![对半坡原始居民的叙述，错误的是A.距今约六千多年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农作...]( "对半坡原始居民的叙述，错误的是A.距今约六千多年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农作...")
- 问题详情：对半坡原始居民的叙述，错误的是A.距今约六千多年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻C.他们饲养的动物主要有猪、*等D.他们还经常去打猎、捕鱼，以补充食物【回答】B知识点：原始农耕生活题型：选择题...
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![19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通*，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从世界...]( "19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通*，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从世界...")
- 问题详情：19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通*，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从世界各地进口牛肉、羊毛、咖啡、**盐等物资；欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。这说明（ ）A.工业*推动世界市场开始形成 B.全球资源通过...
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![对半坡原始居民的叙述，错误的是A.距今约六千多年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农...]( "对半坡原始居民的叙述，错误的是A.距今约六千多年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农...")
- 问题详情： 对半坡原始居民的叙述，错误的是A.距今约六千多年，生活于今陕西西安附近的半坡村B.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻C.他们饲养的动物主要有猪、*等D.他们还经常去打猎、捕鱼，以补充食物【回答】B知识点：原始农耕生活题型：选择题...
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![下列几项不属于我国原始农耕时代成果的是①学会打制石器 ②培植出水稻、粟等农作物 ③制作出*陶 ...]( "下列几项不属于我国原始农耕时代成果的是①学会打制石器 ②培植出水稻、粟等农作物 ③制作出*陶 ...")
- 问题详情：下列几项不属于我国原始农耕时代成果的是①学会打制石器 ②培植出水稻、粟等农作物 ③制作出*陶 ④学会人工取火A．①② B．②③ C．③④ D．①④【回答】D知识点：原始农耕生活题型：选择...
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![如图表示由*、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：（1）通过I过程培育出*种植物的方法有以下两种：方...]( "如图表示由*、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：（1）通过I过程培育出*种植物的方法有以下两种：方...")
- 问题详情：如图表示由*、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：（1）通过I过程培育出*种植物的方法有以下两种：方法一：将*、乙两种植物杂交得到基因型为 的植株，并在 期用 （化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的*种植物．方法...
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![用基因型为AaBb水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（） A...]( "用基因型为AaBb水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（） A...")
- 问题详情：用基因型为AaBb水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（） A．2种 B．4种 C．6种 D．8种【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![培植亲信造句怎么写]( "培植亲信造句怎么写")
- 暪他这人就喜欢培植亲信,拉山头,搞宗派。卖官卖爵，培植亲信诛锄异己，禁锢党人又怎么解释。我们党决不允许结党营私、培植亲信、拉帮结派;决不允许自行其是、另搞一套、阳奉*违。“人们培植亲信时，往往受亲信的骗，”通克斯小姐用冷**的格言式的话回答道，没有显而易见地触及讨论...
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![培植造句怎么写]( "培植造句怎么写")
- 教育应当培植出活力，使学生向上长。植被组成种类尚称丰富，计有维管束植物91科273属349种，其中野生植物204种，栽培植物145种。教学就像栽培植物，对此无计可施的园丁也培育不出花。栽培植物的计算机管理已成为植物园管理的中心任务之一。这种牡蛎在培植珍珠的过程中是非常脆弱的...
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![下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...]( "下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培...")
- 问题详情：下列有关月季花*培养的实验*作中，不正确的是 A.花*培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 B.镜检花粉时可用焙花青﹣铬*法染*，能将花粉细胞核染成蓝黑* C.在剥离花*时，要尽量不损伤花*，否则易从受伤部位产生愈伤组织 D.如果接种的花*长出愈...
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![下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是A.短时间内大量繁殖植物 B.可以培育出无病毒的植株C.培育植物...]( "下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是A.短时间内大量繁殖植物 B.可以培育出无病毒的植株C.培育植物...")
- 问题详情：下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是A.短时间内大量繁殖植物 B.可以培育出无病毒的植株C.培育植物新品种 D.可以将不同物种的优良*状融合在一起【回答】C知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![培植牛黄造句怎么写]( "培植牛黄造句怎么写")
- 培植牛黄的*理作用和急*毒*和天然牛黄相似。为研究培植牛黄清除活*氧自由基提供了有价值的重要信息。本发明涉及一种培植牛黄的口服*物成黄灵及其制作方法。本发明成黄灵经牛口服后，二十天即能形成牛黄。经100头牛口服验*，有效率达98%以上。本文还比较了胆汁沉淀物与培植牛...
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![用基因型为AaBbCcDD（无连锁）的水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出多少种纯合子植...]( "用基因型为AaBbCcDD（无连锁）的水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出多少种纯合子植...")
- 问题详情：用基因型为AaBbCcDD（无连锁）的水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出多少种纯合子植株（） A． 2种 B．8种 ...
