![*对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是 A．秦使分封制寿终正寝 ...]( "*对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是 A．秦使分封制寿终正寝 ...")
- 问题详情：*对赢政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是 A．秦使分封制寿终正寝 B．秦推行郡县制影响重大 C．皇帝制被后世采用 D．三公九卿制得以延续【回答】B知识点：古代*的*制度秦*集权制度的形成题型：选...
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![阅读下面的文言文，完成后面各题。二十四年春，秦使人告晋大臣，欲入重耳。晋许之，於是使人送重耳。二月，重耳立为晋...]( "阅读下面的文言文，完成后面各题。二十四年春，秦使人告晋大臣，欲入重耳。晋许之，於是使人送重耳。二月，重耳立为晋...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面各题。二十四年春，秦使人告晋大臣，欲入重耳。晋许之，於是使人送重耳。二月，重耳立为晋君，是为文公。文公使人杀子圉。子圉是为怀公。其秋，周襄王弟带以翟伐王，王出居郑。二十五年，周王使人告难於晋、秦。秦缪公①将兵助晋文公入襄王，杀王弟带。二...
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![秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵...]( "秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵...")
- 问题详情：秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀②曰：“王行，度道里③会遇④之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请⑤太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣⑥...
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![秦统一六国的决定*战役是 ；使秦朝走向灭亡的决定*战役是 。]( "秦统一六国的决定*战役是 ；使秦朝走向灭亡的决定*战役是 。")
- 问题详情：秦统一六国的决定*战役是 ；使秦朝走向灭亡的决定*战役是 。【回答】长平之战；巨鹿之战【解析】试题分析：本题考查的是长平之战和巨鹿之战的相关内容。长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势，成为了秦统一六国的决定*战役。公元前207年，项羽的...
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![下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是（ ）A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用*陶B．铁器...]( "下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是（ ）A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用*陶B．铁器...")
- 问题详情：下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是（ ）A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用*陶B．铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率C．孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分D．西周实行分封制，在当时起着拱卫周王室的作用【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![秦统一后，规定全国统一使用的货*是（ ）A、 B、C、D、]( "秦统一后，规定全国统一使用的货*是（ ）A、 B、C、D、")
- 问题详情：秦统一后，规定全国统一使用的货*是（ ）A、 B、C、D、【回答】C知识点：秦统一*题型：选择题...
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![*初章太炎在《秦政记》中说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在*上平等”。这主要是指秦朝...]( "*初章太炎在《秦政记》中说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在*上平等”。这主要是指秦朝...")
- 问题详情：*初章太炎在《秦政记》中说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在*上平等”。这主要是指秦朝()A．以皇帝直接任命官员代替了世袭分封B．以监察御史的政绩考核任命各级官员C．以自我荐官制度取代了地方推荐用人D．以丞相管理国家政务取代了皇权独断【回答】...
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![．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定*步骤是 ...]( "．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定*步骤是 ...")
- 问题详情：．商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定*步骤是 ( )A．废除井田制，以法律形式确立土地私有 B．建立县制，实行*集权制度C．重农抑商，奖励耕织，发展小农经济 ...
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![秦朝的*使社会矛盾日益尖锐，最终引发了大规模农民战争，葬送了秦王朝，从下图反映出秦朝哪一方面的*( )...]( "秦朝的*使社会矛盾日益尖锐，最终引发了大规模农民战争，葬送了秦王朝，从下图反映出秦朝哪一方面的*( )...")
- 问题详情：秦朝的*使社会矛盾日益尖锐，最终引发了大规模农民战争，葬送了秦王朝，从下图反映出秦朝哪一方面的*( )A．滥用民力，徭役沉重B.兵役负担沉重C．赋税沉重D．刑罚严酷【回答】D知识点：秦末农民大起义题型：选择题...
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![秦灭六国后，全国统一使用的货*是A. B. C. D.]( "秦灭六国后，全国统一使用的货*是A. B. C. D.")
- 问题详情：秦灭六国后，全国统一使用的货*是A. B. C. D. 【回答】D知识点：秦统一*题型：选择题...
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![10、“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝采用了相关的有效制度来保障秦国对六国...]( "10、“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝采用了相关的有效制度来保障秦国对六国...")
- 问题详情：“秦国在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝采用了相关的有效制度来保障秦国对六国的文化影响。”材料观点说明（ ） A.分封制促进了文化的融合 B.焚书坑儒保障了文化* C.郡县制加强了文化的统一 D.郡国制实现了文化的...
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![阅读文言文，回答问题。(12分)秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计...]( "阅读文言文，回答问题。(12分)秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计...")
