![下面几种推理过程是演绎推理的是 （ ）．A.某校高三有8个班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，...]( "下面几种推理过程是演绎推理的是 （ ）．A.某校高三有8个班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，...")
- 问题详情：下面几种推理过程是演绎推理的是 （ ）．A.某校高三有8个班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推测各班人数都超过50人B.由三角形的*质，推测空间四面体的*质C.平行四边形的对角线互相平分,菱形是平行四边形,所以菱形的对角线互相平分D.在数列{an}中，a1＝1,,,，由此归纳...
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![某校高三一班有学生54人，二班有学生42人，现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加*训表演，则一班和二班...]( "某校高三一班有学生54人，二班有学生42人，现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加*训表演，则一班和二班...")
- 问题详情：某校高三一班有学生54人，二班有学生42人，现在要用分层抽样的方法从两个班抽出16人参加*训表演，则一班和二班分别被抽取的人数是()A．8,8 B．10,6 C．9,7 D．12,4【回答】C知识点：统计题型：选择题...
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![一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1―50号，为了了解他们在课外的兴趣爱好，要求每班的33号学...]( "一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1―50号，为了了解他们在课外的兴趣爱好，要求每班的33号学...")
- 问题详情：一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1―50号，为了了解他们在课外的兴趣爱好，要求每班的33号学生留下列参加问卷调查，这里运用的抽样方法是A．系统抽样法 B．抽签法 C．随机数表法 D．分层抽样法【回答】A知识点：统计题型：选择题...
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![同学们从不同的家庭汇集到一个班级里，形成了一个班集体。下列对学生与班级的关系认识正确的有①班集体是每个学生成长...]( "同学们从不同的家庭汇集到一个班级里，形成了一个班集体。下列对学生与班级的关系认识正确的有①班集体是每个学生成长...")
- 问题详情：同学们从不同的家庭汇集到一个班级里，形成了一个班集体。下列对学生与班级的关系认识正确的有①班集体是每个学生成长的园地②每个学生的生活、学习都离不开班集体③每个同学是班集体的组成细胞④班集体的发展需要每个同学的不懈努力A．①②③④ ...
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![“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要把我们的班级创建成为优秀班集体，应该①形成几个各自*的小团体 ...]( "“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要把我们的班级创建成为优秀班集体，应该①形成几个各自*的小团体 ...")
- 问题详情：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要把我们的班级创建成为优秀班集体，应该①形成几个各自*的小团体 ②班干部积极工作③在老师的指导下提高学习成绩 ④团结协作，相互配合A...
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![下面几种推理中是演绎推理的为( )A．高二年级有21个班，1班51人，2班53人，三班52人，由此推测各班都...]( "下面几种推理中是演绎推理的为( )A．高二年级有21个班，1班51人，2班53人，三班52人，由此推测各班都...")
- 问题详情：下面几种推理中是演绎推理的为()A．高二年级有21个班，1班51人，2班53人，三班52人，由此推测各班都超过50人B．猜想数列，，，…的通项公式为an＝(n∈N＋)C．半径为r的圆的面积S＝πr2，则单位圆的面积S＝πD．由平面三角形的*质，推测空间四面体*质【回答】C知识点：推理与*题型：选择题...
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![小明所在的年级共有10个班，每个班有45名学生，现从每个班中任抽一名学生共10名学生参加一次活动，小明被抽到的...]( "小明所在的年级共有10个班，每个班有45名学生，现从每个班中任抽一名学生共10名学生参加一次活动，小明被抽到的...")
- 问题详情：小明所在的年级共有10个班，每个班有45名学生，现从每个班中任抽一名学生共10名学生参加一次活动，小明被抽到的概率为（ ） A． B．【回答】C知识点：随机事件与概率题型：选择题...
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![哈六中高一学习*志愿小组共有人，其中一班、二班、三班、四班各人，现在从中任选人，要求这三人不能是同一个班级的...]( "哈六中高一学习*志愿小组共有人，其中一班、二班、三班、四班各人，现在从中任选人，要求这三人不能是同一个班级的...")
