![某同学做同主族元素*质的相似*、递变*实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(表中的“实验方案”...]( "某同学做同主族元素*质的相似*、递变*实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(表中的“实验方案”...")
- 问题详情：某同学做同主族元素*质的相似*、递变*实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。实验方案实验现象a、将新制*水滴入溴化*溶液中，振荡，再加入适量CCl4，振荡后静置A.浮在水面上，熔成小球，快速游动，最后...
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![24．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成...]( "24．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成...")
- 问题详情：24．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成功，坚持20年就能够创造奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事做了一辈子，依旧平凡无奇。【回答】坚持适合自己的有人这样说：同一件事，坚持做10年便能成功，20年便能创造奇...
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![某同学做同主族元素*质相似*、递变*实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见表格，表中的“实验...]( "某同学做同主族元素*质相似*、递变*实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见表格，表中的“实验...")
- 问题详情：某同学做同主族元素*质相似*、递变*实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见表格，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。实验方案实验现象①将*水滴加到溴化*溶液中，振荡后加入适量CCl4溶液，振荡，静置A.浮在水面上，熔成小球，四处游动，...
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![遗传学家把同一*状的不同表现形式叫做]( "遗传学家把同一*状的不同表现形式叫做")
- 问题详情：遗传学家把同一*状的不同表现形式叫做________。孟德尔通过豌豆杂交试验发现它有________*状和________*状之分。【回答】相对*状 显* 隐*知识点：基因控制生物的*状题型：填空题...
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![一种生物的同一*状的不同表现形式叫做]( "一种生物的同一*状的不同表现形式叫做")
- 问题详情：一种生物的同一*状的不同表现形式叫做_______，控制*状的基因一般是____存在的，并且常有显*和____之分。【回答】相对*状成对 隐*知识点：基因的显*和隐*题型：填空题...
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![*乙两车同时同地同向出发，在同一水平公路上做直线运动，*以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2做匀减...]( "*乙两车同时同地同向出发，在同一水平公路上做直线运动，*以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2做匀减...")
- 问题详情：*乙两车同时同地同向出发，在同一水平公路上做直线运动，*以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2做匀减速运动，乙以初速度v2=4m/s，加速度a2=1m/s2做匀加速运动．求：（1）两车再次相遇前两者间的最大距离；（2）两车再次相遇所需的时间．【回答】（1）两车在此相遇前两者间的最大距离为24m；（2）两车在...
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![共同做的造句怎么写]( "共同做的造句怎么写")
- 你为何总是把我们共同做的工作占为己有呢？这必是很大的土豪劣绅，农民和各界民众共同做的。我知道广告是我们共同做的，可是那个创意绝对是我的。我们正共同做的事情—不是IBM正在做的或Microsoft正在做的，而是整个业界正在做的—是有步骤地定义这个标准。...
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![某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误（ ）A．应多做几次实验，取其平均值B．比较不同...]( "某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误（ ）A．应多做几次实验，取其平均值B．比较不同...")
- 问题详情：某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误（）A．应多做几次实验，取其平均值B．比较不同人的反应速度时，重复次数要一样C．所有实验组最好使用相同的尺子D．实验过程中测试者可与同学不停地说话【回答】D【分析】在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：...
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![三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动...]( "三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动...")
- 问题详情：三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是()A．FB>FA>FC B．FA<FB<FCC．FB＝FA＝FC ...
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![同样做到造句怎么写]( "同样做到造句怎么写")
- 随着时间段推移，你可以凭借一个谨慎的策略赚取旅费，你同样做到。我发现我经常能用一个更为积极的方式来描述某件事，并且同样做到真实。...
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![*、乙两位同学同时为校文化艺术节制作*旗，已知*每小时比乙多做5面*旗，*做60面*旗与乙做50面*旗所用时间...]( "*、乙两位同学同时为校文化艺术节制作*旗，已知*每小时比乙多做5面*旗，*做60面*旗与乙做50面*旗所用时间...")
- 问题详情：*、乙两位同学同时为校文化艺术节制作*旗，已知*每小时比乙多做5面*旗，*做60面*旗与乙做50面*旗所用时间相等，问*、乙每小时各做多少面*旗？【回答】知识点：分式方程题型：解答题...
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![同做神仙造句怎么写]( "同做神仙造句怎么写")
- 1、朝夕相处成连理，双宿双飞成比翼，携手同做神仙伴侣。2、朝夕相处成连理，双宿双飞成比翼，携手同做神仙伴侣。愿你们新婚甜蜜，恩爱无比，永远沉浸在爱河里，当然最重要的是别忘了早生贵子。...
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![关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（ ） A．一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做...]( "关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（ ） A．一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做...")
- 问题详情：关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（） A．一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做功都是可能的 B．一个受变力作用的物体做曲线运动时，其合力的瞬时功率不可能为零 C．一个物体受合外力为零时，其动能不变，但机械能可能改变 D 雨滴下落时，所受空...
