- 本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手,探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。基本的合作研究方式是听课、评课、专题讨论。在讲评课上要发现问题,从而解决问题。其中组织*合作方式包括教研活动、集体备课、师徒带教、听评课、公开课与*课题研究等形式;为对探究式...
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- 1、本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手,探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。2、听课与评课是提高教师教学水平的一项重要活动。3、听课与评课是教师相互交流,相互学习,提高教学艺术的有效手段。...
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- 傅天宇评头评足的,听的所有人大笑不已。林宇自问问心无愧,只想过自己安逸的生活,那样被人评头评足的日子,是不合适的。可能是内心有愧的原因,他感觉到宁北县城的人似乎都在背后议论着自己,都在对自己评头评足。程金拉着秦阳一大早便走到走道边候着,对一个个进入天月学院的女...
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- 问题详情:2012年1月华英学校开展了“课内教学”评比活动,其中有四位老师同台讲授《“蒸汽时代”的到来》这一课之后,他们分别写了四篇历史说课感言稿。其中说法不正确的是( )A.《工业*加速了欧洲城市化进程》 B.《英国人富尔顿在...
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- 问题详情:一次英语课上,小陈的课后作业未完成,受到老师批评。对此,他正确的想法应该是A、老师太不公平,故意找茬 B、老师从来不表扬学生,批评也没有什么大不了C、老师的批评也是一种期待 D、要调控好情绪,不要在意老师的批评【回答】C知识点:老师表扬和批...
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- 问题详情:早读课,老师走进班级看到晓明和晨晨在小声说话,老师批评了晨晨,晨晨没说什么。课后,晨晨找到老师说明了事情原委,告诉老师他是在制止晓明玩手机。晨晨的做法是A.错误的,真正的友谊是包容同学,不能说出同学的不是B.正确的,敢于制止同学的错误行为,但没做到尊重同学C.错误的,遇...
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- 问题详情:最近,因父母不和,一向好学上进的小敏,上课期间总是分神,回答老师的提问也总是出错。课后,老师对小敏进行批评教育,激动的小敏对老师嚷道“烦死了,这个学我不上了。”作为同学,我这样劝小敏 ①你的决定是正确的,我支持你 ②我们既要经得起表扬,又要经得起...
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- 问题详情:一天,李小强发高烧,仍坚持上课,到快下课时感到头晕得厉害,就趴在桌子上。老师不了解情况,批评了他。对此你认为李小强的正确做法是A.心中不服,顶撞老师 B.不依不饶,指责老师C.事后向老师讲明情况 ...
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- 问题详情:新课程所倡导的评价理念是( )A.发展*评价观 B.过程*评价观C.结果*评价观 D.激励*评价观【回答】A知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
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- 问题详情:小刚在生物课上发出一声怪叫,破坏了课堂纪律,影响了班级集体荣誉,课后,大家纷纷指责、批评他。如果你也在场,应该怎么办?最佳的方法是A.参加对他的批评、指责B.事不关己,少说为佳,不做声,悄悄溜走C.孤立他,鄙视他D.找他谈心,团结帮助他,使他能自觉遵守集体纪律【回答】D知识点:其...
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- 问题详情:数学课上,小磊偷偷看小说,老师发现后批评了他,小磊闷闷不乐。我们应该这样开导他①要正确对待老师的批评,老师的出发点是好的②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫③可以不理睬老师,该干什么就干什么④理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动A.①②③ ...
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- 课堂教学是新课程实施的主渠道,而课堂教学评价又对课堂教学起着强烈的导向作用。“以学论教”是本次基础教育课程改革提出的全新课堂教学评价理念。要使广大教师更新原有的课堂教学评价观,新的评价标准急待建立。引言着重介绍了在中学实施发展*课堂教学评价的重要意义。最...
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- 其中两地区的课标比较,从课程理念、课程内容与课程评价这三方面着手。课程评价的基本价值取向有三种:目标取向、过程取向、主体取向。课程评价在课程改革中起着导向与质量监督的重要作用,是课程改革成败的关键环节。英语课程在目标设定,教学过程,课程评价和教学资源的开发等方...