- 问题详情：哈六中高一学习*志愿小组共有人，其中一班、二班、三班、四班各人，现在从中任选人，要求这三人不能是同一个班级的学生，且在三班至多选人，不同的选取法的种数为 ( )A. B. C. D.【...
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![某校高中部，高一有6个班，高二有7个班，高三有8个班，学校利用星期六组织学生到某厂进行社会实践活动．(1)任选...]( "某校高中部，高一有6个班，高二有7个班，高三有8个班，学校利用星期六组织学生到某厂进行社会实践活动．(1)任选...")
- 问题详情：某校高中部，高一有6个班，高二有7个班，高三有8个班，学校利用星期六组织学生到某厂进行社会实践活动．(1)任选1个班的学生参加社会实践，有多少种不同的选法？(2)三个年级各选一个班的学生参加社会实践，有多少种不同的选法？(3)选2个班的学生参加社会实践，要求这2个班不同年级，有...
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![要将*、乙、*、丁4名同学分到、、三个班级中，要求每个班级至少分到一人，则*被分到班的分法种数为A． ...]( "要将*、乙、*、丁4名同学分到、、三个班级中，要求每个班级至少分到一人，则*被分到班的分法种数为A． ...")
- 问题详情：要将*、乙、*、丁4名同学分到、、三个班级中，要求每个班级至少分到一人，则*被分到班的分法种数为A． B．C． ...
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![某校初三共有四个班，在一次英语测试中四个班的平均分与各班参加人数如下表：班级一班二班三班四班参加人数51495...]( "某校初三共有四个班，在一次英语测试中四个班的平均分与各班参加人数如下表：班级一班二班三班四班参加人数51495...")
- 问题详情：某校初三共有四个班，在一次英语测试中四个班的平均分与各班参加人数如下表：班级一班二班三班四班参加人数51495060班平均分83898279.5则本校初三参加这次英语测试的所有学生的平均分为（ ）（保留3个有效数字）A．83.1 B．83.2 C．83.4 ...
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![哪个班造句怎么写]( "哪个班造句怎么写")
- 1、你在哪个年级，哪个班？2、你是哪个年级哪个班的？我是三年级二班的。3、她又问：“你是哪个班的?”我告诉她中一班。4、你在哪个班级？我在七年级四班。用英语怎么翻译。5、那初中生恶**的说“你哪个班的?。6、你上几年级，在哪个班级用英语怎么说?。7、哪个班上有最可爱的男孩／女...
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![将*、乙、*、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且*、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法...]( "将*、乙、*、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且*、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法...")
- 问题详情：将*、乙、*、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且*、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为（ ）A.18 B.24 C.30 D.36【回答】C 知识点：计数原...
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![班上有个造句怎么写]( "班上有个造句怎么写")
- 该校四年级的张杨老师班上有个韩国孩子叫秋材沅，他穿得的不算少，棉衣厚裤都上身了。朋友高中班上有个同学，每节物理课上要么睡觉要么完全不听，无论何时永远头朝天花板。这位母亲还说，自从班上有个同学做了下颌整容手术，她的女儿就一直求她，最终她做出了让步。高中时班上有个男的...
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![某校九年级共有1、2、3、4四个班，现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛，则恰好抽到1班和2班的概率是...]( "某校九年级共有1、2、3、4四个班，现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛，则恰好抽到1班和2班的概率是...")
- 问题详情：某校九年级共有1、2、3、4四个班，现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛，则恰好抽到1班和2班的概率是（）A. B. C. D.【回答】B【解析】画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出恰好抽到1班和2班的结果数，然后根据概率公式求解．画树状图，...
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![三名教师教六个班的数学，则每人教两个班，分*案共有]( "三名教师教六个班的数学，则每人教两个班，分*案共有")
- 问题详情：三名教师教六个班的数学，则每人教两个班，分*案共有________种．【回答】90 知识点：计数原理题型：填空题...
