![小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想： ...]( "小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想： ...")
- 问题详情：小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部可能有压强 猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关 猜想4：液体内部的压强大小可能与液体...
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![（2018年遂宁卷）悠悠涪*水孕育了涪*两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪*水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪*...]( "（2018年遂宁卷）悠悠涪*水孕育了涪*两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪*水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪*...")
- 问题详情：（2018年遂宁卷）悠悠涪*水孕育了涪*两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪*水的密度究竞有多大，于是她取了一些涪*水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒（刻度清晰但没有数字），烧杯，铜块（已知它的密度为ρ1），细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪*水的密度，请你帮小红完善实验探...
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![王强同学在学习上很善于动脑筋，学习了七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面它的历史笔记里可以...]( "王强同学在学习上很善于动脑筋，学习了七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面它的历史笔记里可以...")
- 问题详情：王强同学在学习上很善于动脑筋，学习了七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面它的历史笔记里可以看到他的很多学习方法值得我们学习。【创新制度篇】隋朝的科举制度正式创立的标志？唐朝时哪几位皇帝促进了科举制度的完善？（2）元朝的行省制度规定：在*设 ...
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![动脑筋爷爷造句怎么写]( "动脑筋爷爷造句怎么写")
- 1、“姐姐，你看我像‘动脑筋爷爷’吗?”随着一阵带着稚气的喊声，一个“小老头"闯进我的房间。2、大人在这个时候也时常因自己知识贫乏而感尴尬，教师可向他们推荐《动脑筋爷爷》。3、我一本书也不想买。那时候写小说散文的叔叔大婶们患有永久*欣快症。他们眼里，黑夜不存在，天...
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![动脑筋造句怎么写]( "动脑筋造句怎么写")
- 答题时要多动动脑筋。拿起笔和纸，一起动动脑筋吧！动动脑筋,月饼盒妙用无穷。大家都开动开动脑筋，想想办法。哦,我的傻干女儿,你动动脑筋吗?希望大家开动脑筋找窍门。他们很少为吃力不讨好的工作动脑筋。你不动脑筋瞎折腾，这不是水中捞月吗?小明遇事不肯动脑筋，喜欢盲从。事在...
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![探究题小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无*生殖”以后，他便把两个如图...]( "探究题小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无*生殖”以后，他便把两个如图...")
- 问题详情：探究题小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无*生殖”以后，他便把两个如图所示的大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长芽。他将马铃薯块取出比较，猜想马铃薯块没有发芽的原因可能是 ...
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![探究与问答王强同学在学习上很善于动脑筋，复习完七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面他的历史...]( "探究与问答王强同学在学习上很善于动脑筋，复习完七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面他的历史...")
- 问题详情：探究与问答王强同学在学习上很善于动脑筋，复习完七年级下册第一、二单元后，他对部分问题进行了归纳，从下面他的历史笔记里可以看到他的很多学习方法都值得我们借鉴。（1）创新制度篇①隋朝用什么制度选拔官吏？②元朝管理地方的制度是什么？（2）*盛世篇③唐太宗统治时，之所以出...
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![炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意．小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电...]( "炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意．小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电...")
- 问题详情：炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意．小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电风扇吹出的风的强度与哪些囚素有关呢？并对此提出了两个猜想：猜想一：电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关；猜想二：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近...
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![小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无*生殖”以后，便把两个大马铃薯切...]( "小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无*生殖”以后，便把两个大马铃薯切...")
- 问题详情：小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无*生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。（1）根据你学的知识，你认...
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![小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜...]( "小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜...")
- 问题详情：小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有...
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![小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前...]( "小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前...")
- 问题详情：小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在*瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚的一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不做处理，并用水*笔分别标记了*、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他...
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![(拓展探究)在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而...]( "(拓展探究)在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而...")
- 问题详情： (拓展探究)在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双子叶植物都没有胚乳而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果...
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![“学习苏联要动脑筋……经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。但*是一个大农业国，随着农业的日益现代化，为...]( "“学习苏联要动脑筋……经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。但*是一个大农业国，随着农业的日益现代化，为...")
- 问题详情：“学习苏联要动脑筋……经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。但*是一个大农业国，随着农业的日益现代化，为农业服务的机械、肥料、水利建设、电力建设、运输建设、民用燃料、民用建筑材料等等将日益增多……农业和轻工业发展了，重工业有了市场，有了资金，它就会更...
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![小星在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服，发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清（见图12）．善于动脑筋的他很想知道铭牌上的...]( "小星在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服，发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清（见图12）．善于动脑筋的他很想知道铭牌上的...")
- 问题详情：小星在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服，发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清（见图12）．善于动脑筋的他很想知道铭牌上的这个数据．他关掉家中其它的用电器，单独将一只规格为“220V 100W”的灯泡接入电路，观察到电能表转盘在5min内转过15r；接着他将电灯关闭，只将电熨斗接入电路，转...
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![小星在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服，发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清.善于动脑筋的他很想知道铭牌上的这个数据.他...]( "小星在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服，发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清.善于动脑筋的他很想知道铭牌上的这个数据.他...")
