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- 问题详情：想要绘制一张世界地图，采用下列哪种比例尺较合适( )A．1：1000 B．1：3000000 C．1：40000000 D．1：200000【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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- 问题详情：想要绘制一张世界地图，采用下列哪种比例尺较合适( )A．1：1000 B．1：3000000 C．1：40000000 D．1：200000【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![若∣－a∣＝a，则a的取值范围是（）A、a<0 B、a>0 C、a≥0 D、a≤0]( "若∣－a∣＝a，则a的取值范围是（）A、a<0 B、a>0 C、a≥0 D、a≤0")
- 问题详情：若∣－a∣＝a，则a的取值范围是（）A、a<0 B、a>0 C、a≥0 D、a≤0【回答】C 知识点：有理数题型：选择题...
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![（a+b）（a﹣2b）﹣（a﹣b）2﹣b（a﹣b）．]( "（a+b）（a﹣2b）﹣（a﹣b）2﹣b（a﹣b）．")
- 问题详情：（a+b）（a﹣2b）﹣（a﹣b）2﹣b（a﹣b）．【回答】原式=a2﹣2ab+ab﹣2b2﹣a2+2ab﹣b2﹣ab+b2=﹣2b2．知识点：乘法公式题型：计算题...
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![*新机场货运量是每年3000000吨，将3000000用科学记数法表示应为 A．3×107 B．...]( "*新机场货运量是每年3000000吨，将3000000用科学记数法表示应为 A．3×107 B．...")
- 问题详情：*新机场货运量是每年3000000吨，将3000000用科学记数法表示应为 A．3×107 B．3×106 C．30×105 D．300×104【回答】B知识点：有理数的乘方题型：选择题...
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![在地图上量得*、乙两地之间的直线距离为2厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则*、乙两地间的实际距离是...]( "在地图上量得*、乙两地之间的直线距离为2厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则*、乙两地间的实际距离是...")
- 问题详情：在地图上量得*、乙两地之间的直线距离为2厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则*、乙两地间的实际距离是 A.30千米 B.60千米 C.300千米 ...
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![将1：3000000的原图比例尺放大或缩小一倍，则放大或缩小后的新图上一厘米各代表的实际距离是（ ）A．60千...]( "将1：3000000的原图比例尺放大或缩小一倍，则放大或缩小后的新图上一厘米各代表的实际距离是（ ）A．60千...")
- 问题详情：将1：3000000的原图比例尺放大或缩小一倍，则放大或缩小后的新图上一厘米各代表的实际距离是（ ）A．60千米和15千米 B．15千米和60千米C．30千米和60千米 D．15千米和30千米【回答】B知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![在等差数列｛a｝中，已知a=2,a+a=13，则a+a+a等于（ ）A.40 ...]( "在等差数列｛a｝中，已知a=2,a+a=13，则a+a+a等于（ ）A.40 ...")
- 问题详情： 在等差数列｛a｝中，已知a=2,a+a=13，则a+a+a等于（ ）A.40 B.42 C.43 D.45【回答】B知识点：数列题型：选择题...
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![在一次*事演习中，指挥官在比例尺为1：3000000的*用地图上量得我*指挥部与敌*指挥部之间的图上距离为3c...]( "在一次*事演习中，指挥官在比例尺为1：3000000的*用地图上量得我*指挥部与敌*指挥部之间的图上距离为3c...")
- 问题详情：在一次*事演习中，指挥官在比例尺为1：3000000的*用地图上量得我*指挥部与敌*指挥部之间的图上距离为3cm，则敌我*指挥部的实地距离为( )A、90cm B、9千米 C、90千米 D、900千米【回答】D知识点：地图的阅读题...
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![a（a+1）﹣（a+1）2]( "a（a+1）﹣（a+1）2")
- 问题详情：a（a+1）﹣（a+1）2【回答】原式＝a2+a﹣a2﹣2a﹣1＝﹣a﹣1．知识点：乘法公式题型：计算题...
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![在一幅比例尺为l：3000000的地图上。量得A、B两地的图上距离为3厘米，那么两地的实地距离是]( "在一幅比例尺为l：3000000的地图上。量得A、B两地的图上距离为3厘米，那么两地的实地距离是")
- 问题详情：在一幅比例尺为l：3000000的地图上。量得A、B两地的图上距离为3厘米，那么两地的实地距离是________千米。【回答】90知识点：地图的阅读题型：填空题...
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![（a+2）（a﹣2）﹣a（a﹣1）]( "（a+2）（a﹣2）﹣a（a﹣1）")
- 问题详情：（a+2）（a﹣2）﹣a（a﹣1）【回答】原式=a2﹣4﹣a2+a=a﹣4；知识点：乘法公式题型：计算题...
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![已知等比数列｛a｝满足a＋a＝3，a+a＝6,则a＝A．64 ...]( "已知等比数列｛a｝满足a＋a＝3，a+a＝6,则a＝A．64 ...")
- 问题详情：已知等比数列｛a｝满足a＋a＝3，a+a＝6,则a＝A．64 B．81 C．128 D．243【回答】A知识点：数列题型：选择题...
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![下列比例尺中，最小的是： （ ）A、l：5000 Bl：4000、C、1：3000000 D、...]( "下列比例尺中，最小的是： （ ）A、l：5000 Bl：4000、C、1：3000000 D、...")
