![小杰被評爲某校“最美少年”。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和...]( "小杰被評爲某校“最美少年”。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和...")
- 問題詳情：小杰被評爲某校“最美少年”。他陽光開朗、朝氣蓬勃；他樂學好問，成績優秀，關愛同學；他興趣廣泛，熱衷馬拉松運動和圍棋；他自覺愛護公共設施，遵守公共秩序。小杰成爲“最美少年”，使我們認識到①要陶治情*，培養高雅的生活情趣 ②評選爲“最美少年”必須文化課成績優秀③專...
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![倍他樂克造句怎麼寫]( "倍他樂克造句怎麼寫")
- 如倍他樂克緩釋片、單**異山梨醇酯等，可改善症狀。目的聯用卡託普利及倍他樂克治療慢*充血*心力衰竭觀察療效。一百倍他樂克尼羣地平片吲達帕*片康寶得維卡託普利片複方羅布麻片。方法：對180例充血*心力衰竭病例進行臨牀研究，觀察其加用巰**脯*與倍他樂克後心功能及臨牀徵象...
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![他曾叱吒歐洲風雲幾十年，所頒佈的法典爲歐洲許多國家借鑑和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動着時代的脈搏...]( "他曾叱吒歐洲風雲幾十年，所頒佈的法典爲歐洲許多國家借鑑和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動着時代的脈搏...")
- 問題詳情：他曾叱吒歐洲風雲幾十年，所頒佈的法典爲歐洲許多國家借鑑和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動着時代的脈搏，一部《英雄交響曲》把兩個偉大的人物緊緊地連在一起。請你判斷這兩個歐洲同時代的人物是（）A．馬克思和恩格斯 B．拿破崙...
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![吉他音樂造句怎麼寫]( "吉他音樂造句怎麼寫")
- 1、他的最新專輯感覺向搖滾吉他音樂靠攏。2、這首歌是根據西班牙傳統吉他音樂改編的。3、我們把英國吉他音樂從泥潭中拖了出來。4、他給獨奏吉他加入了一點搖滾的元素，同時革新了許多技巧並創作了許多豐富精美的吉他音樂。5、音樂是世界的語言，也許我們能透過吉他音樂發展...
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![其他音樂造句怎麼寫]( "其他音樂造句怎麼寫")
- 這個跟其他音樂下載服務比起來如何呢？有了這張專輯，她動作探索其他音樂的聲音超越蘭草。這首*音樂圈內非凡的歌曲獲得了很多榮譽，並被其他音樂人不停地翻唱。評註評論家對一部文學作品、繪畫、音樂或其他音樂形式所作的解釋或概念；評註並且我們每年都會有比賽，合唱團和其他音...
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![德國音樂家卡茨把音樂審美劃分爲"自律論”和“他律論”，其中“他律論”認爲，制約音樂的法則來自於音樂之外，音樂總...]( "德國音樂家卡茨把音樂審美劃分爲\"自律論”和“他律論”，其中“他律論”認爲，制約音樂的法則來自於音樂之外，音樂總...")
- 問題詳情：德國音樂家卡茨把音樂審美劃分爲"自律論”和“他律論”，其中“他律論”認爲，制約音樂的法則來自於音樂之外，音樂總是包含着純粹音響現象之外的某些人類情感的東西，比如富有詩意,注重情感表達，充滿幻想。屬於這一流派的音樂作品是A．雨果《悲慘世界》 ...
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![吉他樂造句怎麼寫]( "吉他樂造句怎麼寫")
- 1、演奏者跟隨不同的吉他樂曲，用誇張的動作假裝*奏吉他。2、翟羽佳攝“抗癌音樂會”現場，古典吉他樂師演奏《天空之城》與《卡農》。3、其中一個面試官說：“我不喜歡他們的音樂，更何況吉他樂隊就要過時了。4、帶個朋友來聽聽我們地方音樂手們表演經典的鋼琴曲，流行的吉他樂等...
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![16.下列對貝多*的音樂評價正確的是：（ ）①將聲樂與器樂相結合 ②他是法國著名的音樂家 ...]( "16.下列對貝多*的音樂評價正確的是：（ ）①將聲樂與器樂相結合 ②他是法國著名的音樂家 ...")
- 問題詳情：16.下列對貝多*的音樂評價正確的是：（）①將聲樂與器樂相結合 ②他是法國著名的音樂家 ③開創了古典主義音樂的先河 ④成功地賦予器樂反映社會重大題材的使命A．①② B．①③ C．①④ D．②④【回答】C知識點：19...
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![德國音樂家貝多*在音樂領域取得了非凡的成就，被後世尊爲“樂聖”和“交響樂之王”。他的代表作是A.《神曲》 ...]( "德國音樂家貝多*在音樂領域取得了非凡的成就，被後世尊爲“樂聖”和“交響樂之王”。他的代表作是A.《神曲》 ...")
