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- 问题详情：你也能做总统 刘燕敏有个叫布罗迪的英国教师，在整理*楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是 ”。他本以为这些东西，在德*空袭伦敦时，在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺...
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- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：（1）首先根据tan∠FDC=12，则FCDC=12，设FC=x，DC=2x，利用AB=BF即可得出FC，DC的长，进而利用勾股定理得出即可；（2）利用角平分线的*质以及直角三角形的判定方法得出BE=NE，FC=DN，进而得出*．解答：（1）解：∵tan∠FDC=12，∴FCDC=12，设FC=x，DC=2x，∵AB=BF，AD=1，∴2x=1+x，解得：x...
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![下列不属于动物行为的是A.蜜蜂的社会*活动B.大雁南飞C.家兔的心脏跳动D.牛吃草试题*练习册*在线课程C]( "下列不属于动物行为的是A.蜜蜂的社会*活动B.大雁南飞C.家兔的心脏跳动D.牛吃草试题*练习册*在线课程C")
- 问题详情：下列不属于动物行为的是A.蜜蜂的社会*活动B.大雁南飞C.家兔的心脏跳动D.牛吃草试题*练习册*在线课程C【回答】C知识点：题型：...
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![试题*练习册*在线课程分析：先利用勾股定理计算出AD=25，再根据相似三角形的判定易得Rt△ABD∽Rt△...]( "试题*练习册*在线课程分析：先利用勾股定理计算出AD=25，再根据相似三角形的判定易得Rt△ABD∽Rt△...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：先利用勾股定理计算出AD=25，再根据相似三角形的判定易得Rt△ABD∽Rt△ADE，运用相似比可计算出DE=5，AE=5；然后利用等角的余角相等得到∠ADB=∠DEF，于是可判断Rt△ADB∽Rt△DEF，运用相似比可计算出EF，接着由EF∥AB得到△CEF∽△CAB，再根据相似比可...
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![已知关于x的方程2x-a=1的解是x=2，则a的值是（ ）A．-3B．3C．5D．-5试题*练习册*在线...]( "已知关于x的方程2x-a=1的解是x=2，则a的值是（ ）A．-3B．3C．5D．-5试题*练习册*在线...")
- 问题详情：已知关于x的方程2x-a=1的解是x=2，则a的值是（）A．-3B．3C．5D．-5试题*练习册*在线课程分析：根据一元一次方程的解的定义，将x=2代入关于x的方程2x-a=1列出关于a的新方程．解答：解：根据题意，得2×2-a=1，即4-a=1．移项、合并同类项，得-a=-3，化系数为1，得a=3．故选B．点评：本题考查了一元一次方程...
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![试题*练习册*在线课程分析：设AB与AC相交于点O，连OA，OB，OC，线段OA将*影的上方部分分成两个弓...]( "试题*练习册*在线课程分析：设AB与AC相交于点O，连OA，OB，OC，线段OA将*影的上方部分分成两个弓...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：设AB与AC相交于点O，连OA，OB，OC，线段OA将*影的上方部分分成两个弓形，将这两个弓形分别按顺时针及逆时针方向绕点O旋转120°后，*影部分便合并成△OBC，得到它的面积等于△ABC面积的三分之一，利用等边三角形的面积公式：34×边长2，即可求得*影部分的面...
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![试题*练习册*在线课程分析：由于AB=AC，AD是∠A的平分线，根据等腰三角形三线合一得到BD=CD，∠B...]( "试题*练习册*在线课程分析：由于AB=AC，AD是∠A的平分线，根据等腰三角形三线合一得到BD=CD，∠B...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：由于AB=AC，AD是∠A的平分线，根据等腰三角形三线合一得到BD=CD，∠BDE=∠CDE=90°，然后根据“SAS”可判断△BDE≌△CDE，再根据全等三角形的*质得到BE=CE．解答：解：因为AB=AC，AD是∠A的平分线，所以BD=CD，∠BDE=∠CDE=90°（等腰三角形的*质），在△BDE与△CDE...
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![11、要了解我国八年级学生的视力情况，你认为合适的调查方式是抽样调查．试题*练习册*在线课程分析：调查方式...]( "11、要了解我国八年级学生的视力情况，你认为合适的调查方式是抽样调查．试题*练习册*在线课程分析：调查方式...")
- 问题详情：要了解我国八年级学生的视力情况，你认为合适的调查方式是抽样调查．试题*练习册*在线课程分析：调查方式的选择需要将普查的局限*和抽样调查的必要*结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏*的情况下应选择普查方式，当考查的对象...
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![若a表示一个实数，则－a[ ]A．是负数B．是正数C．是非正数D．也是实数试题*练习册*在线课程*：D...]( "若a表示一个实数，则－a[ ]A．是负数B．是正数C．是非正数D．也是实数试题*练习册*在线课程*：D...")
