![（三）阅读下面文字，完成23—24题。（共6分）材料一：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“饭疏食，饮水...]( "（三）阅读下面文字，完成23—24题。（共6分）材料一：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“饭疏食，饮水...")
- 问题详情：（三）阅读下面文字，完成23—24题。（共6分）材料一：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”材料二：医善吮人之伤，含人之血，非骨肉至亲也，利所加也。故舆人成舆，则欲人之富贵，匠人成棺，则欲人之夭死，非舆人仁而匠人贼...
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![27．(2016·山东潍坊二模·40)(25分)阅渎材料，完成下列要求。材料一明清商人笃信儒家“君子喻于义，小...]( "27．(2016·山东潍坊二模·40)(25分)阅渎材料，完成下列要求。材料一明清商人笃信儒家“君子喻于义，小...")
- 问题详情：27．(2016·山东潍坊二模·40)(25分)阅渎材料，完成下列要求。材料一明清商人笃信儒家“君子喻于义，小人喻于利”的信条，形成了“重义轻利、贵理贱利”的主导思想，功利行为严格受传统道德的约束。在经营过程中恪守儒家“诚实守信”的原则，个别商人如有背信弃义的事情发生...
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![事物的矛盾包括两个基本属*：同一*和斗争*。下列强调同一*的是（ ）①君子喻于义，小人喻于利 ②垃圾，...]( "事物的矛盾包括两个基本属*：同一*和斗争*。下列强调同一*的是（ ）①君子喻于义，小人喻于利 ②垃圾，...")
- 问题详情：事物的矛盾包括两个基本属*：同一*和斗争*。下列强调同一*的是（ ）①君子喻于义，小人喻于利 ②垃圾，只是放错了位置的资源 ③恻隐之心，人皆有之 ④没有强大的祖国哪有幸福的家A.①② B.③④ C.①③ D.②④【回答】D ...
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![《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是 A．有利于培养高尚的节...]( "《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是 A．有利于培养高尚的节...")
- 问题详情：《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是 A．有利于培养高尚的节* B．反映了儒家的道德观念C．符合君主*的*需要 D．不利于商品经济的发展【回...
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![子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”下列最能体现这一思想的诗句是( ) A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ...]( "子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”下列最能体现这一思想的诗句是( ) A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ...")
- 问题详情：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”下列最能体现这一思想的诗句是() A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B、人人都晓神仙好，唯有金银忘不了C、霹雳一声*，分田分地真忙 D、我无事而民自富，我无欲而民自朴【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：...
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![下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）A．敏于事而慎于言死而后已B．君子喻于义己所不欲，勿施于人C．...]( "下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）A．敏于事而慎于言死而后已B．君子喻于义己所不欲，勿施于人C．...")
- 问题详情：下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）A．敏于事而慎于言死而后已B．君子喻于义己所不欲，勿施于人C．迩之事父可以终身行之者乎D．宋人有善为不龟手之*者剖之以为瓢【回答】D【详解】本题主要考查文言虚词的意义和用法。A项，第一个是连词，表并列；第二个是连词，表承接；B...
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![事物的矛盾包括两个基本属*，斗争*与同一*，下列强调同一*的是①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，就是放错了位置的...]( "事物的矛盾包括两个基本属*，斗争*与同一*，下列强调同一*的是①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，就是放错了位置的...")
- 问题详情：事物的矛盾包括两个基本属*，斗争*与同一*，下列强调同一*的是①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，就是放错了位置的资源③卑鄙是卑鄙者的通行*，高尚是高尚者的墓志铭④没有当年**的*战争，就不会有今天的和平生活Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④【回答】C【解析】试题分析：矛盾就是对立...
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![喻于义造句怎么写]( "喻于义造句怎么写")
- 1、君子喻于义，小人喻于利。2、君子喻于义,小人喻于利。3、谢觉君子喻于义，小人喻于利。4、君子喻于义，小人喻于利??孔丘。5、131君子喻于义，小人喻于利。6、同事与合作伙伴大多"喻于利"，而朋友则"喻于义"。7、君子喻于义，小人喻于利，而我身上二者兼而有之。8、“唯意志论”...
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![《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是A．有利于培养高尚的节* ...]( "《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是A．有利于培养高尚的节* ...")
- 问题详情：《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，不正确的一项是A．有利于培养高尚的节* B．反映了儒家的道德观念C．符合君主*的*需要 D．不利于商品经济的发展【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争...
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![事物的矛盾包括两个基本属*：同一*和斗争*。下列强调同一*的是（ ）①君子喻于义，小人喻于利 ②垃圾，只是...]( "事物的矛盾包括两个基本属*：同一*和斗争*。下列强调同一*的是（ ）①君子喻于义，小人喻于利 ②垃圾，只是...")
- 问题详情：事物的矛盾包括两个基本属*：同一*和斗争*。下列强调同一*的是（ ）①君子喻于义，小人喻于利 ②垃圾，只是放错了位置的资源 ③恻隐之心，人皆有之 ④没有强大的祖国哪有幸福的家A．①②B．③④C．①③D．②④【回答】D【解析】矛盾的同一*(统一*)是指矛盾双方相互...
