![以紫*洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时...]( "以紫*洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时...")
- 问题详情：以紫*洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时间相同的前提下，下列说法正确的是 A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫*越浅 B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用...
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![某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其...]( "某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其...")
- 问题详情：某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其解决实验中的相关问题：（1）家蚕的发育过程为__________发育，其__________时期进食大量的桑叶，作茧时吐丝较多．（2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择...
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![下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是 A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体 B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究...]( "下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是 A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体 B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究...")
- 问题详情：下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是 A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体 B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究DNA的复制 C．用低温处理洋葱根尖，观察染*体变异 D．可选择过氧化*溶液作为底物，探究温度对酶活*的影响【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
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![3．下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是 A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体 B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*...]( "3．下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是 A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体 B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*...")
- 问题详情：3．下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是 A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体 B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究DNA的复制 C．用低温处理洋葱根尖，观察染*体变异 D．可选择过氧化*溶液作为底物，探究温度对酶活*的影响【回答】【*】C【解析】以洋葱鳞片叶为材料观察植物细...
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![农民在大棚里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图*所示。春末夏初是害虫（害虫的幼虫）最多的时节，它们主要以蔬菜的叶为...]( "农民在大棚里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图*所示。春末夏初是害虫（害虫的幼虫）最多的时节，它们主要以蔬菜的叶为...")
- 问题详情：农民在大棚里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图*所示。春末夏初是害虫（害虫的幼虫）最多的时节，它们主要以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答：（1）图*所示植物的传粉方式为 。（2）其种子中能萌发成幼苗的结构是由*图中所示的 （填序号）发育...
- 30574
![某雌雄异株植物，宽叶对窄叶为显*，由X染*体上的一对等位基因A、a控制；另有一对常染*体上的等位基因B、b，当...]( "某雌雄异株植物，宽叶对窄叶为显*，由X染*体上的一对等位基因A、a控制；另有一对常染*体上的等位基因B、b，当...")
- 问题详情：某雌雄异株植物，宽叶对窄叶为显*，由X染*体上的一对等位基因A、a控制；另有一对常染*体上的等位基因B、b，当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实，当B基因纯合时导致雄株不能产生配子。现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1，F1个体间杂交得到F2，请回答下列问题...
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![史载，“（周）成王与（弟弟）叔虞戏，削桐叶为以与叔虞，曰：‘以此封若（你）。’史佚因请择日立叔虞。成王曰：‘吾...]( "史载，“（周）成王与（弟弟）叔虞戏，削桐叶为以与叔虞，曰：‘以此封若（你）。’史佚因请择日立叔虞。成王曰：‘吾...")
- 问题详情：史载，“（周）成王与（弟弟）叔虞戏，削桐叶为以与叔虞，曰：‘以此封若（你）。’史佚因请择日立叔虞。成王曰：‘吾与之戏尔。’史佚曰：‘天子无戏言……。’于是遂封叔虞于唐。”这则故事讲的 （ ）A．禅让制 B．君主* C．分封制 D．世袭制【回答】C知识点：古代*...
- 25112
![以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的A.上表皮 B.下表皮 C....]( "以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的A.上表皮 B.下表皮 C....")
- 问题详情：以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的A.上表皮 B.下表皮 C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮【回答】B知识点：种子植物题型：选择题...
- 11647
![对甘蔗这种植物描述错误的是A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体B．甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物C．吃甘...]( "对甘蔗这种植物描述错误的是A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体B．甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物C．吃甘...")
- 问题详情：对甘蔗这种植物描述错误的是A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体B．甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁【回答】C知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
- 8044
![*、乙、*、丁四位同学，在利用新鲜绿*菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中*素的提取和分离实验时，由于*作不...]( "*、乙、*、丁四位同学，在利用新鲜绿*菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中*素的提取和分离实验时，由于*作不...")
- 问题详情：*、乙、*、丁四位同学，在利用新鲜绿*菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中*素的提取和分离实验时，由于*作不同，而得到了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是A．*可能误用蒸馏水作提取液和层析液 B．乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多C．*可能是正确*作得到的理...
- 6722
![*虫在幼虫期以农作物叶为食，破坏力极强，后来使用某杀虫剂进行防治，开始使用时，对*虫防治效果显著，但随着继续使...]( "*虫在幼虫期以农作物叶为食，破坏力极强，后来使用某杀虫剂进行防治，开始使用时，对*虫防治效果显著，但随着继续使...")
- 问题详情：*虫在幼虫期以农作物叶为食，破坏力极强，后来使用某杀虫剂进行防治，开始使用时，对*虫防治效果显著，但随着继续使用，*虫表现出越来越强的抗**。分析说明：(1)*虫种群中个体抗**的差异，体现了生物的变异一般是________的；杀虫剂的使用对*虫起了________作用。(2)*虫与杀虫剂之...
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![以紫*洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间...]( "以紫*洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间...")
- 问题详情：以紫*洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下( )A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫*越浅B.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高C.不同细...
- 29945
![如图是分别以紫*洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是（） ...]( "如图是分别以紫*洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是（） ...")
- 问题详情：如图是分别以紫*洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是（） A． 若细胞正处于图1所示状态，则B处溶液浓度一定小于A处 B． 图2中，与C细胞相比，D细胞中染*体数和染*体组数都加倍 C． 若秋天做*...
- 9988
![某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中*素的提取和分离的实验时，由于各组*作不同，出现了下图所示的四种不同层...]( "某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中*素的提取和分离的实验时，由于各组*作不同，出现了下图所示的四种不同层...")