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![个班造句怎么写]( "个班造句怎么写")
- 那个班的纪律很松弛。这个班总共有40名学生。这个班的学习空气很浓。李天一就读的人大附中初一年级共有16个班级,其中,奇数班为普通班,偶数班多为重点班。那个班早已人心涣散了。我承认我是一个“下班控”，一听到下班就兴奋不已，好像上班就是为了下班似的，不仅自己喜欢下班，...
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![班班造句怎么写]( "班班造句怎么写")
- 1、为期25天的假期结束了，明天开始又要上班班班班班班了。2、一年级：本班班长。3、他是我们班班长。4、*同学，你知道鲁班是谁吗？乙鲁班是７班班长*什么？乙真的，７班班长就叫鲁班*三角砖头摆不平？乙咋，你和鲁班有过结？。5、*：同学，你知道鲁班是谁吗？乙：鲁班是７班班长。*：什么？乙：真的，７班班长就叫...
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![某学校有30个班，每班40个人,每班选派5人参加校运动会，在这个问题中，样本容量是( )A．30 B...]( "某学校有30个班，每班40个人,每班选派5人参加校运动会，在这个问题中，样本容量是( )A．30 B...")
- 问题详情：某学校有30个班，每班40个人,每班选派5人参加校运动会，在这个问题中，样本容量是( )A．30 B．40 C．150 D．200【回答】C 知识点：统计题型：选择题...
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![一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里...]( "一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里...")
- 问题详情：一个年级有12个班，每个班的同学从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（ ） A．系统抽样 B．分层抽样 C．抽签抽样 D．随机抽样 【回答】A知识点：统计题型：选择题...
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![要将*、乙、*、丁4名同学分到、、三个班级中，要求每个班级至少分到一人，则*被分到班的分法种数为，A． ...]( "要将*、乙、*、丁4名同学分到、、三个班级中，要求每个班级至少分到一人，则*被分到班的分法种数为，A． ...")
- 问题详情：要将*、乙、*、丁4名同学分到、、三个班级中，要求每个班级至少分到一人，则*被分到班的分法种数为，A． B． C． D．【回答】B【详解】*和另一个人一起分到A班有=6种分法，*一个人分到A班的方法有：=6种分...
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![一个年级有12个班，每个班有学生50名,并从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进...]( "一个年级有12个班，每个班有学生50名,并从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进...")
- 问题详情： 一个年级有12个班，每个班有学生50名,并从1至50排学号，为了交流学习经验，要求每班学号为14的同学留下进行交流，这里运用的是（ ）A.分层抽样 B.抽签抽样 C.随机抽样 D.系统抽样【回答】D知识点：统计题型：选择题...
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![某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加“学代会”，在这个问题中样本容量是( )A．40 ...]( "某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加“学代会”，在这个问题中样本容量是( )A．40 ...")
- 问题详情：某校有40个班，每班50人，每班选派3人参加“学代会”，在这个问题中样本容量是()A．40 B．50C．120 D．150【回答】C知识点：统计题型：选择题...
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![21．下面是海滨中学高三年级6班和13班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面，陈述理由。]( "21．下面是海滨中学高三年级6班和13班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面，陈述理由。")
- 问题详情：21．下面是海滨中学高三年级6班和13班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面，陈述理由。【回答】高三•6班：构图要素：由“6”和“三”的变体字符（1分）组成一个艺术化的音乐符号（1分）。寓意：高中三年是一曲激昂而澎湃的音乐华章，6班这个集体正在奏响青春的乐...
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![要将*、乙、*、丁四位老师分配到四个班级，每个班级一位老师，且*不能分配到班，则共有分*案的种数为（ ...]( "要将*、乙、*、丁四位老师分配到四个班级，每个班级一位老师，且*不能分配到班，则共有分*案的种数为（ ...")
- 问题详情：要将*、乙、*、丁四位老师分配到四个班级，每个班级一位老师，且*不能分配到班，则共有分*案的种数为（ ）A．192 B．186 C．24 ...
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