![超历史造句怎么写]( "超历史造句怎么写")
- 强降雨加上超历史最高水位的洪水,导致沿*苏南地区出现较为严重涝情。100余条河流发生超*戒水位以上洪水,其中云南澜沧*、浙*浦阳*等14条河流发生超保*水位洪水,陕西渭河支流漆水河发生超历史记录洪水。1998年汛期，嫩*流域、松花*干流发生了超历史纪录的特大洪水，波及吉林省...
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![亲历历史造句怎么写]( "亲历历史造句怎么写")
- 研究历史的后人只得在亲历历史的人物留下的文献中爬梳剔抉,冀以部分还原、复现历史。...
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![【题文】9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史...]( "【题文】9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史...")
- 问题详情：【题文】9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（ ）A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县B.郡县制...
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![史上超造句怎么写]( "史上超造句怎么写")
- 1布莱克本，其中鲁尼打进了一个争议*的点球，帮助球队在历史上超越死敌利物浦。在美国历史上超过2000份的全州*立法提案中，大部分集中在少数几个州，以俄勒冈州，加尼·弗尼亚州和科罗拉多州居多。"发展"是自己和自己比，自己强大了就是发展。"崛起"是个相对的概念，是国家之间实...
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![10．1901年，梁启超发表《*史叙论》，他把*历史分为“*之*”、“*之*”、“世界之*”三个...]( "10．1901年，梁启超发表《*史叙论》，他把*历史分为“*之*”、“*之*”、“世界之*”三个...")
- 问题详情：10．1901年，梁启超发表《*史叙论》，他把*历史分为“*之*”、“*之*”、“世界之*”三个阶段。其中第三阶段可能最适合( )A．秦始皇统一前的* B．秦朝到明朝时期的*C．远古传说时期的* D．1840年以后的*...
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![历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历...]( "历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历...")
- 问题详情：历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评价的是A．明清时期，引进并推广玉米、甘薯等作物B．清朝前期，出现了比较成熟的手工业工场C．清朝前期，人口的增长影响了经济的发展D．清朝前期，著名的工商...
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![13.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史...]( "13.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史...")
- 问题详情：13.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是()A.“三省”指的是中书省、门下省...
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![.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以...]( ".“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以...")
- 问题详情：.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制的叙述属于“史识”的是()A.“三省”指的是中书省、门下省、尚...
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![梁启超认为，“历史者英雄之舞台，舍英雄几无历史”、“大人物心理之动静稍易其轨而全部历史为之改观”。梁启超的观点...]( "梁启超认为，“历史者英雄之舞台，舍英雄几无历史”、“大人物心理之动静稍易其轨而全部历史为之改观”。梁启超的观点...")
- 问题详情：梁启超认为，“历史者英雄之舞台，舍英雄几无历史”、“大人物心理之动静稍易其轨而全部历史为之改观”。梁启超的观点 ①揭示了社会历史发展的根本动力 ②否认了*群众是历史的创造者 ③肯定了伟大人物对社会历史发展的影响 ④否认了实...
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![历史史实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度，下列表述中属于历史观点的是（ ）A.古代印度...]( "历史史实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度，下列表述中属于历史观点的是（ ）A.古代印度...")
- 问题详情：历史史实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度，下列表述中属于历史观点的是（ ）A.古代印度产生了种姓制度B.汉谟拉比在位时统一了两河流域C.亚历山大大帝，曾建立了一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国D.古希腊**，对欧洲**产生了很大影响。【回答】D知...
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![以下内容是一位历史人物的部分经历，他是A．洪秀全 B．梁启超 ...]( "以下内容是一位历史人物的部分经历，他是A．洪秀全 B．梁启超 ...")
- 问题详情：以下内容是一位历史人物的部分经历，他是A．洪秀全 B．梁启超 C．章炳麟 D．孙中山【回答】D【解析】据所学知识可知，孙中山创立了*最早的*团体兴中会，又联合华兴会...
