![依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一...]( "依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一...")
- 问题详情：依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ， 。 ， ， ， 。难怪世界为之惊叹。①琴没有肆意的宣泄 ②琴与诗歌密不可分 ③从而创造出一种空灵的意境 ④这和国...
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![阅读下面的文字，完成下题。砸 琴（节选）张炜（1）琴棋书画，琴是摆在第一位的。琴是*古琴，但延续到后来，各种...]( "阅读下面的文字，完成下题。砸 琴（节选）张炜（1）琴棋书画，琴是摆在第一位的。琴是*古琴，但延续到后来，各种...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成下题。砸 琴（节选）张炜（1）琴棋书画，琴是摆在第一位的。琴是*古琴，但延续到后来，各种琴都受人喜爱了。这里的人特别喜欢一种蟒皮制成的琴，因为它的声音仿佛来自海滩深处，听起来格外撩动人心。许多人听了，都觉得这声音有一种说不清的诱惑力。由于专门的乐...
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![阅读下面的文字，完成后面题目。古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，是*最古老的*拨乐器之一：它在*历史上流传了三...]( "阅读下面的文字，完成后面题目。古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，是*最古老的*拨乐器之一：它在*历史上流传了三...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面题目。古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，是*最古老的*拨乐器之一：它在*历史上流传了三千余年不曾中断．至令依然鸣响在书斋、舞台。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格，寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在琴、棋、书、画“四艺”中居于首位...
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![和琴琴造句怎么写]( "和琴琴造句怎么写")
- 婉婉和琴琴见状，立刻哈哈大笑起来。...
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![一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A．频...]( "一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A．频...")
- 问题详情：一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A．频率 B.振幅 C．音* D．节奏【回答】C知识点：声音的特*题型：选择题...
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![晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的 产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在 ...]( "晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的 产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在 ...")
- 问题详情：晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在控制噪声．【回答】【考点】声音的产生；防治噪声的途径．【分析】①声音是由发声体的振动产生的；②减弱噪声有三种途径：在人耳处、传播过程中和在声源处进行减弱．【解答...
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![苏轼在《琴诗》中写道"若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?"诗中琴、指头、琴声三者...]( "苏轼在《琴诗》中写道\"若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?\"诗中琴、指头、琴声三者...")
- 问题详情：苏轼在《琴诗》中写道"若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不于君指上听?"诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明A.事物与事物之间是有区别的 B.系统与要素是可以相互转化的C.整体具有部分所不具有的功能 D.整体功能总大于部分功能之和...
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![如图7所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦]( "如图7所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦")
- 问题详情：如图7所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦____________而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的____________。 图7【回答】振动音调解析：声音是由物体振动产生的，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；用手指控制琴弦长度，发声...
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![让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，是依据（ ）Ａ．它们声音的高低的不同...]( "让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，是依据（ ）Ａ．它们声音的高低的不同...")
- 问题详情：让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，是依据（ ）Ａ．它们声音的高低的不同Ｂ．它们的音调不同Ｃ．它们的响度不同Ｄ．它们的音*不同【回答】D知识点：声音的特*题型：选择题...
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![琴瑟在御造句怎么写]( "琴瑟在御造句怎么写")
- 慕容沣尹静琬签订终身，结为夫妇，愿琴瑟在御，莫不静好。匪我思存余音袅袅，不绝如缕。暗喻孩子今后一生惟愿岁月静好，现世安稳。琴瑟在御，莫不静好。云檀...
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![伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子...]( "伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子...")
- 问题详情：伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之*，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯...
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![悠扬的琴声靠的是琴弦的 而产生的，即使演奏同一首乐曲，钢琴和小提琴的演奏声也很容易区分开，这是...]( "悠扬的琴声靠的是琴弦的 而产生的，即使演奏同一首乐曲，钢琴和小提琴的演奏声也很容易区分开，这是...")
- 问题详情：悠扬的琴声靠的是琴弦的 而产生的，即使演奏同一首乐曲，钢琴和小提琴的演奏声也很容易区分开，这是因为它们发出乐音的 不同。【回答】振动；音*知识点：声音的特*题型：填空题...
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![小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时...]( "小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时...")
- 问题详情：小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．【回答】音调 响度知识点：声音的特*题型：填空...
