![班配造句怎么写]( "班配造句怎么写")
- 班配的意思：般配。董学锋不是说她和他是全世界最班配、最幸福的一对吗？虾米哥,小瑾可是咱们老唐巷的第一美女哦,跟你还真是班配呢。李勇给一个步兵班配两停轻机*是有自己考虑的。同时,航空公司还特意为航班配备了大量空集装箱和集装板,方便运输滞留旅客的行李。互相班配的...
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![班班造句怎么写]( "班班造句怎么写")
- 1、为期25天的假期结束了，明天开始又要上班班班班班班了。2、一年级：本班班长。3、他是我们班班长。4、*同学，你知道鲁班是谁吗？乙鲁班是７班班长*什么？乙真的，７班班长就叫鲁班*三角砖头摆不平？乙咋，你和鲁班有过结？。5、*：同学，你知道鲁班是谁吗？乙：鲁班是７班班长。*：什么？乙：真的，７班班长就叫...
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![配配造句怎么写]( "配配造句怎么写")
- 1、时尚配配配，小平头配波波头，我用短发衬托你的飘逸；帆布鞋配松糕鞋，我用朴实衬托你的美丽；休闲服配百褶裙，我用宽松包容你的一切。亲，我想你！2、时尚配配配，**头配波波头，我用短发衬托你的飘逸；帆布鞋配松糕鞋，我用朴实衬托你的美丽；休闲服配百褶裙，我用宽松包容你的一切。3、讨论三...
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![为配合班级拟开展的“走近科学”综合*学习活动，请你完成下列试题。(7分) (1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱...]( "为配合班级拟开展的“走近科学”综合*学习活动，请你完成下列试题。(7分) (1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱...")
- 问题详情：为配合班级拟开展的“走近科学”综合*学习活动，请你完成下列试题。(7分) (1)班刊“科学成就”专栏要介绍爱因斯坦的科学成就，请在《辞海》“爱因斯坦”的释义中选择用的信息。(填写序号，多选不给分)(2分) 爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦(1879～1955)。物理学...
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![班班通造句怎么写]( "班班通造句怎么写")
- 实现了班班通教学网络。“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”都是应用任务。《规划》将以“人人通”的广泛、深度应用作为进一步体现“校校通”“班班通”综合效能的重要部分[27]。...
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![一班班造句怎么写]( "一班班造句怎么写")
- 火车一班班地经过，时间也不断地流逝。她就是武汉七一中学初一班班主任刘艳俊。...
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![将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有（ ） A.30种...]( "将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有（ ） A.30种...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有（ ） A.30种 B.90种 C.180种 D.270种7．【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...
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![学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平...]( "学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平...")
- 问题详情：学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（ ）①哲...
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![班班可考的意思及解释]( "班班可考的意思及解释")
- 【班班可考的拼音】:bānbānkěkǎo【班班可考的近义词】:有据可查【班班可考的反义词】:一波三折、暴风骤雨【班班可考的意思】:班班：明显的样子；考：考查。指文字记录十分明显，可以考查【班班可考出处】:宋陈亮《与韩无咎尚书》：“本朝二百年之间，学问文章、政事术业，各有家法...
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![班班可考造句怎么写]( "班班可考造句怎么写")
- 他们对美国的重大贡献与深刻影响,班班可考。...
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![同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看，...]( "同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看，...")
- 问题详情：同样的班级，有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异，进行合理搭配，促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看，这种做法体现了（ ） A．立足局部、兼顾整体的方法 B．抓主要矛盾的方法 C．一分为二的方法 D．系统优化的方法 【回答】D知识点：思想...
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![将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A.30种 B.9...]( "将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A.30种 B.9...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A.30种 B.90种 C.180种 D.270种【回答】B知识点：高考试题题型：选择题...
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![三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ）①只为班...]( "三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ）①只为班...")
- 问题详情：三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（ ）①只为班级和老师学习 ②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉 ④心中有集体，坚持集体主义A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【回答】C【...
