![4.汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的（ ）。A．“己所不欲，勿施于人”的主张 B．“民贵君轻”的思想C．“...]( "4.汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的（ ）。A．“己所不欲，勿施于人”的主张 B．“民贵君轻”的思想C．“...")
- 问题详情：4.汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的（）。A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论”思想 D．“大一统”的思想【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A．孟子、...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A．孟子、...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度 B．三种主张都与当时的社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D．三种主张都反映了社会转型时期...
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![目前，国学教育越来越受到人们的重视。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”等，为我们树立以人为本的价...]( "目前，国学教育越来越受到人们的重视。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”等，为我们树立以人为本的价...")
- 问题详情：目前，国学教育越来越受到人们的重视。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”等，为我们树立以人为本的价值观提供了宝贵的思想素材。这表明（ ）①中华文化中的传统民本思想是中华民族之魂②进行国学教育是增强民族认同感的根本途径③传统文化的具体内涵...
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![汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的：（ ）A、“己所不欲，勿施于人”的主张 B、“民贵君轻”的思想C、...]( "汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的：（ ）A、“己所不欲，勿施于人”的主张 B、“民贵君轻”的思想C、...")
- 问题详情：汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的：（ ）A、“己所不欲，勿施于人”的主张 B、“民贵君轻”的思想C、“*善论” D、“大一统”的思想 【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变汉代儒学成为正统思想题型：选择...
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![（2011年11月*西城区期中5题）下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是A.民贵君轻 ...]( "（2011年11月*西城区期中5题）下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是A.民贵君轻 ...")
- 问题详情：（2011年11月*西城区期中5题）下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是A.民贵君轻 B.兼爱尚贤 C.*集权 D.无为而治【回答】C本题考查儒家、法家、道家、墨家代表人物与主要观点。当时社会发展的趋势是*主义*集权...
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![下列各项，不属于墨子观点的是A、民贵君轻 B、人应互爱互利 C、反对掠夺战争 D、提倡节约...]( "下列各项，不属于墨子观点的是A、民贵君轻 B、人应互爱互利 C、反对掠夺战争 D、提倡节约...")
- 问题详情：下列各项，不属于墨子观点的是A、民贵君轻 B、人应互爱互利 C、反对掠夺战争 D、提倡节约，反对浪费【回答】【*】A【解析】知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...]( "汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...")
- 问题详情：汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论”D．“大一统”思想【回答】D;【详解】：剖析：本题主要考查考生分析问题的能力。其解题关键是明确四个备选项思想主张的真正含义，再结合汉武帝在国家实力相当雄厚的条件...
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![18.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...]( "18.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...")
- 问题详情：18.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ） A.孟子和黄宗羲都否定了君主*制度 B.三种主张都与当时社会状况密切相关 C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变...
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![民贵君轻的意思及解释]( "民贵君轻的意思及解释")
- 【民贵君轻的拼音】:mínguìjūnqīng【民贵君轻的近义词】:描龙刺凤、描鸾刺凤【民贵君轻的反义词】:毕恭毕敬【民贵君轻的意思】:*比君主更重要。这是民本思想。【民贵君轻出处】:战国·邹·孟轲《孟子·尽心下》：“民为贵，社稷次之，君为轻。”【成语接龙】:【民贵君轻】...
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![2．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该A.民贵君轻 ...]( "2．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该A.民贵君轻 ...")
- 问题详情： 2．战国时期有人认为：“严家无悍虏，而慈母有败子。”由此，他主张治国应该A.民贵君轻 B.无为而治 C.兼爱非攻 D.严刑峻法【回答】【*】D 试题分析：“严家无悍虏，而慈母有...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下解释正确的是（ ）A...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下解释正确的是（ ）A...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下解释正确的是（ ）A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答】B知识点：*...
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![下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是A.民贵君轻 B.兼爱尚贤 C.*集...]( "下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是A.民贵君轻 B.兼爱尚贤 C.*集...")
