长傅庆,副师长董先,*直属队营长施全。在师部招待所的小别墅安歇下来后,陆师师长携同政委,两位副师长等师部领导人前...
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![师兄师弟造句怎么写]( "师兄师弟造句怎么写")
- 1、维拉尔斯基只是这么说：比他更受人尊敬的师兄师弟要考验他，皮埃尔只有说老实话，别无他途。2、既然先生让我说真话，我就索*当着师兄师弟们的面说一说我的看法。3、他不去承认任何相识，只把一切人看作师兄师弟，并且急不可待地要和他们一道着手工作。4、大多数师兄师弟在这篇讲...
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![必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的*物属于（ ）A．处方* B．非处方*...]( "必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的*物属于（ ）A．处方* B．非处方*...")
- 问题详情：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的*物属于（ ）A．处方* B．非处方* C．中* D．西*【回答】A知识点：评价自己的健康状况题型：选择题...
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![陈师师造句怎么写]( "陈师师造句怎么写")
- 陈师师等念她请重，葬她于柳永墓旁。陈师师等念她请重，葬她于柳永墓旁，永远陪伴。陈师师一班名机念他的才学和请痴，凑一笔钱为他安葬。谢玉英就在陈师师家中住下，与柳永度过了一段如夫妻般的生活。几经周转，谢玉英在东京名机陈师师家中找到了柳永。...
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![经师人师造句怎么写]( "经师人师造句怎么写")
- 为人师表，言传身教并举，经师人师同求一百为人师表，言传身教并举，经师人师同求。言传身教并举,经师人师同求。*传统强调经师人师合一，所谓"学高为师身正为范"，韩愈所说的"师者，所以传道授业解惑也"，都远远超出知识的传递功能www一百“守道重醇儒经师人师文运宏开钦北斗，立名遵...
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![学生与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾①要学会冷静的思考矛盾产生的原因 ②...]( "学生与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾①要学会冷静的思考矛盾产生的原因 ②...")
- 问题详情：学生与老师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾①要学会冷静的思考矛盾产生的原因 ②多从自身找原因，正确对待老师的意见 ③先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误 ④对老师不理不睬A．①②③ ...
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![师兄师姐造句怎么写]( "师兄师姐造句怎么写")
- 1、不管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。2、师兄师姐，你们毕业快乐，我替你们难过就好。3、但是我最喜欢的人物不是他那牛逼的师兄师姐，就是他。4、我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个个坚强的师兄师姐。5、师兄师姐们的精*生活，给予了我更多的动力，我还在努力的道路上。...
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![李师师造句怎么写]( "李师师造句怎么写")
- 青年才俊王重阳，愁眉啼妆李师师。韩香死,李师师以为可与杨振铎重拾旧欢,杨振铎伤韩香之死,忧蒋千里之约,于李师师选择赵佶也终未释怀,因而对李师师甚冷淡,李师师甚失望。白玉生香花解语,千金良夜实难消…啊呸!这不是形容李师师的吗?“李师师见过官人!”。朝中大臣明知李师...
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![管老师饭 ①我*岁的时候，乡村小学布局还很分散，老师多是本村或邻村的老少爷们，学校不设教师食堂，放学后老师...]( "管老师饭 ①我*岁的时候，乡村小学布局还很分散，老师多是本村或邻村的老少爷们，学校不设教师食堂，放学后老师...")
- 问题详情：管老师饭 ①我*岁的时候，乡村小学布局还很分散，老师多是本村或邻村的老少爷们，学校不设教师食堂，放学后老师和孩子们一起沿着崎岖不平的小路回家吃饭。不过，每个学校一般有一名公办教师，担任学校的校长。校长是由教育局从别的乡镇调来的，他们以校为家，常驻在学校里，除...
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![家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是： A、...]( "家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是： A、...")
- 问题详情：家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是： A、转移注意力 B、理智调控 C、幽默化解 D、自我暗示【回答】B知识点：青春期心理矛盾是正常现象题...
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![*市选评首批享受*特殊津贴技师，各类企业中在生产、服务一线岗位上，有突出贡献的技师、高级技师、已特聘或拟选...]( "*市选评首批享受*特殊津贴技师，各类企业中在生产、服务一线岗位上，有突出贡献的技师、高级技师、已特聘或拟选...")
- 问题详情：*市选评首批享受*特殊津贴技师，各类企业中在生产、服务一线岗位上，有突出贡献的技师、高级技师、已特聘或拟选拔特聘的首席技师，经企业推荐和有关部门审核，均可参加评选。*选拔优秀的劳动者，进行大力表彰，体现的*常识道理是（ ） A．坚持对*负责的原则 ...
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