- 问题详情：若a表示一个实数，则－a[]A．是负数B．是正数C．是非正数D．也是实数试题*练习册*在线课程*：D解析：若a表示一个实数，那么-a也表示一个实数。选D。说明：a与-a只表示一对互为相反数。【回答】*：D解析：若a表示一个实数，那么-a也表示一个实数。选D。说明：a与-a只表示一对互为相反数。知识...
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![试题*练习册*在线课程分析：在等腰三角形中，顶角的平分线即底边上的中线，垂线．利用三线合一的*质，进而可求...]( "试题*练习册*在线课程分析：在等腰三角形中，顶角的平分线即底边上的中线，垂线．利用三线合一的*质，进而可求...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：在等腰三角形中，顶角的平分线即底边上的中线，垂线．利用三线合一的*质，进而可求解，得出结论．解答：解：（1）如图，∵AB=AC，BE=CF，∴AE=AF．又∵AD是角平分线，∴∠1=∠2，∴在△AED和△AFD中，AE=AF∠1=∠2AD=AD，∴△AED≌△AFD（SAS），∴∠3=∠4，即DA平分∠EDF．故（1）正确；∵...
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![试题*练习册*在线课程分析：（1）写出平移后的抛物线的顶点坐标，然后利用顶点式解析式写出即可；（2）根据抛...]( "试题*练习册*在线课程分析：（1）写出平移后的抛物线的顶点坐标，然后利用顶点式解析式写出即可；（2）根据抛...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：（1）写出平移后的抛物线的顶点坐标，然后利用顶点式解析式写出即可；（2）根据抛物线解析式求出点A、B的坐标，然后求出∠OBA=45°，再联立两抛物线解析式求出交点C的坐标，再根据∠CPA=∠OBA分点P在点A的左边和右边两种情况求解；（3）先求出直线OC的解析式为y...
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![与植株的生长关系不大的结构是A.根尖的分生区B.芽中的分生组织C.叶中的叶脉D.茎中的形成层试题*练习册*...]( "与植株的生长关系不大的结构是A.根尖的分生区B.芽中的分生组织C.叶中的叶脉D.茎中的形成层试题*练习册*...")
- 问题详情：与植株的生长关系不大的结构是A.根尖的分生区B.芽中的分生组织C.叶中的叶脉D.茎中的形成层试题*练习册*在线课程C【回答】C知识点：题型：...
- 17803
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- 问题详情：抛物线y＝2x2-3x-5的顶点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限试题*练习册*在线课程D【回答】D知识点：题型：...
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![设a为任意有理数，则下列各式中，一定大于0的是A.a2+1B.|a+1|C.a3+1D.a4试题*练习册*...]( "设a为任意有理数，则下列各式中，一定大于0的是A.a2+1B.|a+1|C.a3+1D.a4试题*练习册*...")
- 问题详情：设a为任意有理数，则下列各式中，一定大于0的是A.a2+1B.|a+1|C.a3+1D.a4试题*练习册*在线课程A解析：分析：非负数有任意数的偶次方，以及数的绝对值，奇次方另外讨论．可以举出反例．解答：A、∵a2≥0，∴a2+1＞0，正确；B、∵当a=-1时，|a+1|=0，∴不正确；C、∵当a=-1时，a3+1=0，∴不正确；D、∵当a...
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![某小分子化合物含有C、H、O、N四种元素，该有机物可能是A.氨基*B.油脂C.蛋白质D.葡萄糖试题*练习册答...]( "某小分子化合物含有C、H、O、N四种元素，该有机物可能是A.氨基*B.油脂C.蛋白质D.葡萄糖试题*练习册答...")
- 问题详情：某小分子化合物含有C、H、O、N四种元素，该有机物可能是A.氨基*B.油脂C.蛋白质D.葡萄糖试题*练习册*在线课程A解析：正确*：A―COOH,―NH2组成的小分子为氨基*。正确*A。【回答】A解析：正确*：A―COOH,―NH2组成的小分子为氨基*。正确*A。知识点：题型：...
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![试题*练习册*在线课程分析：由DE∥BC，即可得△ADE∽△ABC，然后由相似三角形的对应边成比例，即可求...]( "试题*练习册*在线课程分析：由DE∥BC，即可得△ADE∽△ABC，然后由相似三角形的对应边成比例，即可求...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：由DE∥BC，即可得△ADE∽△ABC，然后由相似三角形的对应边成比例，即可求得*．解答：解：∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴DEBC=AEAC，∵AE=3，EC=5，DE=1.2，∴AC=8，∴1.2BC=38，解得：BC=165．故选D．点评：此题考查了相似三角形的判定与*质．此题比较简单，注意掌握数形结合思想...
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![活*炭可以除去*箱中的异味，这是利用了活*炭的A.可燃*B.还原*C.吸附*D.稳定*试题*练习册*在线课...]( "活*炭可以除去*箱中的异味，这是利用了活*炭的A.可燃*B.还原*C.吸附*D.稳定*试题*练习册*在线课...")