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![“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新”做就是考试中遇到以前做过的题，一定要注...]( "“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新”做就是考试中遇到以前做过的题，一定要注...")
- 问题详情： “旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新”做就是考试中遇到以前做过的题，一定要注意与旧题不一样的地方；所谓“新题旧做”就是看起来从没见过的题，一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下哲理最能概括该同学做题经验的是（ ）A.系...
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![按要求做题1.CanIhelpyou?(改为同义句)]( "按要求做题1.CanIhelpyou?(改为同义句)")
- 问题详情：按要求做题Ihelpyou?(改为同义句)______canIdo______you?skirtisonly20dollars.（就画线部分提问） istheskirt?3.我们有价格合理的衣服。（根据汉语意思完成句子） Wehaveclothesaverygood.4.“让我们打棒球吧。”“那听起来不错。”—Let’splaybaseball.—That ...
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![“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注...]( "“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注...")
- 问题详情： “旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注意与旧题不一样的地方；所谓“新题旧做”就是看起来从没见过的题，一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下铒理最能概括该同学做题经验的是A.系统优化的...
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![关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（ ） A．一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做功...]( "关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（ ） A．一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做功...")
- 问题详情：关于功、功率和机械能，以下说法中正确的是（）A．一对相互作用的静摩擦力同时做正功、同时做负功、同时不做功都是可能的B．一个受变力作用的物体做曲线运动时，其合力的瞬时功率不可能为零C．一个物体受合外力为零时，其动能不变，但机械能可能改变D雨滴下落时，所受空气阻力的功率...
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![*乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动．*车以4m/s的速度做匀速运动先行出发，2s后乙以3m/s2的加速度做...]( "*乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动．*车以4m/s的速度做匀速运动先行出发，2s后乙以3m/s2的加速度做...")
- 问题详情：*乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动．*车以4m/s的速度做匀速运动先行出发，2s后乙以3m/s2的加速度做初速度为零的匀加速运动．求：（1）经多长时间乙车追上*车（2）在乙车追上*车前，何时两车相距最远？两车最远的距离是多少？ 【回答】解：（1）设经过t时间乙车追上*车，有：代入数据解得：t=...
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![下面是一位同学做的四道题：①；②；③；④.其中做对了几道题 （ ）A.0 B.1 ...]( "下面是一位同学做的四道题：①；②；③；④.其中做对了几道题 （ ）A.0 B.1 ...")
- 问题详情：下面是一位同学做的四道题：①；②；③；④.其中做对了几道题 （ ）A.0 B.1 C.2 D.3【回答】A知识点：（补充）整式的除法题型：选择题...
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![求个相同因数积的运算叫做]( "求个相同因数积的运算叫做")
- 问题详情：求个相同因数积的运算叫做_______，乘方的结果叫________.【回答】乘方；幂知识点：有理数的乘方题型：填空题...
- 8673
![同种生物同一*状的不同表现形式叫做 。]( "同种生物同一*状的不同表现形式叫做 。")
- 问题详情：同种生物同一*状的不同表现形式叫做 。【回答】相对*状【解析】试题分析：同种生物同一*状的不同表现形式称为相对*状，如人的单眼皮和双眼皮就是一对相对*状。考点：本题考查的是相对*状的概念。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目...
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![如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（ ）A．A做匀速运动，B做匀...]( "如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（ ）A．A做匀速运动，B做匀...")
- 问题详情：如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（）A．A做匀速运动，B做匀加速运动B．20s末A、B相遇C．20s末A、B相距最远D．40s末A、B相遇【回答】解：由图可知：物体A的速度保持不变，故A做匀速直线运动．物体B的斜率保持不变，故B做匀加速直线运动．故A正确．在...
- 11903
![“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注意...]( "“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注意...")
- 问题详情：“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题，一定要注意与旧题不一样的地方：所谓“新题旧做”就是看起来从没见过的题，一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下哲理相互最能概括该同学做题经验的是（ ） ...
- 22408
![同种生物同一*状的不同表现形式叫做 。]( "同种生物同一*状的不同表现形式叫做 。")
- 问题详情：同种生物同一*状的不同表现形式叫做 。【回答】相对*状【解析】试题分析：同种生物同一*状的不同表现形式称为相对*状，如人的单眼皮和双眼皮就是一对相对*状。考点：本题考查的是相对*状的概念。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟记同...
- 11115
![*，乙两人做同样的零件，如果*先做一天，乙再开始做5天后两人做的零件一样多；如果*先做30个，乙再开始做，4天...]( "*，乙两人做同样的零件，如果*先做一天，乙再开始做5天后两人做的零件一样多；如果*先做30个，乙再开始做，4天...")
- 问题详情：*，乙两人做同样的零件，如果*先做一天，乙再开始做5天后两人做的零件一样多；如果*先做30个，乙再开始做，4天后乙反比*多做10个．求*，乙两人每天各做多少个零件．若设*，乙两人每天分别做x，y个零件，则由题意可得方程组（）A． B． C． D．【回答】C【解答】解：根据*先做一天，乙再开...
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