![“从洋务运动、维新变法到资产阶级*，救亡始终是历史的主题。……但是紧张的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽...]( "“从洋务运动、维新变法到资产阶级*，救亡始终是历史的主题。……但是紧张的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽...")
- 问题详情： “从洋务运动、维新变法到资产阶级*，救亡始终是历史的主题。……但是紧张的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。*民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种“不成熟”的核心体现是（ ）A．*事准备不足 B．*经验短缺 ...
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![下面的一组图片所反映的历史主题是（ ）A．*共和道路的探索 B．*救亡道...]( "下面的一组图片所反映的历史主题是（ ）A．*共和道路的探索 B．*救亡道...")
- 问题详情：下面的一组图片所反映的历史主题是（ ）A．*共和道路的探索 B．*救亡道路的探索C．新*主义*道路的探索 D．社会主义道路的探索【回答】C知识点：*工农红*长征题型：选择题...
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![严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼：摆在*面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”，而是要直截了当地起来“救...]( "严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼：摆在*面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”，而是要直截了当地起来“救...")
- 问题详情：严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼：摆在*面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”，而是要直截了当地起来“救亡”。促成严复发出“救亡”呼声的惨痛事实是 （ ） A．第二次鸦片战争的失败 ...
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![(2013·长沙期末考试)右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的一幅名为《收复失土》的漫画，画中的**...]( "(2013·长沙期末考试)右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的一幅名为《收复失土》的漫画，画中的**...")
- 问题详情： (2013·长沙期末考试)右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的一幅名为《收复失土》的漫画，画中的**人一手握*，一手高举大*，两腿横跨长城内外。对这幅漫画表述正确的是()A．该漫画创作于*战争相持阶段B．该漫画表达了作者对**的失望C．“收复失土”意指收复丧失的关内大...
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![“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安事...]( "“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安事...")
- 问题详情：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安事变是为了（ ）A．*谋夺权 B．炫耀武力 C．投靠日本 D．逼蒋*【回答】D知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事...]( "“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事...")
- 问题详情： “大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了()A．增强国力 B．地方自治 C．拥蒋* D．逼蒋*【回答】D知识点：从九一八事变到西安事变题型：选...
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![6、五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，援诸君...]( "6、五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，援诸君...")
- 问题详情：五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，援诸君努力而行。”这幅对联中没有反映出的历史信息是（ ）A.五四运动的范围扩大 B.商人爱国之情和对学生的支持C.民族意识进一步觉醒 D.*工人阶级登上了*舞台【...
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![某班举行“*救亡歌曲联唱”，下列不符合这一主题的是（ ）A．《大*进行曲》 ...]( "某班举行“*救亡歌曲联唱”，下列不符合这一主题的是（ ）A．《大*进行曲》 ...")
- 问题详情：某班举行“*救亡歌曲联唱”，下列不符合这一主题的是（ ）A．《大*进行曲》 B．《十送红*》C．《义勇*进行曲》 D．《黄河大合唱》【回答】B知识点：教育文化事业的发展—新式教育...
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![救亡歌曲《松花*上》唱道：“我的家在东北松花*上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！...]( "救亡歌曲《松花*上》唱道：“我的家在东北松花*上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！...")
- 问题详情：救亡歌曲《松花*上》唱道：“我的家在东北松花*上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日皆在关内流浪。”那个悲惨的时候是指 A．九·一八事变 B．一·二八事变 ...
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![五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，援诸君努力...]( "五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，援诸君努力...")
- 问题详情：五四运动中，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，援诸君努力而行。”这幅对联中没有反映出的历史信息是A．五四运动的范围扩大 B．商人爱国之情和对学生的支持C．民族意识进一步觉醒 D．*...
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![某校开展“走进*救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。【理解学习】《义勇*进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！...]( "某校开展“走进*救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。【理解学习】《义勇*进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！...")
- 问题详情：某校开展“走进*救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。【理解学习】《义勇*进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的*火前进！前进！前进！进！（1）结合所学知识，理解歌曲中“中华民族到了最危险的时候...
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![20世纪30年代，*学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是A、歌颂祖国 B、*救亡 ...]( "20世纪30年代，*学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是A、歌颂祖国 B、*救亡 ...")
- 问题详情：20世纪30年代，*学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是A、歌颂祖国 B、*救亡 C、追求理想 D、抨击时弊【回答】B知识点：教育文化事业的发展—新式教育题型：选择题...
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![“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变...]( "“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变...")
- 问题详情：“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了（ ）A．增强国力 B．地方自治 C．拥蒋* D．逼蒋*【回答】D知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择题...
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![*近代史上由学生工人市民等城市民众第一次地积极加入爱国救亡的*运动，迫使**在谈判桌上向列强说“不”的...]( "*近代史上由学生工人市民等城市民众第一次地积极加入爱国救亡的*运动，迫使**在谈判桌上向列强说“不”的...")
- 问题详情：*近代史上由学生工人市民等城市民众第一次地积极加入爱国救亡的*运动，迫使**在谈判桌上向列强说“不”的*事件是 A．义和团运动 B．五四运动 C．国民*运动 D．*解放战争【回答】B知识点：近代*的思想解放潮流题型：选择题...
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![在战火纷飞的年代，一首首*救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量!创作于20世纪三四十年代激发***斗志的...]( "在战火纷飞的年代，一首首*救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量!创作于20世纪三四十年代激发***斗志的...")
