![用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）A、目镜上 ...]( "用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）A、目镜上 ...")
- 问题详情：用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）A、目镜上 B、物镜上 C、玻片标本上 D、反光镜上【回答】C知识点：练习使用显微镜题型：选择题...
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![有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验．四年实验中，其中两年气候...]( "有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验．四年实验中，其中两年气候...")
- 问题详情：有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥做了相互移走的实验．四年实验中，其中两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富．实验者将实验分成六组，每组都有一定数量的大、小鬣蜥．实验过程及结果如下： ...
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![使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标 ③将目标移到视野...]( "使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标 ③将目标移到视野...")
- 问题详情：使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标 ③将目标移到视野的* ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止． A．②③④① B．②③①④ ...
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![下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是( )A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹灭...]( "下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是( )A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹灭...")
- 问题详情：下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是()A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物C．吹灭蜡烛——降低着火点 D．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气【回答】C知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![用显微镜进行观察时，转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可断定污点在（ ） A．目...]( "用显微镜进行观察时，转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可断定污点在（ ） A．目...")
- 问题详情：用显微镜进行观察时，转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可断定污点在（ ） A．目镜上B．物镜上C．反光镜上 D．玻片标片上【回答】B知识点：练习使用显微镜题型：选择题...
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![使用高倍显微镜观察装片的程序是 ( ) ①转动转换器把低倍物镜移走...]( "使用高倍显微镜观察装片的程序是 ( ) ①转动转换器把低倍物镜移走...")
- 问题详情：使用高倍显微镜观察装片的程序是 ( ) ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标 ③将目标移至视野* ④调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止 A．②→③→④→① B．...
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![使用高倍镜观察装片的步骤是（ ）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野...]( "使用高倍镜观察装片的步骤是（ ）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野...")
- 问题详情：使用高倍镜观察装片的步骤是（ ）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野*④调节反光镜和细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D...
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![下列的四幅图，对应的说法正确的是（ ）A．如图，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图，闭...]( "下列的四幅图，对应的说法正确的是（ ）A．如图，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图，闭...")
- 问题详情：下列的四幅图，对应的说法正确的是（）A．如图，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图，闭合开关，通电螺线管右端为N极C．如图，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D．如图，闭合开关，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流【回答】B【...
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![某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是 A．被人移走了 ...]( "某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是 A．被人移走了 ...")
- 问题详情：某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是 A．被人移走了 B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C．被某些动物吃掉了 D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存【回答】B知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题...
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![正确的化学实验*作对实验结果、人身安全都非常重要．下图所示实验*作正确的是（ ）A．闻气体气味B．移走蒸发皿...]( "正确的化学实验*作对实验结果、人身安全都非常重要．下图所示实验*作正确的是（ ）A．闻气体气味B．移走蒸发皿...")
- 问题详情：正确的化学实验*作对实验结果、人身安全都非常重要．下图所示实验*作正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．倾倒液体D．稀释浓硫*【回答】解析闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，*作错误，A错误；不能用手移走灼热的蒸发皿，因为会烫伤手，应用坩埚钳移走蒸发...
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![把带电体上产生的静电荷移走可以防止静电荷积累而造成危害.下列措施中，没有采取上述方法的是A．飞机上安装接地电缆...]( "把带电体上产生的静电荷移走可以防止静电荷积累而造成危害.下列措施中，没有采取上述方法的是A．飞机上安装接地电缆...")
- 问题详情：把带电体上产生的静电荷移走可以防止静电荷积累而造成危害.下列措施中，没有采取上述方法的是A．飞机上安装接地电缆 B．电工钳柄上套有绝缘胶套C．印染车间里保持适当的湿度 ...
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![下列属于化学变化的是（ ）A．通过移走硅原子构成文字 B．对着干燥的玻璃片哈气C．用高分子分离膜淡化海水...]( "下列属于化学变化的是（ ）A．通过移走硅原子构成文字 B．对着干燥的玻璃片哈气C．用高分子分离膜淡化海水...")
- 问题详情：下列属于化学变化的是（）A．通过移走硅原子构成文字 B．对着干燥的玻璃片哈气C．用高分子分离膜淡化海水 D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白*【回答】D知识点：走进化学世界单元测试题型：选择题...
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![用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，可以断定在（ ） A．目镜上 B．物镜...]( "用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，可以断定在（ ） A．目镜上 B．物镜...")
- 问题详情：用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，可以断定在（ ） A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上 D．反光镜上【回答】C知识点：练习使用显微镜题型：选择题...
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![下列四幅图对应的说法正确的是（ ）A．通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．电流一定时，线圈的匝...]( "下列四幅图对应的说法正确的是（ ）A．通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．电流一定时，线圈的匝...")
- 问题详情：下列四幅图对应的说法正确的是（）A．通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁*越强C．改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变D．闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流【回答】B．【点评】本题考查...
