![春秋释例造句怎么写]( "春秋释例造句怎么写")
- 杜预在晋武帝太康元年三月平吴之后，自*陵还襄阳，解*休兵，“乃申抒旧意，修成《春秋释例》及《经传集解》”。杜预在晋武帝太康元年(280年)三月平吴之后,自*陵还襄阳,解*休兵,“乃申抒旧意,修成《春秋释例》及《经传集解》”。...
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![释例造句怎么写]( "释例造句怎么写")
- 最后通过数值释例对理论结果进行了验*.最后，通过数值释例给出了几个最优投资策略的精练纳什均衡解。要说后世传承最相类似者,或许是*时期“六法全书”的“判例解释例”体系。算法释例表明，确定投资者各个心理账户的权重有利于精确描述其资产配置的优化过程。由于以谐音双关...
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![下列事例中，能用光的直线传播来解释的是：A．路灯下人的影子; B．从湖水中看到...]( "下列事例中，能用光的直线传播来解释的是：A．路灯下人的影子; B．从湖水中看到...")
- 问题详情：下列事例中，能用光的直线传播来解释的是：A．路灯下人的影子; B．从湖水中看到岸边树的“倒影”;C．教室里的黑板“反光”; D．清澈的水底看起来变浅了.【回答】A知识点：光的直线传播题型：选择题...
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![仿照下面的例子，从“*”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。例如：骆驼——眼中的沙漠算不了...]( "仿照下面的例子，从“*”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。例如：骆驼——眼中的沙漠算不了...")
- 问题详情：仿照下面的例子，从“*”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。例如：骆驼——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有绿洲。放大镜——在我眼里，芝麻便是西瓜。*——正义的保镖，邪恶的帮凶。① ...
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![下列事例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是]( "下列事例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是")
- 问题详情：下列事例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是【回答】D知识点：流体压强与流速的关系题型：选择题...
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![关于图例和注记的解释，正确的是( )A．图例是用来表示各地理事物的文字和数字B．注记是用来说明地理事物的...]( "关于图例和注记的解释，正确的是( )A．图例是用来表示各地理事物的文字和数字B．注记是用来说明地理事物的...")
- 问题详情：关于图例和注记的解释，正确的是( )A．图例是用来表示各地理事物的文字和数字B．注记是用来说明地理事物的符号C．图例是在地图中用来表示各种地理事物的符号D．在地图上，所有城市都是用一样的符号【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ）A.品红溶解 ...]( "下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ）A.品红溶解 ...")
- 问题详情：下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ）A.品红溶解 B.篮球充气C.酒精挥发 ...
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![关于图例和注记的解释，正确的是（ ）A．图例是用来表示各地理事物的文字和数字 B．注记是用来说明地理事...]( "关于图例和注记的解释，正确的是（ ）A．图例是用来表示各地理事物的文字和数字 B．注记是用来说明地理事...")
- 问题详情：关于图例和注记的解释，正确的是（ ）A．图例是用来表示各地理事物的文字和数字 B．注记是用来说明地理事物的符号C．常用的图例符号有统一的规定 D．在地图上，所有城市都是用一样的符号【回答】C知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![地图的基本要素是（ ）A．图名、比例尺、方向 B．图名、比例尺、图例C．方向、比例尺、图例 D．...]( "地图的基本要素是（ ）A．图名、比例尺、方向 B．图名、比例尺、图例C．方向、比例尺、图例 D．...")
- 问题详情：地图的基本要素是（）A．图名、比例尺、方向 B．图名、比例尺、图例C．方向、比例尺、图例 D．图名、方向、图例【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![仿照例句，完成句子。例句：—]( "仿照例句，完成句子。例句：—")
- 问题详情：仿照例句，完成句子。例句：—________？(you，gotothemuseum)—Yes，I'dloveto.*：Canyougotothemuseum1．—________________？(you，goskateboarding)—Sorry，Ican't.2．—________________？(you，cometomyhouse)—Sorry，IhavetohelpmysisterwithherEnglish.3．—________________？(he，pl...
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![下列词语解释错误的一项是( )(2分)A．创意：创造*的见解或意见。B．有例可援：有例句可以引用。C．颓唐：情...]( "下列词语解释错误的一项是( )(2分)A．创意：创造*的见解或意见。B．有例可援：有例句可以引用。C．颓唐：情...")
- 问题详情：下列词语解释错误的一项是( )(2分)A．创意：创造*的见解或意见。B．有例可援：有例句可以引用。C．颓唐：情绪低落，精神不振。D．持之以恒：有恒心，长期坚持下去。【回答】B（“有例可援”应解释为“有成例可以援引”）(2分)知识点：字义题型：选择题...
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![仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精*的解释。(2分)〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看...]( "仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精*的解释。(2分)〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看...")
- 问题详情：仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精*的解释。(2分)〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝： ...
