![老诗造句怎么写]( "老诗造句怎么写")
- 《十老诗选》朱德《游七星岩》。“你的弓坏了。”老诗人说。从前，有一位老诗人，一位非常和善的老诗人。这首诗体现了老诗人由博返约的创作轨迹。老诗人又焕发青春,一边努力写诗,一边带研究生。老诗人又焕发青春，一边努力写诗，一边带研究生。这位老诗人瑰意琦行，与常人大不一样...
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![唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诗中的“老臣”指的是（ ）。A．曹* ...]( "唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诗中的“老臣”指的是（ ）。A．曹* ...")
- 问题详情：唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诗中的“老臣”指的是（）。A．曹* B．周瑜 C．诸葛亮 D．孙权【回答】C知识点：三国鼎立题型：选择题...
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![《诗经：越古老，越美好》经典语录]( "《诗经：越古老，越美好》经典语录")
- 《诗经：越古老，越美好》作者：曲黎敏，本书于2016年3月由*苏凤凰文艺出版社出版。 经典语录美，只是感官的愉悦或忧伤。非要寻出点意义，便是矫情。生活，如果只是时间的延宕，也无大意义。只有在时间之上付出感觉，比如爱、敬畏、肯定等，生活才有了短暂的意义，时间也开始意味深长。有的，只...
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![诗歌默写（8分，每空1分）(1)潮平两岸阔， 。(2)老骥伏枥， ...]( "诗歌默写（8分，每空1分）(1)潮平两岸阔， 。(2)老骥伏枥， ...")
- 问题详情：诗歌默写（8分，每空1分）(1)潮平两岸阔， 。(2)老骥伏枥， 。烈土暮年， 。(3) ？为有源头活水来。(4)晏殊《浣溪沙》中的千...
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![七老会诗造句怎么写]( "七老会诗造句怎么写")
- 张浑于白居易履道私第为“七老会”，作《七老会诗》。事迹散见白居易《七老会诗序》。...
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![默写古诗文。(10分)（1）老骥伏枥， 。 （2...]( "默写古诗文。(10分)（1）老骥伏枥， 。 （2...")
- 问题详情：默写古诗文。(10分)（1）老骥伏枥， 。 （2）窈窕淑女， 。。 （3） ，白露为霜（4）晓战随金鼓， ...
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![古诗文默写（12分）（1） ，老大徒伤悲。《长歌行》 （2） ...]( "古诗文默写（12分）（1） ，老大徒伤悲。《长歌行》 （2） ...")
- 问题详情：古诗文默写（12分）（1） ，老大徒伤悲。《长歌行》 （2） ，草*入帘青。《陋室铭》 （3）人们常用《爱莲说》中的名句“ ， 。”来...
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![老诗人造句怎么写]( "老诗人造句怎么写")
- 这首诗体现了老诗人由博返约的创作轨迹。老诗人又焕发青春,一边努力写诗,一边带研究生。老诗人又焕发青春，一边努力写诗，一边带研究生。这位老诗人瑰意琦行，与常人大不一样。这位老诗人翻阅自己四十年前哀痛民生的诗作，真有隔世之感。这件事触发了艺术家的创作灵感。这首诗体...
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![小明在老师教古诗文的课上很不专心，老师问他为什么这样，小明说：“古诗文那么难 学，现在又不说不写古诗文，有什...]( "小明在老师教古诗文的课上很不专心，老师问他为什么这样，小明说：“古诗文那么难 学，现在又不说不写古诗文，有什...")
- 问题详情：小明在老师教古诗文的课上很不专心，老师问他为什么这样，小明说：“古诗文那么难 学，现在又不说不写古诗文，有什么必要去学呢？”假如你认为学古诗文很有必要，请 你代老师对小明说几句话，使小明认识到学古诗文的重要*。(60字以内)___________________________________...
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![《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’!”这说明：A．《诗经》是*最古老的第一部诗歌...]( "《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’!”这说明：A．《诗经》是*最古老的第一部诗歌...")
- 问题详情：《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’!”这说明：A．《诗经》是*最古老的第一部诗歌总集B．儒家的解读强调《诗经》的社会教化作用C．《诗经》开创了*古典文笔浪漫风格的先河D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌【回答】B【解析】试题分析：本题考...
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![《柳禾诗歌：老家·外婆家》经典语录]( "《柳禾诗歌：老家·外婆家》经典语录")
- 经典语录门前一排苹果树，每逢四月就开花。...
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![16．古诗文默写（5分）1．《登高》一诗抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情的句子是 ...]( "16．古诗文默写（5分）1．《登高》一诗抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情的句子是 ...")
- 问题详情：16．古诗文默写（5分）1．《登高》一诗抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情的句子是 ， 。2.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景...
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![下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔 ...]( "下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔 ...")