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![要将右面漫画中“教育、医疗、住屋”三大包袱移走,最根本的途径是（ ）A.开展扶贫救助，保障改善民生B.控...]( "要将右面漫画中“教育、医疗、住屋”三大包袱移走,最根本的途径是（ ）A.开展扶贫救助，保障改善民生B.控...")
- 问题详情：要将右面漫画中“教育、医疗、住屋”三大包袱移走,最根本的途径是（ ）A.开展扶贫救助，保障改善民生B.控制人口数量，提高人口素质C.以经济建设为中心，大力发展生产力 D.建立健全覆盖全民的社...
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![教材中通过移走硅原子构成的文字“*”的图片，说明了（ ）A．原子也可以保持物质的化学*质B．原子在不断地运...]( "教材中通过移走硅原子构成的文字“*”的图片，说明了（ ）A．原子也可以保持物质的化学*质B．原子在不断地运...")
- 问题详情：教材中通过移走硅原子构成的文字“*”的图片，说明了（）A．原子也可以保持物质的化学*质B．原子在不断地运动着C．原子小得肉眼无法看见，却是真实存在着的实体D．原子间有一定间隔【回答】【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子的*...
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![某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（ ）A．被人移走了B．被电...]( "某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（ ）A．被人移走了B．被电...")
- 问题详情：某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（）A．被人移走了B．被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C．被某些动物吃掉了D．电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存【回答】B知识点：藻类、苔藓和蕨类植物题型：选择题...
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![下列属于化学变化的是（ ） A．通过移走硅原子构成文字B．对着干燥的玻璃片哈气 C．用高分子分离膜淡化海水D...]( "下列属于化学变化的是（ ） A．通过移走硅原子构成文字B．对着干燥的玻璃片哈气 C．用高分子分离膜淡化海水D...")
- 问题详情：下列属于化学变化的是（）A．通过移走硅原子构成文字B．对着干燥的玻璃片哈气C．用高分子分离膜淡化海水D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟【回答】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化...
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![下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是（ ） A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物 ...]( "下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是（ ） A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物 ...")
- 问题详情：下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是（ ） A．火上浇油——增加可燃物 B．釜底抽薪——移走可燃物 C．吹灭蜡烛——降低着火点 D．油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气【回答】【考点】灭火的原理和方法。【解析】A．“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中...
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![下图所示实验*作中，正确的是（ ）A．闻气体的气味 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 ...]( "下图所示实验*作中，正确的是（ ）A．闻气体的气味 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 ...")
- 问题详情：下图所示实验*作中，正确的是（ ）A．闻气体的气味 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 D.点燃酒精灯【回答】C知识点：化学是一门以实验为基础的科学题型：选择题...
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![下列实验*作不会引起安全事故的是（ ）A．点燃酒精灯 B．移走蒸发皿C．闻气味 ...]( "下列实验*作不会引起安全事故的是（ ）A．点燃酒精灯 B．移走蒸发皿C．闻气味 ...")
- 问题详情：下列实验*作不会引起安全事故的是（）A．点燃酒精灯 B．移走蒸发皿C．闻气味 D．浓硫*稀释【回答】【*】C【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示*知识点：各地中...
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![6.为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走...]( "6.为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走...")
- 问题详情：6.为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①...
- 20358
![使用高倍镜观察装片的步骤是（1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜（2）在低倍镜下找到目标（3）将目标移到...]( "使用高倍镜观察装片的步骤是（1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜（2）在低倍镜下找到目标（3）将目标移到...")
- 问题详情： 使用高倍镜观察装片的步骤是（1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜（2）在低倍镜下找到目标（3）将目标移到视野中（4）调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止 正确的顺序是（ ）A.（2）（3）（4）（1） B.（2）（3）（1）（4）C.（2）（4）（1）（3） D.（3）（4）（2）（1）【回答】B知识点：细胞的结构题型：...
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![在用显微镜观察某装片时，发现视野中有一污点，更换目镜和移动玻片标本，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在（...]( "在用显微镜观察某装片时，发现视野中有一污点，更换目镜和移动玻片标本，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在（...")
- 问题详情：在用显微镜观察某装片时，发现视野中有一污点，更换目镜和移动玻片标本，都未将视野内的污点移走，则可以断定污点在（）A．目镜B．物镜C．反光镜 D．玻片标本【回答】B知识点：练习使用显微镜题型：选择题...
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![下图所示实验*作中，正确的是 A、闻气体气味 B、移走蒸发皿 C、倾倒液体 D、点燃酒精灯]( "下图所示实验*作中，正确的是 A、闻气体气味 B、移走蒸发皿 C、倾倒液体 D、点燃酒精灯")
- 问题详情：下图所示实验*作中，正确的是 A、闻气体气味 B、移走蒸发皿 C、倾倒液体 D、点燃酒精灯【回答】C知识点：走进化学实验室题型：选择题...
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