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![将5名实习教师分配到高二年级的3个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A．30种 B．...]( "将5名实习教师分配到高二年级的3个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A．30种 B．...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高二年级的3个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分*案有A．30种B．90种 C．180种D．270种【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...
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![M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书...]( "M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书...")
- 问题详情：M中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光！小王的快乐成长体现了①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人...
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![将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，则不同的分*案有 A．30种 B．...]( "将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，则不同的分*案有 A．30种 B．...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，则不同的分*案有 A．30种 B．60种 C．90种 D．150种【回答】D知识点：计数原理题型：选择题...
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![要将*、乙、*、丁四位老师分配到四个班级，每个班级一位老师，且*不能分配到班，则共有分*案的种数为（ ...]( "要将*、乙、*、丁四位老师分配到四个班级，每个班级一位老师，且*不能分配到班，则共有分*案的种数为（ ...")
- 问题详情：要将*、乙、*、丁四位老师分配到四个班级，每个班级一位老师，且*不能分配到班，则共有分*案的种数为（ ）A．192 B．186 C．24 ...
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![将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1人，最多2人，则不同的分*案有( )A．30种 ...]( "将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1人，最多2人，则不同的分*案有( )A．30种 ...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1人，最多2人，则不同的分*案有()A．30种 B．90种C．180种 D．270种【回答】B[先将5名教师分成3组，有＝15种分法，再...
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![班班主造句怎么写]( "班班主造句怎么写")
- 1、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。2、怎样才能做好职高班班主任工作？3、严晓频饰演内高班班主任文慧老师。4、组员：各行政领导及各班班主任。5、2015级21班丁哲琼2015级22班班主任寄语古语讲，积土成山，风雨兴焉。6、现为华威预科班班主任，以教学...
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![某班要岀一期关于“平等”，的展板下列可作为配图的一项是]( "某班要岀一期关于“平等”，的展板下列可作为配图的一项是")
- 问题详情：某班要岀一期关于“平等”，的展板下列可作为配图的一项是【回答】C知识点：未分类题型：未分类...
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![（2019·杭州）毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的...]( "（2019·杭州）毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的...")
- 问题详情：（2019·杭州）毕业前夕，班委计划挑选班级三年级活动的照片，制作一本相册。在相册扉页，需配一段100字左右的文字。请你完成该项写作任务。要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。 ...
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![学校组织义务劳动,某班班主任让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”...]( "学校组织义务劳动,某班班主任让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”...")
- 问题详情：学校组织义务劳动,某班班主任让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说:“所有的人都分配等量的劳动,这样最公平。”一个女生反驳道:“这样不公平,我们女同学力气小,应该有差别地分配劳动量才公平。”为此,大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见( ...
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![*班与乙班共有学生95人，若设*班有人，现从*班调1人到乙班，*班人数是乙班人数的90％，依题意有方程 ...]( "*班与乙班共有学生95人，若设*班有人，现从*班调1人到乙班，*班人数是乙班人数的90％，依题意有方程 ...")
- 问题详情：*班与乙班共有学生95人，若设*班有人，现从*班调1人到乙班，*班人数是乙班人数的90％，依题意有方程.【回答】知识点：解一元一次方程（二）去括号与去分母题型：填空题...
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![将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有( )(A)30种 (B...]( "将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有( )(A)30种 (B...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分*案有()(A)30种 (B)90种 (C)180种 (D)270种【回答】B.将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则将5名教师分成三组，一组1人，另两组都是2人，有＝15种方法，再将3组分到3个班，共...
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![将5名实习教师分配到高一年级三个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同分*案有A．30种 ...]( "将5名实习教师分配到高一年级三个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同分*案有A．30种 ...")
- 问题详情：将5名实习教师分配到高一年级三个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同分*案有A．30种 B．90种 C．180种 D．270种【回答】B知识点：计数原理题型：选择题...
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