- 问题详情：下列比例尺中，最小的是： （ ）A、l：5000 Bl：4000、C、1：3000000 D、图上1厘米代表实际距离2000千米【回答】D知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![在一次*事演习中，指挥官在比例尺1:3000000的地图上量得我*指挥部与敌*指挥部之间的图上距离为3厘米，那...]( "在一次*事演习中，指挥官在比例尺1:3000000的地图上量得我*指挥部与敌*指挥部之间的图上距离为3厘米，那...")
- 问题详情：在一次*事演习中，指挥官在比例尺1:3000000的地图上量得我*指挥部与敌*指挥部之间的图上距离为3厘米，那么敌我两*指挥部的实地距离为（ ） A、90厘米 B、9千米 C、90千米 ...
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![先化简，后求值：（a+）（a﹣）﹣a（a﹣2），其中a=．]( "先化简，后求值：（a+）（a﹣）﹣a（a﹣2），其中a=．")
- 问题详情：先化简，后求值：（a+）（a﹣）﹣a（a﹣2），其中a=．【回答】【分析】先根据平方差公式和单项式与多项式的乘法将原式化简，再将a的值代入计算可得．【详解】解：原式=a2﹣5﹣a2+2a=2a﹣5，当a=时，原式=2×（）﹣5=2+1﹣5=2﹣4．【点睛】本题主要考查二次根式的化简求值，解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和...
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![在比例尺为1：3000000的地图上，量得*乙两地间的图上距离约为3厘米，那么*乙两地间的实地距离为( ...]( "在比例尺为1：3000000的地图上，量得*乙两地间的图上距离约为3厘米，那么*乙两地间的实地距离为( ...")
- 问题详情：在比例尺为1：3000000的地图上，量得*乙两地间的图上距离约为3厘米，那么*乙两地间的实地距离为( )A．90千米 B．9千米 C．900千米 D．30千米【回答】A．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![a为有理数，定义运算符号“※”：当a＞－2时，※a＝－a；当a＜－2时，※a＝a；当a＝－2时，※a＝0．根据...]( "a为有理数，定义运算符号“※”：当a＞－2时，※a＝－a；当a＜－2时，※a＝a；当a＝－2时，※a＝0．根据...")
- 问题详情：a为有理数，定义运算符号“※”：当a＞－2时，※a＝－a；当a＜－2时，※a＝a；当a＝－2时，※a＝0．根据这种运算，则※[4＋※(2－5)]的值为--------------（ ）A．1 B．－1 C．7 D．－7【回答】B知识点：有理数的乘除法题型：填空题...
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![在地图上量得*、乙两地之间的直线距离为5厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则*、乙两地间的实际距离...]( "在地图上量得*、乙两地之间的直线距离为5厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则*、乙两地间的实际距离...")
- 问题详情： 在地图上量得*、乙两地之间的直线距离为5厘米，如果该图的比例尺为1﹕3000000，则*、乙两地间的实际距离是( )A．150千米 B．50千米 C．300千米 D．200千米【回答】A．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![某地图的比例尺为1：3000000，已知AB两点实地距离为30千米，则AB图上距离为（ ）A．9厘米 B．1...]( "某地图的比例尺为1：3000000，已知AB两点实地距离为30千米，则AB图上距离为（ ）A．9厘米 B．1...")
- 问题详情：某地图的比例尺为1：3000000，已知AB两点实地距离为30千米，则AB图上距离为（）A．9厘米B．1厘米C．90厘米D．10厘米【回答】B知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![设a，b∈R，*{1，a＋b，a}＝，则b－a等于( )A．1 ...]( "设a，b∈R，*{1，a＋b，a}＝，则b－a等于( )A．1 ...")
- 问题详情：设a，b∈R，*{1，a＋b，a}＝，则b－a等于()A．1 B．－1C．2 ...
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![已知M＝{a||a|≥2}，A＝{a|(a－2)(a2－3)＝0，a∈M}，则*A的子集共有( )A．1个...]( "已知M＝{a||a|≥2}，A＝{a|(a－2)(a2－3)＝0，a∈M}，则*A的子集共有( )A．1个...")
- 问题详情：已知M＝{a||a|≥2}，A＝{a|(a－2)(a2－3)＝0，a∈M}，则*A的子集共有()A．1个 B．2个C．4个 ...
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![对于数集A，B，定义A＋B＝{x|x＝a＋b，a∈A，b∈B}，A÷B＝.若*A＝{1,2}，则*(A＋A...]( "对于数集A，B，定义A＋B＝{x|x＝a＋b，a∈A，b∈B}，A÷B＝.若*A＝{1,2}，则*(A＋A...")
- 问题详情：对于数集A，B，定义A＋B＝{x|x＝a＋b，a∈A，b∈B}，A÷B＝.若*A＝{1,2}，则*(A＋A)÷A中所有元素之和为()A. B. C. D.【回答】D命题立意：本题考查考...
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![（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣b）]( "（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣b）")
- 问题详情：（a+b）（a﹣b）﹣a（a﹣b）【回答】原式=a2﹣b2﹣a2+ab=ab﹣b2知识点：各地中考题型：计算题...
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![如果，则A B a C a> D a]( "如果，则A B a C a> D a")
- 问题详情：如果，则A B a C a> D a【回答】B知识点：二次根式的乘除题型：选择题...
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