- 问题详情：阅读文言文，回答问题。(12分)秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀②曰：“王行，度道里③会遇④之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请⑤太子为王，以绝秦望。”王许之，遂...
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![下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用*陶B．铁器、牛耕的使...]( "下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用*陶B．铁器、牛耕的使...")
- 问题详情：下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用*陶B．铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率C．孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分D．西周实行分封制，在当时起着拱卫周王室的作用【回答】C知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣若使烛之武...]( "烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣若使烛之武...")
- 问题详情：烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯...
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![晋候、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君：师...]( "晋候、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君：师...")
- 问题详情：晋候、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋*函陵，秦*氾南。佚之狐言于郑伯日：“国危矣，若使烛之武见秦君：师必退。”众从之。律日：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公日：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“...
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![秦统一后，规定全国统一使用的货*是]( "秦统一后，规定全国统一使用的货*是")
- 问题详情：秦统一后，规定全国统一使用的货*是 【回答】C 知识点：两汉的科技和文化题型：选择题...
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![公元97年,东汉官员班超派甘英出使大秦,最终到达的地点是( )A.大秦 B.欧洲 ...]( "公元97年,东汉官员班超派甘英出使大秦,最终到达的地点是( )A.大秦 B.欧洲 ...")
- 问题详情：公元97年,东汉官员班超派甘英出使大秦,最终到达的地点是()A.大秦 B.欧洲 C.印度洋 D.波斯湾【回答】D知识点：沟通中外文明的“丝绸之路题型：选择题...
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![阅读下面的文言文，完成小题。【文段一】秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪...]( "阅读下面的文言文，完成小题。【文段一】秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。【文段一】秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予...
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![秦灭六国后，全国统一使用的货*是（ ） A B ...]( "秦灭六国后，全国统一使用的货*是（ ） A B ...")
- 问题详情：秦灭六国后，全国统一使用的货*是（ ） A B C D【回答】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对秦朝统一货*有关知识的准确识记。...
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![（一）文言文阅读（14分，选择题8分，每题2分，翻译题6分）其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使...]( "（一）文言文阅读（14分，选择题8分，每题2分，翻译题6分）其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使...")
- 问题详情：（一）文言文阅读（14分，选择题8分，每题2分，翻译题6分）其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三...
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![“(秦始皇)复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯，使后无战攻之患。”材料中的“计...]( "“(秦始皇)复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯，使后无战攻之患。”材料中的“计...")
- 问题详情： “(秦始皇)复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯，使后无战攻之患。”材料中的“计谋”是指( )A．全面推行郡县制 B．实行三公九卿制C．继续沿用分封制 ...
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![热播电视剧《大秦帝国·裂变》讲述了秦孝公大胆起用商鞅进行变法，使秦国由弱变强的故事。电视剧中，商鞅变法后秦国的...]( "热播电视剧《大秦帝国·裂变》讲述了秦孝公大胆起用商鞅进行变法，使秦国由弱变强的故事。电视剧中，商鞅变法后秦国的...")
- 问题详情：热播电视剧《大秦帝国·裂变》讲述了秦孝公大胆起用商鞅进行变法，使秦国由弱变强的故事。电视剧中，商鞅变法后秦国的农民想获得爵位最好的途径是( )A.努力种田织布 B.在战争中建立*功 C.努力开垦荒地 D.经商发财【回答】B知识...
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![使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也。秦人不暇自衷，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， ...]( "使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也。秦人不暇自衷，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， ...")
- 问题详情：使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也。秦人不暇自衷，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）【回答】则递三世可至万世而为君 亦使后人而复哀后人也知识点：其他题型：填空题...
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![秦始皇在全国统一使用的货*是( )]( "秦始皇在全国统一使用的货*是( )")
- 问题详情：秦始皇在全国统一使用的货*是() 【回答】B知识点：秦统一*题型：选择题...
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![图说历史：(1)图一是秦统一货*和统一文字的图片。秦朝全国统一使用的货*是 ,全国规范使用的文字是 ,...]( "图说历史：(1)图一是秦统一货*和统一文字的图片。秦朝全国统一使用的货*是 ,全国规范使用的文字是 ,...")
- 问题详情：图说历史：(1)图一是秦统一货*和统一文字的图片。秦朝全国统一使用的货*是,全国规范使用的文字是,后来又推广笔画更为简单的。(2)图二是唐朝著名的豪放派诗人,他生活在唐朝的鼎盛时期,被称为。(3)图三是明朝卓越的医*学家,他写出一部具有总结*的*物学巨著。(4)图四...
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