- 问题详情:血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:胰岛素作用机理模式图(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与 结合后,一方面促进 合成,另一方面使 ...
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- 问题详情:用“”“”“”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“”的个数为()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【回答】A知识点:实际问题与二元一次方程组题型:选择题...
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- 问题详情:血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图.下列说法错误的是( )A.胰岛素能够促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖B.葡萄糖进入细胞的方式需要转运蛋白,因此是主动转运C.若图中靶细胞膜上胰岛素受体结构改变则可能导致血糖浓度升高D...
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- 问题详情:如图3所示的杠杆正处于平衡状态,现将*簧秤改为沿斜上方用力拉,要使这个杠杆仍保持平衡,*簧秤的示数将( )A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判定【回答】 A知识点:杠杆题型:选择题...
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- 问题详情:如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g),若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力量最小为(g取10N/kg)()A.15NB.6NC.3ND.1.5N【回答】D解:设杠杆的一个小格为L,则OA=3L,OB=4L,根据杠杆平衡条件可得:F1×OB=F2×OA,则F1===1.5N.故选D.知识点:杠杆题...
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- 问题详情: 物体受到三个共点力的作用,以下四个选项中分别是这三个力的大小,其中不可能使该物体保持平衡状态的是( )A.3N,4N,6N B.5N,5N,2N C.2N,4N,6N D.1N,2N,4N【回答】D知识点:未分类题型:选择题...
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- 问题详情:鱼的口和鳃盖后缘交替张合的意义在于A.有利于呼吸 B.有利于保持平衡 C.有利于躲避敌害 D.有利于运动【回答】A知识点:鱼题型:选择题...
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- 问题详情:已知三个力,,同时作用于某物体上一点,为使物体保持平衡,现加上一个力,则等于( )A. B. C. D.【回答】D【解析】根据力的平衡原理有,∴.故选D.知识点:平面向量题型:选择题...
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- 问题详情:内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )A. B.C. ...
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- 问题详情:血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答下列问题:(1)由图可知,胰岛素降低血糖浓度的机理:胰岛素与细胞膜上的受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使 ...
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- 问题详情:如图12所示,杠杆挂上砝码恰好平衡,每个砝码质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是A.左右砝码各向支点移一格.B.左右砝码各减少一个.C.左右砝码各减少一半.D.左右砝码各增加二个.【回答】C.知识点:杠杆题型:选择题...
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- 问题详情:什么措施能够提高一个生态系统的稳定*()A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.增加物种的数量D.增加分解者的数量【回答】C。本题考查生态平衡及生态系统的自动调节能力。生态系统中生物种类越多,构成的营养关系越复杂,自动调节能力就越...
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- 问题详情:物体受到三个共点力的作用,以下四个选项中分别是这三个力的大小,其中不可能使该物体保持平衡状态的是( )A.3N,4N,6N B.5N,5N,2N C.2N,4N,6N D.1N,2N,4N【回答】D知识点:力的合成和分解题型:选择题...
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- 问题详情:小明把一条鲫鱼的两种鳍剪掉了,结果这条鱼游泳时左右摇晃,不能保持平衡,被剪掉的鳍是( )A 胸鳍和腹鳍 B 背鳍和尾鳍 C 尾鳍和臀鳍 D 胸鳍和尾鳍【回答】A知识点:动物的运动题型:选择题...
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- 问题详情:设“●、▲、■”分别表示三种不同的物体,如图(1),(2)所示,天平保持平衡,如果要使得图(3)中的天平也保持平衡,那么在右盘中应该放“■”的个数为()A.6个 B.5个 C.4个 ...
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- 问题详情:当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使 张开,鼓膜内外气压保持平衡,以免震破鼓膜。【回答】咽鼓管 知识点:人体对外界环境的感知题型:填空题...
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- 问题详情:用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”_____个.【回答】5【解析】试题分析:设“●”“■”“”分别为x、y、z,根据前两个天平列出等式,然后用y表示出x、z,相加即可.解:设“●”“■”“”分...
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- 问题详情:设“●■▲”分别表示三种不同的物体(如图),前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为( ) A.5 B.4 C.3 D.2 【回答】A知识点:二元一次方程组题型:选择题...
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- 体*运动员在平衡木上保持平衡。。经常地、自觉保持平衡,实际上就。列宁 初学者穿著直排轮鞋很难保持平衡。起浪时水手抓住绞盘棒以保持平衡.皮裹腿和皮坐垫粘的更牢,能帮助骑手保持平衡.我碰巧瞥见舞蹈者在救护车上使自己保持平衡。生活就像骑自行车,要想保持平衡就要不断...
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- 问题详情:杠杆在生活中有很多应用.如图所示,假设男孩的质量大于女孩的质量,若要跷跷板保持平衡,那么男孩离支点的距离 (选填“大于”、“等于”或“小于”)女孩离支点的距离;现欲使静止的跷跷板顺时针转动,两个小孩可采取的做法是 ...
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- 问题详情:如图所示是一只神奇的塑料玩具一指尖平衡鸟,它的神奇之处在于它可以在人的手指上保持平衡。请对这只静止在手指上的平衡鸟进行受力分析并画出其受力示意图。【回答】考点:受力分析*:解析:由图可知,重心在平衡鸟嘴尖部位,且收两个力保持平衡,一个是重力,一个是支持力。知...
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- 问题详情:在图示的装置中,已知重物牛,重物牛,在摩擦和动滑轮重力均不考虑的情况下,使重物保持平衡的拉力应等于A.牛 B.牛 C.牛 D.牛【回答】A【解析】不考虑摩擦和动滑轮重力,图中三个滑轮都是定滑轮,由一股绳子缠绕而成,要...
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- 问题详情: 设“ ”分别表示三种不同的物体如图,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“ ”的个数为 ( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个【回答】A.知识点:从算式到方程题型...
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- 问题详情:(2020·禹州模拟)下列实验能用来验*质量守恒定律、且能看到天平保持平衡现象的是( ) A. 在空气中对铜片加热 B. *化*和**钾混合 C. 铜和**银溶液混合 D. 红*在空气中燃烧【回答】 C 【解析】A.铜和空...
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- 问题详情:如图所示的两架天平保持平衡,且每块巧克力的质量相等,每个果冻的质量也相等,则一块巧克力的质量是__________g.【回答】20知识点:实际问题与二元一次方程组题型:填空题...
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