![将刚萎缩的菜叶放人清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因主要是A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞吸...]( "将刚萎缩的菜叶放人清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因主要是A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞吸...")
- 问题详情：将刚萎缩的菜叶放人清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因主要是A.主动运输 B.协助扩散 C.胞吞吸水 D.自由扩散【回答】D知识点：物质进出细胞的方式题型：选择题...
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![将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味这是因为加热会A．提高淀粉酶活* ...]( "将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味这是因为加热会A．提高淀粉酶活* ...")
- 问题详情： 将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味这是因为加热会A．提高淀粉酶活* B．改变可溶*糖分子结构C．防止玉米粒发芽 D．破坏将可溶*糖转化为淀粉的酶【回答】D知...
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![小明同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为]( "小明同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为")
- 问题详情：小明同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为________N．小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会________(选填“上浮”、“悬浮...
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![如图，A.B体积相同。B、C质组相等，将他们放人水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法正确的是( )A...]( "如图，A.B体积相同。B、C质组相等，将他们放人水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法正确的是( )A...")
- 问题详情：如图，A.B体积相同。B、C质组相等，将他们放人水中静止A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法正确的是( )A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力B.A下表面所受的压力一定大于B下表面所受的压力C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力【回答】C...
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![分析说明题下图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答： (1)A为正常状态的细胞，若将它放人清水中，细胞将...]( "分析说明题下图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答： (1)A为正常状态的细胞，若将它放人清水中，细胞将...")
- 问题详情：分析说明题下图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答： (1)A为正常状态的细胞，若将它放人清水中，细胞将变为 (编号)状态，原因是细胞 。 (2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为 (编号)状态，原因是...
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![（2019·河北省初二期末）将重为3N的小球放人装有水的容器*中，静止的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为]( "（2019·河北省初二期末）将重为3N的小球放人装有水的容器*中，静止的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为")
- 问题详情：（2019·河北省初二期末）将重为3N的小球放人装有水的容器*中，静止的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为_____N，小球的体积为_______m3；若向水中加人足量的盐，小球将______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）【回答】33×10﹣4上浮【解析】（1）由图可知，小球处于悬浮状...
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![.将A与B的混合物15mol放人容积为2L的密闭容器里，在一定条件下发生反应：2A（g）+3B（g）⇌C（g）...]( ".将A与B的混合物15mol放人容积为2L的密闭容器里，在一定条件下发生反应：2A（g）+3B（g）⇌C（g）...")
- 问题详情：.将A与B的混合物15mol放人容积为2L的密闭容器里，在一定条件下发生反应：2A（g）+3B（g）⇌C（g）+2D（g），经过15min达到平衡，达平衡时容器内的压强是反应前的．则以B气体的浓度变化表示的反应速率是（ ）A.0.15mol•L-1•min-1B.0.3mol•L-1•min-1C.0.45mol•L-1•min-1D.0.6mol•L-1•mi...
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![子涵同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为]( "子涵同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为")
- 问题详情：子涵同学把一个体积为125cm3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为__________N。他从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会________________(选填“上浮...
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![在装有液体的*、乙两烧杯中，同时放人两个相同的物体，当物体静止后，若液体对*、乙两烧杯底部压强分别是p*、p乙...]( "在装有液体的*、乙两烧杯中，同时放人两个相同的物体，当物体静止后，若液体对*、乙两烧杯底部压强分别是p*、p乙...")
- 问题详情：在装有液体的*、乙两烧杯中，同时放人两个相同的物体，当物体静止后，若液体对*、乙两烧杯底部压强分别是p*、p乙，液体对两物体的浮力分别是F*、F乙，当p*>p乙，F*=F乙时，下列判断图形表示正确的是（ ）【回答】试题分析：同一物体在液体中浮力F*=F乙，根据物体的浮沉条件，当物体...
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![如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉 ...]( "如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉 ...")
- 问题详情：如图，先把两手同时放人热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉 (选填“相同”或“不相同”)。这个事实说明 。【回答】 不相同 凭感觉判断物体的温度是不可靠的知识点：温度题型：填空题...
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![在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿*植物放人密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C...]( "在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿*植物放人密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C...")
- 问题详情：在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿*植物放人密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度的变化量，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是 A．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用 B．E点时植物体内的有机物含量比A点时多 C．D...
- 20197
![将重为3N的小球放人装有水的容器*中，静止的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为]( "将重为3N的小球放人装有水的容器*中，静止的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为")
- 问题详情：将重为3N的小球放人装有水的容器*中，静止的状态如图所示，则小球所受浮力的大小为_____N，小球的体积为_______m3；若向水中加人足量的盐，小球将______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）【回答】3；3×10﹣4 ；上浮【解析】试题分析：（1）由图可知，小球处于悬浮状态，根据悬...
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![小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放人A、B、C、D四支试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂，B、C...]( "小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放人A、B、C、D四支试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂，B、C...")
- 问题详情：小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放人A、B、C、D四支试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂，B、C不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是( )【回答】A知识点：流动的组织-血液题型：选择题...