- 问题详情：下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是A.民贵君轻 B.兼爱尚贤 C.*集权 D.无为而治【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是 （ ）①君权神授②建立*的社会关系③天人感应④民贵君轻A、...]( "董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是 （ ）①君权神授②建立*的社会关系③天人感应④民贵君轻A、...")
- 问题详情：董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是 （ ）①君权神授②建立*的社会关系③天人感应④民贵君轻A、①③ B、②④ C、③④ D、①②【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![22、以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏...]( "22、以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏...")
- 问题详情：以下主张体现春秋战国时期儒家思想的是（ ）A．仁者爱人，民贵君轻 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．兼爱非攻，节用尚俭 D．法不阿贵，以法治国【回答】 22.A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![有学者赞扬孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。该学者赞扬孟子的主要依据是( )A．提出“民贵君轻”和“仁政” ...]( "有学者赞扬孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。该学者赞扬孟子的主要依据是( )A．提出“民贵君轻”和“仁政” ...")
- 问题详情：有学者赞扬孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。该学者赞扬孟子的主要依据是()A．提出“民贵君轻”和“仁政” B．被尊称为“亚圣”C．在伦理观上主张“*本善” D．以孔子的继承人自居【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![17.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表...]( "17.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表...")
- 问题详情：17.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明董仲舒（ ）A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原...
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![以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相...]( "以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相...")
- 问题详情：以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相依C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.有教无类 D.农本思...]( "孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.有教无类 D.农本思...")
- 问题详情：孔子的思想主张中重在调解社会人际关系的是 A.仁者爱人 B.民贵君轻 C.有教无类 D.农本思想 【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，...]( "在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，...")
- 问题详情：在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张【回...
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![以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 （ ）A.仁者爱人，民贵君轻 B...]( "以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 （ ）A.仁者爱人，民贵君轻 B...")
- 问题详情：以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是 （ ）A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相倚C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争...
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![《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《...]( "《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《...")
- 问题详情：《孟子》一书，是①经典著作之一，记录了孟子的言论和活动。我们学过的②一文，反映了孟子“民贵君轻”的*主张。《鱼我所欲也》则阐明了③的观点。【回答】①儒家 ②《得道多助，失道寡助》 ③舍生取义知识点：作家作品题型：填空题...
- 9872
![关于孟子“民贵君轻”的思想和明清之际对君主*的批判思想的评述，正确的是（ ）A．都是从本质上否定君主* ...]( "关于孟子“民贵君轻”的思想和明清之际对君主*的批判思想的评述，正确的是（ ）A．都是从本质上否定君主* ...")
- 问题详情：关于孟子“民贵君轻”的思想和明清之际对君主*的批判思想的评述，正确的是（ ）A．都是从本质上否定君主* B．维护的阶级利益相同C．产生的历史条件相同 D．都具有一定的进步*【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣...
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![28、儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为*谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。在君民关系上与...]( "28、儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为*谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。在君民关系上与...")
- 问题详情：儒家主张“民贵君轻”，君主统治必须为*谋福利，“天下者乃天下人之天下，非一人之天下也”。在君民关系上与之相对立的观点是（）A．“天子受命于天，天下受命于天子” B．“惟夫国之有是，出于群心之自然”C．“天生民而树之君，以利之也” ...
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![“*式建筑是凝固的思想意识形态，…….太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，”使A．民贵君轻...]( "“*式建筑是凝固的思想意识形态，…….太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，”使A．民贵君轻...")
- 问题详情： “*式建筑是凝固的思想意识形态，…….太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，”使A．民贵君轻 B．以法治国 C．皇权至上 D．天人感应【回答】 C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...]( "孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（ ...")
- 问题详情：孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主*是“天下之大害”。以下的解释正确的是（）A．孟子、黄宗羲都否定了君主*制度B．三种主张都与当时社会状况密切相关C．三种主张都遭到当时统治集团的轻视D．三种主张都反映社会转型时期的剧变【回答】B知识点：*传统...
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![汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6c5797/2f08c89542/6c5797d01e9052-s.jpg "汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的[ ]A．“己所不欲，勿施于人”的主张B．“民贵君轻”的思想C．“*善论...")