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- 问题详情:有些同学课间打闹、说脏话、课下玩*游戏等行为受到老师的严厉批评。他们不服气地说:“这些都是小事,老师真是小题大做。”判断:理由:【回答】判断:错误。理由:①有些同学课间打闹、说脏话、课下玩*游戏等行为属于不良行为。②不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法...
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- 问题详情:班主任王老师发现学生小亮沉迷于网吧,经常旷课,就对他进行了严肃的批评教育,并令其停课一周,回家反省。判断:理由:【回答】(1)判断:错误。(2)理由:班主任王教师对小亮进行批评教育,是在履行学校保护的责任;但作为教师应尊重学生的受教育权,令其停课是对学生受教育权的侵犯。知识...
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- 问题详情:数学课上,小强提醒同桌不要做小动作,要认真听讲,却被老师误认为违反课堂纪律,受到了批评,小强很委屈。面对老师的批评,小强应该()①冷静一下,理解老师的管理行为②选择恰当的时机,找老师解释清楚③抱怨老师偏心,找老师评理④疏远老师,尽量避免再次发生冲突A.①② ...
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- 问题详情:一天,李影身体不适,仍然坚持上课,但后半节课的时候,实在坚持不住了,就趴在桌子上了。老师不了解情况,批评了他,并要求李影坐到教室最后面的一个空位上。此时李影应该A.恼怒地站起来,大声说:“我身体不舒服!”B.平静地坐到后面,下课后向老师说明真实情况,做出解释C.从心里嫉恨老...
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- 问题详情:课上,老师误以为小敏违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评,小敏觉得很委屈,于是在课堂上放声大哭,影响了课堂教学正常进行。下列看法正确的是①小敏应该对老师怀恨在心,有意疏远老师②小敏应该学会控制情绪,喜怒哀惧不忘他人③小敏放声大哭是情绪的合理宣泄,与他人无关④小...
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- 问题详情:初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、*思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(第22题图)(1)在这...
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- 1、课堂评估在*英语教学实践中有重要作用。2、课堂评估是一个对教学决策有四步指导作用的过程,包括:确定评估目的,收集信息,解释信息,做出决策。3、本项研究将学生档案袋,师生会议和学习日记三种课堂评估手段应用于ESL大学阅读课程的教授中。...
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- 只有勇于批评和自我批评,才能不断进步。不开展批评和自我批评,只靠闭门思过,收效是不会很大的。解决思想战线混乱问题的主要方法,仍然是开展批评和自我批评。随后,党组成员分别对照检查,开展了批评和自我批评,大家坦诚相见自揭短,真心实意提意见。建立在思想、工作、言论的正...
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- 问题详情:小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花,可能的原因是()A.上课想睡觉 B.天气太热C.没写完作业,怕老师批评 D.没吃早饭,出现低血糖现象【回答】D知识点:流动的组织-血液题型:选择题...
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- 问题详情:小张在课堂上违反了纪律,受到了老师的批评,下课后,它拿起一把笤帚,对着教室的玻璃扔了过去,玻璃被击碎了。小张的做法 A.合理的宣泄了消极情绪 B.值得同学们效仿C.有利于维护个人的形象 D.损害了集体...
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- 1、本文是一篇批评*评论文章。2、“官方忙于删除的许多‘批评*评论’真实地反映出网民对央视广泛的反感态度”肖强说。3、*防火长城声名狼藉,屏蔽了网上对该国的批评意见,而“网络*察”则明目张胆地删除未屏蔽网站上的批评*评论。4、的客户再次谴责这家在线零售商,因为它删...
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- 经理啊,你可看见了,要给我们评评理啊。你说惨不惨呐?呃!*、*阳镜,你来……评评理!那我要找灵儿喽,让灵儿评评理,我能不能进。你们不要争执了,谁是谁非,请大家评评理。可这也不能全怪我儿吧!张兄你给评评理。你取得了诸多值得称颂的成就,也犯下了许多引来批评评判的错误。我...
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