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![3．下列句子中加点的词，解释正确的一项是（ ）A．庖丁释*对曰“释”是“放下”的意思及解释，与成语“爱不释手”的“释...]( "3．下列句子中加点的词，解释正确的一项是（ ）A．庖丁释*对曰“释”是“放下”的意思及解释，与成语“爱不释手”的“释...")
- 问题详情：3．下列句子中加点的词，解释正确的一项是（ ）A．庖丁释*对曰“释”是“放下”的意思，与成语“爱不释手”的“释”意思相同。B．良庖岁更* “良”是“好”的意思，与“感我此言良久立”的“良”意思相同。C．动*甚微 “微”是“轻微”的意思，与成语“微言大义”的“微...
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![下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）]( "下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）")
- 问题详情：下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）【回答】A知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![解释下列表格例句中的一词多义： 一词多义例句含义策执策而临之鞭子，名词策之不以其道食食不饱，力不足一食或尽...]( "解释下列表格例句中的一词多义： 一词多义例句含义策执策而临之鞭子，名词策之不以其道食食不饱，力不足一食或尽...")
- 问题详情：解释下列表格例句中的一词多义： 一词多义例句含义策执策而临之鞭子，名词策之不以其道食食不饱，力不足一食或尽粟一石食之不能尽其材食马者不知其能千里而食之其食马者不知其能千里而食之其真无马邪？其真不知马也难道之骈死于槽枥之间策之不以其道鸣之而不能通其...
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![下面对压强有关图中的事例解释不正确的是]( "下面对压强有关图中的事例解释不正确的是")
- 问题详情：下面对压强有关图中的事例解释不正确的是【回答】D知识点：压强题型：选择题...
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![在解释“把”字的意义时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...]( "在解释“把”字的意义时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例...")
- 问题详情：在解释“把”字的意义时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而《汉语大字典》常务副主编李格非教授用的例句是“把方便让给别人，把困难留给自己”。试问这两种举例谁优谁劣？为什么？这对你说话写文章的举例有什么启示？【回答】李格非教授的举例优，林语堂先生的举...
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![地图的三要素是：（ ）A、方向、比例尺、图例与注记 B、图名、比例尺、图例C、图名、方向、比例尺 ...]( "地图的三要素是：（ ）A、方向、比例尺、图例与注记 B、图名、比例尺、图例C、图名、方向、比例尺 ...")
- 问题详情：地图的三要素是：（ ）A、方向、比例尺、图例与注记 B、图名、比例尺、图例C、图名、方向、比例尺 D、图名、图例与注记、方向【回答】 A知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![下列事例中能用光的折*现象解释的是]( "下列事例中能用光的折*现象解释的是")
- 问题详情：下列事例中能用光的折*现象解释的是【回答】 C 知识点：光的折*题型：选择题...
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![下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”“黑板”“家”(任选一题)。示例...]( "下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”“黑板”“家”(任选一题)。示例...")
- 问题详情：下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”“黑板”“家”(任选一题)。示例：桥是什么?不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量，把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。【回答】示例：家是什么?不过...
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![《诠释与过度诠释》经典语录]( "《诠释与过度诠释》经典语录")
- 经典语录我认为，有一种非常有用的区分被这两种无用的区分给遮蔽掉了：事先知道你想从一件事、一个人或一个文本中得到什么与希望这件事、这个人或这个文本将帮助你改变你的意图——他或她或它将帮助你改变你的目的并因而改变你的生活——之间的区分。这种区分，我认为，会帮助我...
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![下列事例不能用分子的相关知识解释的是（ ）A.品红溶解 B.篮球充气 C.酒精挥发 ...]( "下列事例不能用分子的相关知识解释的是（ ）A.品红溶解 B.篮球充气 C.酒精挥发 ...")
- 问题详情：下列事例不能用分子的相关知识解释的是（）A.品红溶解 B.篮球充气 C.酒精挥发 D.柳絮飞扬【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
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![例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛 A．站得不端正，必然泪多命短。B、为不能...]( "例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛 A．站得不端正，必然泪多命短。B、为不能...")
- 问题详情：例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛 A．站得不端正，必然泪多命短。B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 【回答】仿写：粉笔 A．一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土地上。 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 煤 A．千年的期盼，只为燃烧自己的一生...
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![仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精*的解释。例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世...]( "仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精*的解释。例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世...")
- 问题详情：仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精*的解释。例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝友情【回答】示例：风筝，你是我飞向蓝天的理想，放飞你，就是放飞自己的心灵。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人们需要你的时候，奉献上你的温暖。知识点：扩展语句...
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![地图的三要素是（ ）A．图名、比例尺、方向 B．图名、比例尺、图例C．方向、比例尺、图例与注记D．图...]( "地图的三要素是（ ）A．图名、比例尺、方向 B．图名、比例尺、图例C．方向、比例尺、图例与注记D．图...")
- 问题详情： 地图的三要素是（）A．图名、比例尺、方向 B．图名、比例尺、图例C．方向、比例尺、图例与注记D．图名、方向、图例与注记【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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