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![悠扬的琴声是靠琴弦 产生的，琴声是通过 传到人耳的．]( "悠扬的琴声是靠琴弦 产生的，琴声是通过 传到人耳的．")
- 问题详情：悠扬的琴声是靠琴弦产生的，琴声是通过传到人耳的．【回答】解：悠扬的琴声是靠琴弦的振动产生的，我们听到的琴声是通过空气传到人耳的．故*为：振动，空气知识点：声音的产生与传播题型：填空题...
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![轻尘在玉琴造句怎么写]( "轻尘在玉琴造句怎么写")
- 1、萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。夜寒惊被薄，泪与灯花落。无处不伤心，轻尘在玉琴。2、萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。夜寒惊被薄，泪与灯花落。无处不伤心，轻尘在玉琴。纳兰容若...
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![琴琴造句怎么写]( "琴琴造句怎么写")
- 婉婉和琴琴见状，立刻哈哈大笑起来。她左手握小提琴琴头,下巴放在腮托之上,右手持琴弓。基本上只要你把钢琴琴键按下去，声音就出来了。月考不再大考大玩,但在网上下载了许多钢琴琴谱和歌词,回家还练习*琴呵呵,让你输得口服心服!蓝琴琴得到*后,便一瘸一拐的离去。琴琴的丈夫...
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![钢琴，钢琴造句怎么写]( "钢琴，钢琴造句怎么写")
- 1、有人在*钢琴，钢琴周围人声鼎沸。2、有人在*钢琴，钢琴周围人声鼎沸、欢快。3、有人在*钢琴，钢琴周围人声鼎沸，欢快。...
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![四、现代文阅读（11分）琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉...]( "四、现代文阅读（11分）琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉...")
- 问题详情：四、现代文阅读（11分）琴王游睿 他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空...
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![星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的]( "星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的")
- 问题详情：星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的_______(选填“响度”、“音调”或“音*”)，悠扬的琴声是由于琴弦的 发出的，琴声是通过 传播到我们耳中的。练了一会儿，有位同学在楼下叫他去打球，他一...
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![泪滴在琴上造句怎么写]( "泪滴在琴上造句怎么写")
- 停留在昨天，泪滴在琴上。473，停留在昨天，泪滴在琴上。时光小偷过去像一滴汗轻轻地蒸发在马路上偶尔当心很烦我总是爱穿过捷运站看这世界变幻时光像小偷拿走眼泪从不同的地方也许吧泪滴在琴上所以我有了歌能唱回忆很美未来很慢我的故事因此写到一半风吹着我跑向远方我知道爱...
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![伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“...]( "伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“...")
- 问题详情：伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之*，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴...
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![晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的 产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这...]( "晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的 产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这...")
- 问题详情：晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的产生的．琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在控制噪声．【回答】【考点】声音的产生；防治噪声的途径．【专题】定*思想；顺推法；声现象．【分析】①声音是由发声体的振动产生的；②减弱噪声有三种途径：在人耳处、传播过...
- 32993
![“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩*唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》...]( "“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩*唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》...")
- 问题详情： “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩*唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是（ ）①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系...
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![琴瑟在御]( "琴瑟在御")
- 经典语录执此一念，守望十年。往昔如梦，似雾如烟。红飞翠舞，如花美眷。风华正茂，懵懂少年。良辰美景，*指之间。流落风尘，涉危履险。世态炎凉，自知冷暖。书剑无成，好梦难圆。悔过自忏，沁入脾肝。此心耿耿，历久弥坚。岁月不待，光*似箭。朝花夕拾，逝水流年。残垣断壁，断井颓垣。物是人非，沧...
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![阅读下面文字，完成小题。*西琴派在宋代艺术领域内，有一个以地域命名的古琴流派——“*西琴派”。*西琴艺历史悠久...]( "阅读下面文字，完成小题。*西琴派在宋代艺术领域内，有一个以地域命名的古琴流派——“*西琴派”。*西琴艺历史悠久...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成小题。*西琴派在宋代艺术领域内，有一个以地域命名的古琴流派——“*西琴派”。*西琴艺历史悠久。在*西贵溪仙水岩悬棺墓葬中，人们就发现了两件战国时期的十三弦古琴。东晋时期，*西籍诗人陶渊明*无弦琴的故事，已成为一个著名的文化典故。到了宋代，*西*...
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