- 問題詳情：德國音樂家貝多*在音樂領域取得了非凡的成就，被後世尊爲“樂聖”和“交響樂之王”。他的代表作是A.《神曲》 B.《*歌》 C.《向日葵》 D.《英雄交響曲》【回答】D知識點：世界的文化傑作題型：選擇題...
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![18～19世紀之交，歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡，爲這兩大樂派架起橋樑的是一位德國音樂大師，他一生創作的...]( "18～19世紀之交，歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡，爲這兩大樂派架起橋樑的是一位德國音樂大師，他一生創作的...")
- 問題詳情：18～19世紀之交，歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡，爲這兩大樂派架起橋樑的是一位德國音樂大師，他一生創作的不朽作品不包括()A．《牧神午後》 B．《英雄交響曲》C．《命運交響曲》 D．《田園交...
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![樂吉他造句怎麼寫]( "樂吉他造句怎麼寫")
- 此外,西安體育學院的花式籃球隊、長安大學的愛樂吉他社以及華商網首屆微信k歌達人,都將在此次首演中獻藝。...
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![(瀋陽中考)如圖所示，小剛在藝術節上用吉他*奏優美的樂曲．對於吉他發出的聲音，下列說法正確的是( )A．樂...]( "(瀋陽中考)如圖所示，小剛在藝術節上用吉他*奏優美的樂曲．對於吉他發出的聲音，下列說法正確的是( )A．樂...")
- 問題詳情：(瀋陽中考)如圖所示，小剛在藝術節上用吉他*奏優美的樂曲．對於吉他發出的聲音，下列說法正確的是()A．樂曲的聲音是透過空氣傳入人耳的B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音*【回答】A知識點：聲...
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![德國音樂家貝多*在音樂領域取得了非凡的成就，被後世尊爲“樂聖”和“交響樂之王”。他的代表作是( )A.《神曲...]( "德國音樂家貝多*在音樂領域取得了非凡的成就，被後世尊爲“樂聖”和“交響樂之王”。他的代表作是( )A.《神曲...")
- 問題詳情：德國音樂家貝多*在音樂領域取得了非凡的成就，被後世尊爲“樂聖”和“交響樂之王”。他的代表作是( )A.《神曲》 B.《*歌》 C.《向日葵》 D.《英雄交響曲》【回答】D知識點：世界的文化傑作題型：選擇題...
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![樂樂上學遲到了，心裏責怪媽媽沒有叫他早起；英語課上，老師讓他與同桌表演口語對話，而樂樂卻結結巴巴，又怪爸爸昨晚...]( "樂樂上學遲到了，心裏責怪媽媽沒有叫他早起；英語課上，老師讓他與同桌表演口語對話，而樂樂卻結結巴巴，又怪爸爸昨晚...")
- 問題詳情：樂樂上學遲到了，心裏責怪媽媽沒有叫他早起；英語課上，老師讓他與同桌表演口語對話，而樂樂卻結結巴巴，又怪爸爸昨晚沒有教他讀單詞。放學回到家，樂樂就開始抱怨起媽媽、爸爸……。判斷：理由：【回答】判斷：錯誤。理由：自立就要克服依賴*。樂樂遇到問題，不是從自身找原因，而是處...
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![獨樂樂不如衆樂樂造句怎麼寫]( "獨樂樂不如衆樂樂造句怎麼寫")
- 獨樂樂不如衆樂樂。獨樂樂不如衆樂樂羊癲瘋不如人來瘋。同時你要記得她快樂，你也要快樂，獨樂樂不如衆樂樂。獨樂樂不如衆樂樂，建黨節到了，要走羣衆路線，密切聯繫羣衆，與民同樂哈。殊不知，獨樂樂不如衆樂樂，衆樂樂不如讓敵人眼巴巴地瞧着你樂樂。曬幸福給她看，讓她抓心撓肝，妒忌得發...
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![雙休日，小樂想學洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學習。針對這一情況，請你爲小樂設計一段話說服他媽媽。 ...]( "雙休日，小樂想學洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學習。針對這一情況，請你爲小樂設計一段話說服他媽媽。 ...")
- 問題詳情：雙休日，小樂想學洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學習。針對這一情況，請你爲小樂設計一段話說服他媽媽。 ...
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![小*是位音樂愛好者，他能從音樂會的樂器合奏中，分辨出各種樂器發出的聲音。他分辨各種樂器發出的聲音時，依據的是這...]( "小*是位音樂愛好者，他能從音樂會的樂器合奏中，分辨出各種樂器發出的聲音。他分辨各種樂器發出的聲音時，依據的是這...")