- 问题详情：某班学生以新鲜菠菜叶为材料，进行叶绿体中*素的提取和分离的实验时，由于各组*作不同，出现了下图所示的四种不同层析结果。下列分析不合理的是A．*可能将层析液没及了滤液细线B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2C．*是正确*作得到的理想结果D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3...
- 30258
![下图是分别以紫*洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是A．若细...]( "下图是分别以紫*洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是A．若细...")
- 问题详情：下图是分别以紫*洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果，据图分析下列说法错误的是A．若细胞正处于图1所示状态，则B处溶液浓度一定小于A处B．图2中，与C相比，D细胞中染*体数和染*体组数都加倍C．若秋天做*素提取与分离实验，可能只分离到*素带1和2D．能...
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![某种二倍体高等植物的*别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显*。控制这对相对*状的基因...]( "某种二倍体高等植物的*别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显*。控制这对相对*状的基因...")
- 问题详情：某种二倍体高等植物的*别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显*。控制这对相对*状的基因（B/b）位于X染*体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A．窄叶*状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株...
- 24366
![3．下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究...]( "3．下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究...")
- 问题详情：3．下列关于实验材料与方法的叙述，恰当的是A．以洋葱鳞片叶为材料观察叶绿体B．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷*研究DNA的复制C．用低温处理洋葱根尖，观察染*体变异D．可选择过氧化*溶液作为底物，探究温度对酶活*的影响【回答】【*】C【解析】以洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞的吸水...
- 8587
![某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中*素的提取和分离的实验时，由于各组*作不同，出现了如图所示的四种不同的层...]( "某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中*素的提取和分离的实验时，由于各组*作不同，出现了如图所示的四种不同的层...")
- 问题详情：某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中*素的提取和分离的实验时，由于各组*作不同，出现了如图所示的四种不同的层析结果．下列分析最不合理的是( )A．*可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2C．*是正确*作得到的理想结果D．丁可能是因为研...
- 4463
![某校研究*学习小组利用苍耳叶为材料进行了如下实验：摘取生长状况相同的成熟苍耳叶片若干，平均分为a、b两组，a组...]( "某校研究*学习小组利用苍耳叶为材料进行了如下实验：摘取生长状况相同的成熟苍耳叶片若干，平均分为a、b两组，a组...")
- 问题详情：某校研究*学习小组利用苍耳叶为材料进行了如下实验：摘取生长状况相同的成熟苍耳叶片若干，平均分为a、b两组，a组用适宜浓度的细胞*素溶液处理，b组用等量的蒸馏水处理，两组均置于黑暗环境中，定时测定叶片中叶绿素含量，得到下列数据：实验时间（小时）024487296叶绿素含量（ug/mL）a...
- 30972
![某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮...]( "某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮...")
- 问题详情： 某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天*行为”．请帮其解决实验中的相关问题：（1）家蚕的发育过程为发育．（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜*、形状相似，原因是（3）为排除学习行为对实验的影响．研究小...
- 15475
![读下图，回答25～26题。25．图中①、②两地植被差异为A．①地为落叶阔叶林，②地为常绿阔叶林 B．①地为荒...]( "读下图，回答25～26题。25．图中①、②两地植被差异为A．①地为落叶阔叶林，②地为常绿阔叶林 B．①地为荒...")
- 问题详情：读下图，回答25～26题。25．图中①、②两地植被差异为A．①地为落叶阔叶林，②地为常绿阔叶林 B．①地为荒漠，②地为常绿阔叶林C．①地为草原，②地为落叶阔叶林 D．①地为常绿阔叶林，②地为雨林26．图示地区内的河流A．一年两次汛期 B．以高...
- 15370
![叶原基最终会发育成为（ ）A．叶 B．侧芽 C．幼叶D．托叶]( "叶原基最终会发育成为（ ）A．叶 B．侧芽 C．幼叶D．托叶")
- 问题详情：叶原基最终会发育成为（）A．叶 B．侧芽 C．幼叶D．托叶【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
- 11791
![将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后，叶片和酒精的颜*分别是（ ）A．叶片为黄白*，酒精为绿*B．叶片为绿*...]( "将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后，叶片和酒精的颜*分别是（ ）A．叶片为黄白*，酒精为绿*B．叶片为绿*...")
- 问题详情： 将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后，叶片和酒精的颜*分别是（）A．叶片为黄白*，酒精为绿*B．叶片为绿*，酒精为无*C．叶片和酒精都为绿*D．叶片和酒精都为黄白*【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
- 15843
![落叶为谁造句怎么写]( "落叶为谁造句怎么写")
- 1、伊人憔悴，举杯为谁醉？情愫所归，怦然为谁碎？琴音缭绕，落叶为谁坠？匆匆，苍白了你的背影。2、伊人憔悴，举杯为谁醉！情愫所归，怦然为谁碎！琴音缭绕，落叶为谁坠！记忆，不过流沙，浮华，不过如梦。落寞的等待，无力的执著。相信，恪守。千百年后的轮回相遇，望君与佳人携手，黛眉轻蹙，似曾相识，淡然一笑，擦...
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![叶为铭造句怎么写]( "叶为铭造句怎么写")
- 三十年夏季，与篆刻家叶为铭、丁仁、吴金培、王等人聚于杭州西湖人倚楼，探讨篆刻治印艺术，州西泠印社正式成立，吴昌硕被推为首任社长，艺名益扬。三十年夏季,与篆刻家叶为铭、丁仁、吴金培、王等人聚于杭州西湖人倚楼,探讨篆刻治印艺术,1913杭州西泠印社正式成立,吴昌硕被推为首...
- 27923
中文谷
