某校开展“走进救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。【理解学习】《义勇进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！...

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某校开展“走进*救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。

【理解学习】

《义勇*进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的*火前进！前进！前进！进！

（1）结合所学知识，理解歌曲中“中华民族到了最危险的时候”的含义。（3分）

【时空对话】

*战争时期，*涌现了无数的*英豪，他们或直接在*第一线，或在自己的岗位上发挥着抗战的作用。图14、图15、图16所示历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。

（2）你学习了上述三位历史人物的抗战事迹后，留下印象最深的是哪一位？请你简要说明理由（3分）

【研究学习】

小明、小洋同学以*救亡歌曲研究抗战历史，收集了以下歌曲：《义勇*进行曲》（1935年）、《松花*上》（1936年）、《大*进行曲》（1937年）、《歌唱二小放牛郞》（1942年）、《南泥湾》（1943年）。为了方便研究学习，他们把收集的歌曲制作成表格。