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![君子喻于义造句怎么写]( "君子喻于义造句怎么写")
- 君子喻于义，小人喻于利。君子喻于义，小人喻于利。孔子子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”。君子喻于义，小人喻于利，而我身上二者兼而有之。...
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![孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持*和民族大义，反对“重私心而忘公义”；*共...]( "孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持*和民族大义，反对“重私心而忘公义”；*共...")
- 问题详情：孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持*和民族大义，反对“重私心而忘公义”；**倡导“把国家和*利益放在首位而又充分尊重公民个人的合法利益”的社会主义义利观。由此可见。“义”与“利”的关系是()A．整体与部分的关系B．事物自身包含的既对立...
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![喻之于怀造句怎么写]( "喻之于怀造句怎么写")
- 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类...
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![比喻义造句怎么写]( "比喻义造句怎么写")
- 语言的比喻*用法是构建词义的重要途径，但简单的字面义——比喻义的划分会使比喻*语言的理解过于笼统。...
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![喻义造句怎么写]( "喻义造句怎么写")
- 的喻忠、喻孝、喻仁、喻义马上说明天要去学堂以后可没时候玩了。第四和第五部分进一步讨论了汉英比喻在喻体喻义上的差异以及造成差异的原因。隐喻翻译不仅要译出原文的形象、喻义，还要译出其民族特*和地域**。我们用产品或是其关联物组成某种图形，从而达到新的喻义。典故...
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![喻*造句怎么写]( "喻*造句怎么写")
- 喻*湖艺人,尽管他们有点武艺,口中不断吆喝“妙妙”。而柳鬼、喻*、付丑、妖月童等圣尊级强者,则默默的饮着酒,他们虽沉默,但并不是不合群,他们的心,已经加入到四周的氛围里。...
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![引喻失义的意思及解释]( "引喻失义的意思及解释")
- 【引喻失义的拼音】:yǐnyùshīyì【引喻失义的近义词】:【引喻失义的反义词】:【引喻失义的意思】:引喻：引用类似的例*来说明事理。义：公正合宜的道理。指说话不恰当，不合道理。【引喻失义出处】:三国蜀诸葛亮《前出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”【成语...
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![引喻失义造句怎么写]( "引喻失义造句怎么写")
- 引喻失义的意思：引喻：引用类似的例*来说明事理。义：公正合宜的道理。指说话不恰当，不合道理。诚宜开张圣听，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。读古书要求甚解，不能食古不化，引喻失义。读古书要求甚解，不能食古不化，引喻失义。诚宜开张圣听，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也...
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![隐喻意义造句怎么写]( "隐喻意义造句怎么写")
- 而含隐喻意义的动物谚语尤其绚丽多*，但足它们往往也是理解的难点。但当我们把偶然的事件碎片拼凑在一起，往往会冒现令人意想不到的整体图景，发现不同时空之间食物的关连，并因之给予我们的生命隐喻意义。董启章为了制造人工头足类机器人，他们开始从字面和隐喻意义上来了解章鱼...
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![喻于利造句怎么写]( "喻于利造句怎么写")
- 君子喻于义，小人喻于利。孔子君子喻于义，小人喻于利，而我身上二者兼而有之。...
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![，引喻失义，以塞忠谏之路也。]( "，引喻失义，以塞忠谏之路也。")
- 问题详情： ，引喻失义，以塞忠谏之路也。【回答】不宜妄自菲薄知识点：诗题型：填空题...
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![喻造句怎么写]( "喻造句怎么写")
- 明喻、隐喻、转喻和提喻，其共同点就是“喻”。这是隐喻(比喻)的说法。转义主要分为四种：隐喻、换喻、提喻和反语。的喻忠、喻孝、喻仁、喻义马上说明天要去学堂以后可没时候玩了。从本体和喻体的角度看，比喻造词可分为暗喻造词和借喻造词。也是他的自喻诗。这个比喻很贴切。...
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![喻的成语]( "喻的成语")
- 引喻失义辞喻横生不可理喻不可言喻不言而喻借古喻今以古喻今喻之以理引古喻今舟水之喻托物陈喻罕譬而喻家喻户晓家喻户习妙喻取譬远引曲喻...
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![小人喻于利造句怎么写]( "小人喻于利造句怎么写")
- 君子喻于义，小人喻于利。君子喻于义，小人喻于利。孔子子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”。君子喻于义，小人喻于利，而我身上二者兼而有之。...
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![人恒过然后能改， ，征于*发于声而后喻。 (《孟子》)]( "人恒过然后能改， ，征于*发于声而后喻。 (《孟子》)")
- 问题详情：人恒过然后能改， ，征于*发于声而后喻。 (《孟子》)【回答】困于心衡于虑而后作知识点：诗题型：填空题...
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