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![下列实验中能体现细胞全能*的有（ ）①玉米花粉粒培育出植株 ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株...]( "下列实验中能体现细胞全能*的有（ ）①玉米花粉粒培育出植株 ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株...")
- 问题详情： 下列实验中能体现细胞全能*的有（）①玉米花粉粒培育出植株 ②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 ④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼⑤植物用种子繁殖后代 ⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株 A...
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![以下不能说明细胞全能*的实验是（ ）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫*糯米玉米种子培育出植株C.转入抗...]( "以下不能说明细胞全能*的实验是（ ）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫*糯米玉米种子培育出植株C.转入抗...")
- 问题详情： 以下不能说明细胞全能*的实验是（ ）A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫*糯米玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株【回答】B知识点：细胞工程题型：选择题...
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![无土栽培是指（ ）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施...]( "无土栽培是指（ ）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施...")
- 问题详情：无土栽培是指（ ）A．把植物直接栽培在人、畜的粪尿中 B．直接将植物栽培在水中的栽培方式C．不需要给植物施无机盐的栽培方式D．把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![以下不能说明细胞全能*的实验是（ ）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫*糯*玉米种子培育出植株C．转入抗...]( "以下不能说明细胞全能*的实验是（ ）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫*糯*玉米种子培育出植株C．转入抗...")
- 问题详情：以下不能说明细胞全能*的实验是（）A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫*糯*玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株【回答】解：A、菊花花瓣细胞培育出菊花新植株，这体现细胞的全能*，A正确；B、紫*糯*玉米种子培育出植株...
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![关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植...]( "关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植...")
- 问题详情：关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱...
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![用基因型为AaBbCc（无连锁）的水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出多少种纯合子植株（...]( "用基因型为AaBbCc（无连锁）的水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出多少种纯合子植株（...")
- 问题详情：用基因型为AaBbCc（无连锁）的水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出多少种纯合子植株（） A．2种 B．4种 C． 6种 D．8种【回答】D知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![用植物组织培养技术，可以培养或生产出A．食品添加剂 B．无病毒植物 C...]( "用植物组织培养技术，可以培养或生产出A．食品添加剂 B．无病毒植物 C...")
- 问题详情：用植物组织培养技术，可以培养或生产出A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种子 D．前三项都是【回答】D知识点：生物技术实践单元测试题型：选择题...
- 10545
![栽培植物造句怎么写]( "栽培植物造句怎么写")
- 原生植物、栽培植物共。栽培植物多达八十余种；这土地不宜栽培植物。原生植物、栽培植物共1639种。Title五种栽培植物的染*体核型。五种栽培植物的染*体核型。植被组成种类尚称丰富，计有维管束植物，其中野生植物，栽培植物。是在液体培养基中栽培植物而不是在土壤中。“植物”...
- 29130
![用植物组织培养技术不能培育或生产出（） A． 杂交水稻 ...]( "用植物组织培养技术不能培育或生产出（） A． 杂交水稻 ...")
- 问题详情：用植物组织培养技术不能培育或生产出（） A． 杂交水稻 B．无病毒植物 C． 人工种子 D．食品添加剂【回答】A知识点：细胞工程题型：选择题...
- 5356
![用基因型为AaBb水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（ ） A．2...]( "用基因型为AaBb水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（ ） A．2...")
- 问题详情：用基因型为AaBb水稻植株的花*培养出来的单倍体植株，经染*体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（）A．2种B．4种C．6种D．8种【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 19713
![植物细胞培养造句怎么写]( "植物细胞培养造句怎么写")
- 在植物细胞培养过程中，添加诱导子是提高植物次生代谢有效的方法之一。长远看来，植物细胞培养在生物转化和人工合成产品中的应用极有可能占据重要位置。...
- 7521
![用植物组织培养技术，可以培养或生产出（ ）A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种...]( "用植物组织培养技术，可以培养或生产出（ ）A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种...")
- 问题详情：用植物组织培养技术，可以培养或生产出（ ）A．食品添加剂 B．无病毒植物 C．人工种子 D．前三项都有【回答】C知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用题型：选择题...
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![关于组织培养技术的优点的叙述，错误的是（ ）A．可能培育出植物新的品种 B．可以培养无病毒感染植株C．可实...]( "关于组织培养技术的优点的叙述，错误的是（ ）A．可能培育出植物新的品种 B．可以培养无病毒感染植株C．可实...")
- 问题详情：关于组织培养技术的优点的叙述，错误的是（ ）A．可能培育出植物新的品种 B．可以培养无病毒感染植株C．可实现优良品种的长期保存 D．能在短时间内大量繁殖植物【回答】A知识点：植物的生殖题型：选择题...
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