- 问题详情：小星在家用电熨斗帮助妈妈熨衣服，发现电熨斗铭牌上的某项数据模糊不清.善于动脑筋的他很想知道铭牌上的这个数据.他关掉家中其他的用电器，单独将一只规格为“220V100W”的灯泡接入电路，观察到电能表转盘在5min内转过15r；接着他将电灯关闭,只将电熨斗接入电路，转盘转过...
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![善于动脑筋的小华对水沸腾现象进行的实验探究. （1)如图*所示，她的*作存在错误，请指出其中一个错误之处：]( "善于动脑筋的小华对水沸腾现象进行的实验探究. （1)如图*所示，她的*作存在错误，请指出其中一个错误之处：")
- 问题详情：善于动脑筋的小华对水沸腾现象进行的实验探究. （1)如图*所示，她的*作存在错误，请指出其中一个错误之处：______________________。（2）其中水沸腾时的气泡现象如图乙中的 图所描述一样(选填“A”或“B”)，水在沸腾时特点 ...
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![爱动脑筋的小明课堂上做了研究“电流做功与哪些因素有关”的实验后，设计了一套可以测量未知液体比热容的实验装置（如...]( "爱动脑筋的小明课堂上做了研究“电流做功与哪些因素有关”的实验后，设计了一套可以测量未知液体比热容的实验装置（如...")
- 问题详情：爱动脑筋的小明课堂上做了研究“电流做功与哪些因素有关”的实验后，设计了一套可以测量未知液体比热容的实验装置（如图所示）．测量时，分别往*、乙两瓶中装入等质量的水和待测液体．闭合开关一段时间后，再记录下这段时间内水和待测液体升高的温度△t水和△t，在不计热量损失...
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![下列行为习惯中属于良好学习习惯的有①爱动脑筋，爱观察，爱提问 ②善于集中...]( "下列行为习惯中属于良好学习习惯的有①爱动脑筋，爱观察，爱提问 ②善于集中...")
- 问题详情：下列行为习惯中属于良好学习习惯的有①爱动脑筋，爱观察，爱提问 ②善于集中精神，不受干扰③经常查阅工具书 ④平时不努力，考前抱佛脚A．①②③④ ...
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![学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部*分别打上一个圆...]( "学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部*分别打上一个圆...")
- 问题详情：学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部*分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）*图中点燃的蜡烛距小孔20cm，它成像在...
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![小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无*生殖”以后，他便把两个如图所示的...]( "小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无*生殖”以后，他便把两个如图所示的...")
- 问题详情：小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完“生物的无*生殖”以后，他便把两个如图所示的大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长芽。他将马铃薯块取出比较，猜想马铃薯块没有发芽的原因可能是 ...
- 5707
![旧脑筋造句怎么写]( "旧脑筋造句怎么写")
- 说闲话的人真是旧脑筋!说闲话的人真是旧脑筋！开初有些旧脑筋认为女人上房晦气,不情愿请金二嫂干。考虑到老人家年纪大了难免有“旧脑筋”,老邵同意让对面人家把墙沿加厚点,避开对门正中间。为此，镇上和村里干部每年都没少跑路，但他爷爷那种“穷莫搬家，死不离窝”的旧脑筋就是...
- 16826
![脑筋造句怎么写]( "脑筋造句怎么写")
- 小明脑筋灵活，反应快。太节制就会变成死脑筋。答题时要多动动脑筋。这个难题让我大费脑筋。死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。拿起笔和纸，一起动动脑筋吧！他们很少为吃力不讨好的工作动脑筋。哦,我的傻干女儿,你动动脑筋吗?你不动脑筋瞎折腾，这不是水中捞月吗?我最伤脑...
- 10967
![死脑筋造句怎么写]( "死脑筋造句怎么写")
- 太节制就会变成死脑筋。唐帅还真的是无语,这群家伙还真是死脑筋啊。青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。你这个死脑筋,大*蛋,都等了十九年了那人还没来,那人肯定早就忘了!还真是死脑筋,我都好意思摸了你,你还不好意思拿我钱?可惜啊,那些家伙和阿尔托...
- 4710
![开动脑筋造句怎么写]( "开动脑筋造句怎么写")
- 大家都开动开动脑筋，想想办法。希望大家开动脑筋找窍门。只要我们积极开动脑筋,办法总是有的。老师常说，解题时一定要开动脑筋找窍门。你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。做什么事情都有窍门，就看你能不能开动脑筋。要积极探索多元投入方式,开动脑筋、多想办法、广开...
- 18334
![歪脑筋造句怎么写]( "歪脑筋造句怎么写")
- 他的资金窟窿越来越大,开始动起歪脑筋。春节前从昭通来安宁找工作,四处碰壁后,他动起了歪脑筋。由于输多赢少,他的资金窟窿越来越大,开始动起歪脑筋。劈头盖脑将我骂完,阿辉紧接着又给我爸妈打电话,要他们管管我,别动什么学车的歪脑筋。一次偶然的机会,方某得知将自己生...
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中文谷
