![《公主出没 群臣小心》经典语录]( "《公主出没 群臣小心》经典语录")
- 经典语录最美的歌谣无外乎死生契阔，与子成说；最美的承诺不过为执子之手，与子偕老。如今它在烟火耀光的帝宫上方悠悠鸣唱，仿佛已持续了千百年之久。许你一世情深，慰我几生守望。蓦然回首，青梅已成熟蒂，沧海化为桑田。那人却一直都在，也许会偶尔沉寂，却从不曾远离许你一世情深，慰我几...
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![群臣造句怎么写]( "群臣造句怎么写")
- 君见恶，则群臣匿端；君见好，则群臣诬能。抚万姓以慈，遇群臣以礼。但人君不知，群臣勿用也。代王驰至渭桥,群臣拜谒称臣,代王下车答拜。人主好贤，则群臣饰行以邀君欲，则是群臣之情不效。恭逢大庆之年,朕躬率群臣,同伸祝嘏。当晚,歌舞昇平,御肴佳珍无数,群臣恭贺。狎侮群臣，奢欲无度，...
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![秦朝以后，天子自称“朕”，天子印称“玺”，以玉制成，群臣都不敢再用，这一现象反映的本质问题是（ ）。 A...]( "秦朝以后，天子自称“朕”，天子印称“玺”，以玉制成，群臣都不敢再用，这一现象反映的本质问题是（ ）。 A...")
- 问题详情：秦朝以后，天子自称“朕”，天子印称“玺”，以玉制成，群臣都不敢再用，这一现象反映的本质问题是（ ）。 A、天子至尊，皇权至上 B、皇位世袭，君权神授C、 收藏玉玺，皇帝爱好 D、皇帝极力防范丞相权力【回答】A知识...
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![18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）相如廷叱之，辱其群臣。]( "18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）相如廷叱之，辱其群臣。")
- 问题详情：18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）相如廷叱之，辱其群臣。______________，独畏廉将*哉？ （司马迁《廉颇蔺相如列传》）（2）莫听穿林打叶声，______________。（苏轼《定风波》）（3）______________，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）（4）可惜流年，______________，树犹如此！（*弃疾《...
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![9．汉初，王国内群臣史民对诸侯王自称“臣”，且朝廷官史对诸侯王也可以自称“臣”。汉武帝时，颁布法令严格禁止诸侯...]( "9．汉初，王国内群臣史民对诸侯王自称“臣”，且朝廷官史对诸侯王也可以自称“臣”。汉武帝时，颁布法令严格禁止诸侯...")
- 问题详情：9．汉初，王国内群臣史民对诸侯王自称“臣”，且朝廷官史对诸侯王也可以自称“臣”。汉武帝时，颁布法令严格禁止诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称呼，否则要被处以极刑。这种变化反映汉朝（ ）A．国家官僚体系的健全 B．皇权至上价值观兴起C．法制得到进一步完善 ...
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![据记载，秦始皇将许多重大问题交给群臣讨论，争议很激烈，最后由皇帝裁断。这一做法A．减少了决策失误B．剥夺了群臣...]( "据记载，秦始皇将许多重大问题交给群臣讨论，争议很激烈，最后由皇帝裁断。这一做法A．减少了决策失误B．剥夺了群臣...")
- 问题详情：据记载，秦始皇将许多重大问题交给群臣讨论，争议很激烈，最后由皇帝裁断。这一做法A．减少了决策失误B．剥夺了群臣权力C．巩固了国家统一D．强化了*权力【回答】 A【详解】材料是对朝议制度的描述，该制度有利于群策群力，减少决策失误，A正确；B说法不符合史实，排除；CD是郡县制推行的...
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![“秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反...]( "“秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反...")
- 问题详情： “秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是 A．以玉制玺天子专有 B．收藏玉玺天子喜好 C．皇位世袭君权神授 ...
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![指出下列句中词语活用类型并解释。（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之...]( "指出下列句中词语活用类型并解释。（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之...")
- 问题详情：指出下列句中词语活用类型并解释。（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ）【回答】（1）函：名词作状语，用匣子 （2）迟：形容词意动用法，以……为迟（3）怪：形容词意动用法，以……为怪【解析】略知识点：基础知识及语言表达单元测试题型：填空题...
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![10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）相如廷叱之，辱其群臣。]( "10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）相如廷叱之，辱其群臣。")
- 问题详情：10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）相如廷叱之，辱其群臣。______________，独畏廉将*哉？ （司马迁《廉颇蔺相如列传》）（2）莫听穿林打叶声，______________。（苏轼《定风波》）（3）______________，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）（4）可惜流年，______________，树犹如此！（*弃疾《...
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![弃群臣造句怎么写]( "弃群臣造句怎么写")
- 1、高皇帝弃群臣，孝惠皇帝即世，高后自临事，不幸有疾，日进不衰，以故谆乎治。2、高皇帝弃群臣，孝惠皇帝即世;高后自临事，不幸有疾，诸吕为变，赖功臣之力，诛之已毕，朕以王、侯、吏不释之故，不得不立。3、高皇帝弃群臣,孝惠皇帝即世;高后自临事,不幸有疾,诸吕为变,赖功臣之力,诛之已毕,朕...
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![“秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映...]( "“秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映...")
- 问题详情：“秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是A.以玉制玺天子专有 B.收藏玉玺天子喜好C.皇位世袭君权神授 D.天子至尊皇权...