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![4．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即 对历史事件和历史人物的评论；史...]( "4．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即 对历史事件和历史人物的评论；史...")
- 问题详情：4．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即 对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量 的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是 A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B...
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![历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是 ...]( "历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是 ...")
- 问题详情：历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是 A．西汉时有人用纸写字 ...
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![梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。梁启超的观点( )①承认了伟大人物对社会历史发展的...]( "梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。梁启超的观点( )①承认了伟大人物对社会历史发展的...")
- 问题详情：梁启超认为，“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史”。梁启超的观点( )①承认了伟大人物对社会历史发展的影响 ②否认了*群众是历史的创造者 ③正确揭示了社会历史发展的根本动力 ④否认了社会历史发展的总趋势A.①③ B.①② ...
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![学习历史必须分清历史史实和历史观点。下列属于历史观点的是 A．公元前632年城濮之战 ...]( "学习历史必须分清历史史实和历史观点。下列属于历史观点的是 A．公元前632年城濮之战 ...")
- 问题详情：学习历史必须分清历史史实和历史观点。下列属于历史观点的是 A．公元前632年城濮之战 B．公元前356年商鞅变法 C、焚书坑儒是对先秦思想文化成就的粗暴否定 D...
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![“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以...]( "“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以...")
- 问题详情： “史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是（ ）A．“三省”指的是中书省、门下...
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![4.1901年，梁启超发表《*史叙论》，他把*历史分为“*之*”、“*之*”、“世界之*”三个阶...]( "4.1901年，梁启超发表《*史叙论》，他把*历史分为“*之*”、“*之*”、“世界之*”三个阶...")
- 问题详情：4.1901年，梁启超发表《*史叙论》，他把*历史分为“*之*”、“*之*”、“世界之*”三个阶段。其中第三阶段可能最适合A.秦始皇统一前的* B.清朝1840年以后的*C.远古传说时期的* D.秦朝到明朝时期的*【回答】考查*的历史发展特...
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![史超造句怎么写]( "史超造句怎么写")
- 1、圣诞节是一个历史超过两千年的节日。2、*苏省苏州市是一座著名的历史文化名城，其历史超过2500年。3、其在*的栽培历史超过年，是*栽培最早的一种花卉。4、展览会历史超过35届，是当今世界上最大的安防展览会之一。5、*是世界上最大手工地毯生产国之一，地毯生产历史超过3000...
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![学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是A．刻在龟*或兽骨上的商...]( "学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是A．刻在龟*或兽骨上的商...")
- 问题详情：学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是A．刻在龟*或兽骨上的商朝*骨文主要出土于殷墟B．哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆C．孔子，名丘，字仲尼，系春秋时期鲁国陬邑人也D．卢梭的“社会契约论”是法国大*的理论依据【回...
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![9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以...]( "9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以...")
- 问题详情：9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（ ）A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B.郡县制是...
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![7.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以...]( "7.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以...")
- 问题详情：7.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于史识的是() A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县 ...
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![从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一，在历史中感悟是我们学习历史的真谛。步骤一：走进历史，感受历史...]( "从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一，在历史中感悟是我们学习历史的真谛。步骤一：走进历史，感受历史...")
- 问题详情：从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一，在历史中感悟是我们学习历史的真谛。步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化（1）第一、第二两次工业*把人类分别带入了什么新的时代？（2）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业*的技术成果？（至少写...
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![梁启超认为：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界”，“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史...]( "梁启超认为：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界”，“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史...")
- 问题详情：梁启超认为：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界”，“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。他的观点（ ）①认为社会历史是由*群众的实践活动构成的 ②夸大了英雄人物的历史作用，是历史唯心主义观③没有认识到社会历史发展有其自...
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![“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即...]( "“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即...")
- 问题详情： “史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是A．“三省”指的是中书省、门下省、尚...
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![“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科...]( "“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科...")
- 问题详情：“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三...
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