- 问题详情：下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔 ________________________画出知识王国的迷津 ________________________一块黑板 ...
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![古诗文默写（每空1分，共10分）①老骥伏枥，志在千里。 ， ...]( "古诗文默写（每空1分，共10分）①老骥伏枥，志在千里。 ， ...")
- 问题详情：古诗文默写（每空1分，共10分）①老骥伏枥，志在千里。 ， 。②万籁此都寂， 。③ ，闻道龙标过五溪。④烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ...
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![《桃花源记》中描写老人和小孩神情的诗句是： ， 。]( "《桃花源记》中描写老人和小孩神情的诗句是： ， 。")
- 问题详情：《桃花源记》中描写老人和小孩神情的诗句是： ， 。【回答】黄发垂鬓，并怡然自乐。知识点：诗题型：填空题...
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![（二）阅读下面这两首唐诗，完成19，20题。（8分）咏老赠梦得（唐）白居易与君俱老也，自问老何如。眼*夜先卧，...]( "（二）阅读下面这两首唐诗，完成19，20题。（8分）咏老赠梦得（唐）白居易与君俱老也，自问老何如。眼*夜先卧，...")
- 问题详情：（二）阅读下面这两首唐诗，完成19，20题。（8分）咏老赠梦得（唐）白居易与君俱老也，自问老何如。眼*夜先卧，头慵朝未梳。有时扶杖出，尽日闭门居。懒照新磨镜，休看小字书。情于故人重，迹共少年疏。唯是闲谈兴，相逢尚有余。酬乐天咏老见示（唐）刘禹锡人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀...
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![古诗文名句默写。（10分）⑴老骥伏枥， ▲ 。（曹*《龟虽寿》）⑵ ▲ ，...]( "古诗文名句默写。（10分）⑴老骥伏枥， ▲ 。（曹*《龟虽寿》）⑵ ▲ ，...")
- 问题详情：古诗文名句默写。（10分）⑴老骥伏枥， ▲ 。（曹*《龟虽寿》）⑵ ▲ ，*春入旧年。（王湾《次北固山下》）⑶曲径通幽处， ▲ 。（常建《题破山寺后禅院》）⑷ ▲ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖...
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![“独与老翁别”时诗人一定会安慰老翁的，此时的诗人一定有很多感触。请你通过想象来描绘一下别后的情景，200字以...]( "“独与老翁别”时诗人一定会安慰老翁的，此时的诗人一定有很多感触。请你通过想象来描绘一下别后的情景，200字以...")
- 问题详情： “独与老翁别”时诗人一定会安慰老翁的，此时的诗人一定有很多感触。请你通过想象来描绘一下别后的情景，200字以上。【回答】略知识点：综合*学习题型：语言表达...
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![诗老造句怎么写]( "诗老造句怎么写")
- 1、“老箨，你和令叔学诗老六，正是不可多得的一对。2、诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝。...
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![《石壕吏》中表明老妪被抓走了的诗句是]( "《石壕吏》中表明老妪被抓走了的诗句是")
- 问题详情：《石壕吏》中表明老妪被抓走了的诗句是 【回答】天明登前途，独与老翁别。知识点：诗题型：填空题...
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![《柳禾诗歌：老家·妻子家》经典语录]( "《柳禾诗歌：老家·妻子家》经典语录")
- 经典语录红砖砌的二层楼，院里种的水仙花，一口深井，两树梨花，鸡咕咕，鸭嘎嘎，这是妻的老家。...
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![《十五从*征》一诗中，最能衬托出老兵凄凉、孤寂的处境和心情的两句诗是 ， ...]( "《十五从*征》一诗中，最能衬托出老兵凄凉、孤寂的处境和心情的两句诗是 ， ...")
- 问题详情：《十五从*征》一诗中，最能衬托出老兵凄凉、孤寂的处境和心情的两句诗是 ， 。【回答】羹饭一时熟，不知贻阿谁。知识点：诗题型：填空题...
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![老猫写诗经典语录]( "老猫写诗经典语录")
- 经典语录逼着自己离开舒适区，你才能快速成长。...
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![古诗文名句默写。（两小题任选其一）（5分）（1）①老吾老，以及人之老； ， ...]( "古诗文名句默写。（两小题任选其一）（5分）（1）①老吾老，以及人之老； ， ...")
- 问题详情：古诗文名句默写。（两小题任选其一）（5分）（1）①老吾老，以及人之老； ， ：天下可运于掌。 （《孟子...
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![古诗文名句默写。（7分）（1）老骥伏枥，]( "古诗文名句默写。（7分）（1）老骥伏枥，")
- 问题详情：古诗文名句默写。（7分）（1）老骥伏枥，_____________。_____________，_____________。（曹*《龟虽寿》）（2）俱怀逸兴壮思飞，_____________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（3）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：“___...
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