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![诏群臣造句怎么写]( "诏群臣造句怎么写")
- 德宗诏群臣宴曲*，自为诗，群臣皆和。真宗初，诏群臣言事，颢时使陕西，途中作《听政箴》以献。洪武九年，朱元璋“以天变诏群臣言事”，曾秉正上疏数千言：“创业与守成之政，大抵不同。...
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![秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。这一现象反映的本...]( "秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。这一现象反映的本...")
- 问题详情：秦朝以前，官吏和私人的*均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。这一现象反映的本质是A．以玉制印天子专有 B．收藏玉玺天子喜好C．皇位世袭君权神授 D．天子至尊皇...
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![8．解释下列语段中加点词的意义。（4分）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍...]( "8．解释下列语段中加点词的意义。（4分）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍...")
- 问题详情：8．解释下列语段中加点词的意义。（4分）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。⑴秦王还柱而走 ...
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![*乙对荆宣王荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。*乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐，狐曰...]( "*乙对荆宣王荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。*乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐，狐曰...")
- 问题详情：*乙对荆宣王荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。*乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐，狐曰：‘子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎...
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![令群臣造句怎么写]( "令群臣造句怎么写")
- 1、由于明神宗迟迟不立太子，令群臣忧心如焚。2、齐威王觉得邹忌讲得很有道理，就下令群臣史民。3、郕王监国，命令群臣讨论作战和防守的方略。4、庄王听罢沉思片刻，号令群臣全部解下缨带扔掉，然后才命人掌灯点烛，与众臣大醉方归。5、徽宗亲制“居臣庆会*诗”，下令群臣献诗，汪藻一人...
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![19.“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”对这一史料的...]( "19.“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”对这一史料的...")
- 问题详情：19.“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”对这一史料的理解最准确的是()A.秦始皇以“凌迟”等手段残害群臣 B.唐太宗设立三省六部制以取代丞相制C.宋太祖意在杜绝武将做丞相的现象 D.明太祖废除丞...
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![《资治通鉴》载，（唐）太宗曰：“文帝不明而喜察……事皆自决，不任群臣……群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违，莫...]( "《资治通鉴》载，（唐）太宗曰：“文帝不明而喜察……事皆自决，不任群臣……群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违，莫...")
- 问题详情：《资治通鉴》载，（唐）太宗曰：“文帝不明而喜察……事皆自决，不任群臣……群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。”唐太宗汲取此教训，主要的做法是A.发挥三省的监督牵制作用 B.完善朝议谏诤制度C.明晰六部的行政职能...
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![乃下令：“群臣吏民， ，受上赏。”]( "乃下令：“群臣吏民， ，受上赏。”")
- 问题详情：乃下令：“群臣吏民， ，受上赏。”【回答】能面刺寡人之过者知识点：诗题型：填空题...
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![《公里地出你年要中立那 群臣小心》经典语录]( "《公里地出你年要中立那 群臣小心》经典语录")
- 经典语录最美的歌谣子十有作说走如乎死生契阔，与子成说；最美的承诺不过为执子水也于手，与子偕说走如便格。如今它在烟火耀光的帝宫上立小觉悠悠鸣唱，仿佛已持续了千百年水也于久。许你一把是情深，慰我几生守望。蓦你年要中立那发回首，青梅已成熟蒂，沧海化为桑田。可孩也实人不里...
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![群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；]( "群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；")
- 问题详情：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；___________．受中赏；____________，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）【回答】上书谏寡人者 能谤讥与市朝知识点：其他题型：填空题...
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![课内古文翻译。（6分） （1）臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。（3分） （2）汝为人...]( "课内古文翻译。（6分） （1）臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。（3分） （2）汝为人...")
- 问题详情：课内古文翻译。（6分） （1）臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。（3分） （2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（3分）【回答】（1）*：我知道欺骗大王的罪过应该处死，我请求接受汤镬之刑。希望大王和大臣们仔细地考虑商议这件事。每译对一处给1...
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![4．某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行……故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣...]( "4．某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行……故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣...")
- 问题详情：4．某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行……故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出。”春秋战国时期实践这一思想最成功的地区是()A．① B．② C．③ ...
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![默写。(4分)①令初下，群臣进谏， 。② ，匹马戍梁州。③ ，八十始...]( "默写。(4分)①令初下，群臣进谏， 。② ，匹马戍梁州。③ ，八十始...")
- 问题详情：默写。(4分)①令初下，群臣进谏，。②，匹马戍梁州。③，八十始得归。④《诉衷情》中表明了作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是： ？。⑤《朝天子·咏喇叭》中形象地写出宦官把百姓欺压得倾家荡产的句子是：，，！【回答】*：①门庭若市②当年万里觅封侯③十五从*征...
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![群臣吏民，＿＿＿＿＿＿＿，受上赏；＿＿＿＿＿＿受中赏，＿＿＿＿＿＿，闻寡人之耳者，受下赏。]( "群臣吏民，＿＿＿＿＿＿＿，受上赏；＿＿＿＿＿＿受中赏，＿＿＿＿＿＿，闻寡人之耳者，受下赏。")
- 问题详情：群臣吏民，＿＿＿＿＿＿＿，受上赏；＿＿＿＿＿＿受中赏，＿＿＿＿＿＿，闻寡人之耳者，受下赏。【回答】能面刺寡人之过者；上书谏寡人者；能谤讥于市朝知识点：其他题型：填空题...
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