- 31678
![在实验探究活动中，某同学将压强计的探头先后放人两种不同液体中，根据如图2所示提供的信息能够探究的是 A.液体内...]( "在实验探究活动中，某同学将压强计的探头先后放人两种不同液体中，根据如图2所示提供的信息能够探究的是 A.液体内...")
- 问题详情：在实验探究活动中，某同学将压强计的探头先后放人两种不同液体中，根据如图2所示提供的信息能够探究的是 A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.液体同一深度向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强 ...
- 20061
![在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图7所示。鸡蛋在*...]( "在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图7所示。鸡蛋在*...")
- 问题详情：在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图7所示。鸡蛋在*、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则( ) A．F1>F2 p1>p2 B．F1=F2 p1>p2 C．F1<F2 p1=p2 D．F1=F...
- 7345
![在室温下，将下列物质各5g分别放人50g水中，现象最相似的是A．CaO、CaCl2 ...]( "在室温下，将下列物质各5g分别放人50g水中，现象最相似的是A．CaO、CaCl2 ...")
- 问题详情：在室温下，将下列物质各5g分别放人50g水中，现象最相似的是A．CaO、CaCl2 B．CuSO4、NaCl C．CaCO3、BaSO4 D．NaOH、NH4NO3【回答】C知识点：生活中常见的盐题型：选择题...
- 6916
![小强在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中不能形成溶液的是（ ）A．酒精 B...]( "小强在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中不能形成溶液的是（ ）A．酒精 B...")
- 问题详情：小强在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中不能形成溶液的是（ ）A．酒精 B．味精 C．食盐 D．植物油【回答】D知识点：溶液的形成题型：选择题...
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![体积相同的*乙两个实心球，同时轻轻放人盛水的烧杯中，最终*球悬浮在水中，乙球下沉人水底，如图，则下列说法中正确...]( "体积相同的*乙两个实心球，同时轻轻放人盛水的烧杯中，最终*球悬浮在水中，乙球下沉人水底，如图，则下列说法中正确...")
- 问题详情：体积相同的*乙两个实心球，同时轻轻放人盛水的烧杯中，最终*球悬浮在水中，乙球下沉人水底，如图，则下列说法中正确的是:A．*球受到的浮力小于重力; B．乙球密度等于1.0x103kg/m3; C．乙球对杯底有压力作用; D．*球受到的浮力大于乙球受到的浮力.【回答】C知识点：阿基米德...
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![在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡...]( "在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡...")
- 问题详情：在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A．叶片下表面的光照弱B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多C．叶片下表面产生的氧气多D．叶片下表面的气孔多【回答】D知识点：植物...
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![用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序．即可制成熟豆浆．某...]( "用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序．即可制成熟豆浆．某...")
- 问题详情：用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序．即可制成熟豆浆．某豆桨机的参数如下表：型号额定电压额定频率打浆功率加（预）热功率容量SYL﹣624220V50Hz200W1100W2000mL一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，需13min...
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- 最初借款人和放款人之间的交易称为初级市场交易。贝尔斯登不遗余力地为最成问题的次级贷款放款人摇旗呐喊。对于逾期不还贷的借款人，形形**的放款人明显青睐没收他们的房产。此外，改革加大了对债权人的限制，强化了对已许可的放款人的管理。贝尔斯登不遗余力地为最成问题的次...
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![放贷人造句怎么写]( "放贷人造句怎么写")
- “放贷人住在社区里，”他说。放贷人指望现有借贷人的盲目忠诚来谋求利益。温州放贷人入川民间借贷走出灰*地带？放贷人和开发商相信他们挖到了金矿。然而，现实是大多数放贷人员仅仅依据*作规程发放贷款，这些规程可以轻易被自动化。如果你曾为了房贷，车贷抑或是助学贷款而奔波，却...
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![放牧人造句怎么写]( "放牧人造句怎么写")
- 新疆的放牧人，风里来雨里去，饱经风霜！骑公牛总是放牧人竞技会上激动人心的表演。放牧人赶者他们的牛、山羊、绵羊、耗牛在雪山山坡上吃草。他就像一名三心二意的放牧人，偶尔过来看一眼牛羊是否还在原处吃草，然后就去忙自己的事情。放牧人对她的敌意很强烈，有一次他们向这个东海...
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![放人造句怎么写]( "放人造句怎么写")
- 桃花枝上，啼莺言语，不肯放人归。周邦彦你他妈的是谁啊,叫老子放人就放人喔,你又不是我的老大,指东划西的,这没你们的事,滚一边去。按下动作键可以释放人肉盾牌并且打昏他们。这几次谈判的成功为释放人质扫清了道路。把水放入几块畦田比放人许多灌水沟或垄沟花费的劳力要少，...
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![开放人口造句怎么写]( "开放人口造句怎么写")
- 在区域开放人口的假定下，我们可以根据人口年龄金字塔的变化称之为“腰部老龄化”。...
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