- 问题详情：在战火纷飞的年代，一首首*救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量!创作于20世纪三四十年代激发***斗志的歌曲有①《义勇*进行曲》②《*歌》③《黄河大合唱》④《**志愿*战歌》 A．①② B．①②④ C．...
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![（21分）阅读材料，回答问题材料一“**百年的曲折历程，固然因缘于风云际会、世事沧桑，‘救亡压倒了启蒙’而...]( "（21分）阅读材料，回答问题材料一“**百年的曲折历程，固然因缘于风云际会、世事沧桑，‘救亡压倒了启蒙’而...")
- 问题详情：（21分）阅读材料，回答问题材料一“**百年的曲折历程，固然因缘于风云际会、世事沧桑，‘救亡压倒了启蒙’而难有所为，迄今仍未能尽如人意，然则国人对*的基本无知亦不可不谓重要原因之一。*传统中有一些不好的文化和制度因素，与*、*理念格格不入，实乃阻碍*迈向现代*文明的最大...
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![有些日本人认为：*午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战，文明之战是指一种先进文化战胜落后文化；解放之战是指...]( "有些日本人认为：*午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战，文明之战是指一种先进文化战胜落后文化；解放之战是指...")
- 问题详情：有些日本人认为：*午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战，文明之战是指一种先进文化战胜落后文化；解放之战是指解放*、光复中原；救亡之战是指黄种人团结起来，共同对付西方。下列各项对这种观点认识最准确的是（ ） A．揭示了*午中日战争爆发的原因 ...
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![.1919年5月，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，愿诸...]( ".1919年5月，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，愿诸...")
- 问题详情：.1919年5月，上海一家商店挂出这样一幅对联：“*救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，*不死，愿诸君努力而行。”这幅对联中没有反映出的历史信息是A．五四运动的范围扩大 B．商人爱国之情和对学生的支持 ...
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![12.右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的一幅名为《收复失土》的漫画，画中的**人一手握*，一手高举大...]( "12.右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的一幅名为《收复失土》的漫画，画中的**人一手握*，一手高举大...")
- 问题详情：12.右图是1937年刊发在《救亡漫画》杂志上的一幅名为《收复失土》的漫画，画中的**人一手握*，一手高举大*，两腿横跨长城内外。对这幅漫画表述正确的是（ ）A．该漫画创作于*战争相持阶段B．该漫画表达了作者对**的失望C．“收复失土”意指收复丧失的关内大片领土D．该漫画...
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![“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安...]( "“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安...")
- 问题详情： “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了( )A.*谋夺权 B.炫耀武力 C.投靠日本 D.逼蒋*【回答】D知识点：从九一八事变到西安...
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![(2013·郑州模拟)1937年9月的《群众周刊》曾刊登了上海市各界救亡协会的一则贺电：“贵*受命抗敌，立奏...]( "(2013·郑州模拟)1937年9月的《群众周刊》曾刊登了上海市各界救亡协会的一则贺电：“贵*受命抗敌，立奏...")
- 问题详情： (2013·郑州模拟)1937年9月的《群众周刊》曾刊登了上海市各界救亡协会的一则贺电：“贵*受命抗敌，立奏奇功，挽西线垂危之局，破日寇方长之焰，捷报传来，万众欢腾。”“立奏奇功”指的是()A．淞沪会战 B．平型关战役C．百团大战 D．台儿...
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![(2020·河北衡水中学一联)陈独秀称五四新文化运动为国民“最后之觉悟”，又说“欲图根本之救亡，所需乎国民*质...]( "(2020·河北衡水中学一联)陈独秀称五四新文化运动为国民“最后之觉悟”，又说“欲图根本之救亡，所需乎国民*质...")
- 问题详情：(2020·河北衡水中学一联)陈独秀称五四新文化运动为国民“最后之觉悟”，又说“欲图根本之救亡，所需乎国民*质行为之改善”。在陈独秀看来，五四新文化运动的主题是()A．倡导思想变革以改造*社会B．呼吁**以反抗君主*C．提升国民素质以改变*习俗D．宣传社会主义以推动*变革【...
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![15．*近代史上由学生工人市民等城市民众第一次地积极加入爱国救亡的*运动，迫使**在谈判桌上向列强说“...]( "15．*近代史上由学生工人市民等城市民众第一次地积极加入爱国救亡的*运动，迫使**在谈判桌上向列强说“...")
- 问题详情：15．*近代史上由学生工人市民等城市民众第一次地积极加入爱国救亡的*运动，迫使**在谈判桌上向列强说“不”的*事件是A．义和团运动 B．五四运动 C．国民*运动 D．*解放战争【回答】B知识点：近代*的思想解放潮流题型：选择题...
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![“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安...]( "“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安...")
- 问题详情： “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安事变是为了A．*谋夺权 B．炫耀武力 C．投靠日本 D．逼蒋*【回答】D知识点：从九一八事变到西安事变题型：选择...
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![在战火纷飞的年代，一首首*救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代，激发***斗志...]( "在战火纷飞的年代，一首首*救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代，激发***斗志...")
- 问题详情：在战火纷飞的年代，一首首*救亡的歌曲，带给人们巨大的精神力量！创作于20世纪三四十年代，激发***斗志的歌曲有( )①《义勇*进行曲》 ②《*歌》 ③《黄河大合唱》 ④《**志愿*战歌》A.①② ...
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