- 问题详情：活*炭可以除去*箱中的异味，这是利用了活*炭的A.可燃*B.还原*C.吸附*D.稳定*试题*练习册*在线课程C解析：分析：活*炭具有吸附作用，能够吸附*素和异味．解答：活*炭可以除去*箱中的异味，这是利用了活*炭的吸附*．故选C．点评：本题主要考查物质的*质和用途，物质具有多种*质，解答时应...
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![解下列不等式组和方程组（1） （2）．试题*练习册*在线课程解：（1），解不等式①，得x＞-，解不...]( "解下列不等式组和方程组（1） （2）．试题*练习册*在线课程解：（1），解不等式①，得x＞-，解不...")
- 问题详情：解下列不等式组和方程组（1）（2）．试题*练习册*在线课程解：（1），解不等式①，得x＞-，解不等式②，得x＜2，∴不等式组的解集是-＜x＜2；（2）原方程组可化为，①+②，得x=45，把x=45代入①，得y=23，∴方程组的解是．分析：（1）先分别解每一个不等式，再求两个解集的公共部分即可；（2）先化简原方程，再使用加减法解方程组即可...
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- 问题详情：0的平方根是试题*练习册*在线课程分析：规定：0的平方根是0；注意：任何非负数的算术平方根只有一个，任何数的立方根只有一个．解答：解：0的平方根是0，16的算术平方根是4，-18的立方根是-12．故*是0；4；-12．点评：本题考查了立方根、平方根、算术平方根，注意概念的掌握，以及平方根、算术平方...
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![（2013•恩施州）函数y=3-xx+2的自变量x的取值范围是试题*练习册*在线课程分析：根据被开方数大于...]( "（2013•恩施州）函数y=3-xx+2的自变量x的取值范围是试题*练习册*在线课程分析：根据被开方数大于...")
- 问题详情：（2013•恩施州）函数y=3-xx+2的自变量x的取值范围是试题*练习册*在线课程分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式进行计算即可得解．解答：解：根据题意得，3-x≥0且x+2≠0，解得x≤3且x≠-2．故*为：x≤3且x≠-2．点评：本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：（1）当函数表达...
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![11、若关于x的方程x2+2x+k-1=0的一个根是0，则k=1．试题*练习册*在线课程分析：欲求k的值，...]( "11、若关于x的方程x2+2x+k-1=0的一个根是0，则k=1．试题*练习册*在线课程分析：欲求k的值，...")
- 问题详情：若关于x的方程x2+2x+k-1=0的一个根是0，则k=1．试题*练习册*在线课程分析：欲求k的值，将该方程的已知根0代入两根之积公式即可求出k值．解答：解：设方程的另一根为x1，又∵x2+2x+k-1=0的一个根是0，∴x1•0=k-1，解得k=1．点评：本题考查了一元二次方程根与系数的关系．如何根据待求量确...
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![试题*练习册*在线课程分析：（1）利用正六边形的*质外接圆边长等于外接圆半径；（2）连接对角线以及利用正六...]( "试题*练习册*在线课程分析：（1）利用正六边形的*质外接圆边长等于外接圆半径；（2）连接对角线以及利用正六...")
- 问题详情：试题*练习册*在线课程分析：（1）利用正六边形的*质外接圆边长等于外接圆半径；（2）连接对角线以及利用正六边形*质．解答：解：（1）如图所示：（2）如图所示：点评：此题主要考查了复杂作图以及全等三角形和正六边形的*质，根据正六边形*质得出作法是解题关键．【回答】分析：（1）利用正六边形的*质外接...
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- 做练习册第四课。你需要完成练习册习题。用《汉语练习册》第一册复习第1-4课。做练习册第十课内容。他交上的是笔记而不是练习册。一百下课后，班长把练习册收了起来。教材共分4册，每册均包含学生用书、练习册和教师用书。她一只手拿着尺子，另一只手拿着一本练习册。完成课堂...
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- 问题详情：六边形的内角和是试题*练习册*在线课程分析：n边形的内角和可以表示成（n-2）•180°，代入公式就可以求出内角和．解答：解：内角和是：（6-2）•180°=720°；外角和是360度；共有6×（6-3）×12=9条对角线．点评：本题主要考查了多边形的内角和公式，外角和定理，n边形的对角线有12n（n-3）条，都是需要...
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- 问题详情：我国全部属于热带气候的省级行政区是A.广东省B.*省C.云南省D.海南省试题*练习册*在线课程D解析：解析：本题的关键词是“全部”，根据以上四省与北回归线相互位置来看，只有海南省全部位于北回归线以南【回答】D解析：解析：本题的关键词是“全部”，根据以上四省与北回归线相...
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中文谷
![若a表示一个实数，则－a[ ]A．是负数B．是正数C．是非正数D．也是实数试题*练习册*在线课程*：D...](https://i2.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6c5797/2f08c89542/6c5797d01e9052-s.jpg "若a表示一个实数，则－a[ ]A．是负数B．是正数C．是非正数D．也是实数试题*练习册*在线课程*：D...")