- 問題詳情：小*是位音樂愛好者，他能從音樂會的樂器合奏中，分辨出各種樂器發出的聲音。他分辨各種樂器發出的聲音時，依據的是這些聲音的( )A．響度 B．音調 C．音* D...
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![他樂於助人造句怎麼寫]( "他樂於助人造句怎麼寫")
- 他樂於助人的行爲受到了人們的稱讚。他樂於助人的事蹟令人敬服。他樂於助人的事蹟不勝枚舉[]。他樂於助人，即使是分外的事也做得很認真。我曾經最敬佩的人是*，我爲他樂於助人、無私奉獻的精神而感動。他樂於助人，死後終年手持"索拔棍"在山林中引導放山的窮漢挖掘"棒槌"(...
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![雙休日，小樂想學洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學習。針對這一情況，請你爲小樂設計一段話說服他媽媽。]( "雙休日，小樂想學洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學習。針對這一情況，請你爲小樂設計一段話說服他媽媽。")
- 問題詳情：雙休日，小樂想學洗衣服，可媽媽不讓他洗，要他好好學習。針對這一情況，請你爲小樂設計一段話說服他媽媽。【回答】可從不影響學習、自己動手、減輕母親負擔等方面作答。知識點：語言的簡明、連貫、得體題型：填空題...
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![詩人劉禹錫雖遭貶謫，卻仍積極樂觀。他的詩句“ ， ”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）...]( "詩人劉禹錫雖遭貶謫，卻仍積極樂觀。他的詩句“ ， ”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）...")
- 問題詳情：詩人劉禹錫雖遭貶謫，卻仍積極樂觀。他的詩句“ ， ”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）常被後人用來說明新事物必將取代舊事物的道理。【回答】沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春知識點：詩題型：填空題...
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![禮樂制度分禮和樂兩個部分。孔子就是‘禮樂’的堅決維護者。他在評價樂舞中的《大武》時，認爲“盡美矣，未盡善矣”，...]( "禮樂制度分禮和樂兩個部分。孔子就是‘禮樂’的堅決維護者。他在評價樂舞中的《大武》時，認爲“盡美矣，未盡善矣”，...")
- 問題詳情：禮樂制度分禮和樂兩個部分。孔子就是‘禮樂’的堅決維護者。他在評價樂舞中的《大武》時，認爲“盡美矣，未盡善矣”，對其中充斥的*內容給予否定。這說明禮樂制度初創時孔子賦予“樂”的主要功能還有A．教化 B．* C．傳播文化 D．發展音樂【回答】...
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![他是歐洲最偉大的*家、*事家，他的法典爲歐洲許多國家借鑑和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動着時代的...]( "他是歐洲最偉大的*家、*事家，他的法典爲歐洲許多國家借鑑和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動着時代的...")
- 問題詳情：他是歐洲最偉大的*家、*事家，他的法典爲歐洲許多國家借鑑和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動着時代的脈搏。而一部《英雄交響曲》把他們倆人緊緊地連在了一起。這兩個同時代的傑出人物是A．克倫威爾 貝多* B．馬克思 施特勞斯C．拿...
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![小強酷愛音樂，在音樂課上他自*自唱不斷移動手指按壓吉他琴絃的不同位置，這是改變吉他聲的]( "小強酷愛音樂，在音樂課上他自*自唱不斷移動手指按壓吉他琴絃的不同位置，這是改變吉他聲的")
- 問題詳情：小強酷愛音樂，在音樂課上他自*自唱不斷移動手指按壓吉他琴絃的不同位置，這是改變吉他聲的________（選填“音調”、“響度”或“音*”），他“美妙”的歌聲和吉他聲是透過________傳到同學們的耳朵中；自習課上他情不自禁地唱起歌來，此時他“動聽”的歌聲屬於________（選填“...
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![樂樂樂造句怎麼寫]( "樂樂樂造句怎麼寫")
- 生活富庶喜盈盈，日子過得甜津津，快快活活樂樂樂，樂樂惠惠喜喜喜。*長假樂了嗎？今天上班樂了嗎？送你幾個樂要嗎？工作生活要快快樂樂樂此不疲津津樂道安居樂業享受天倫之樂但不要尋歡作樂，記住了嗎？祝你長假後上班快樂！...
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![寄賀年卡的人 ①新年將至，他卻沒有快樂，就在這時，他收到一張賀年卡。這令他意外...]( "寄賀年卡的人 ①新年將至，他卻沒有快樂，就在這時，他收到一張賀年卡。這令他意外...")
- 問題詳情： 寄賀年卡的人 ①新年將至，他卻沒有快樂，就在這時，他收到一張賀年卡。這令他意外。 ②妻子去世一個月來，他始終無法從痛苦中掙脫。他冷漠地對待這個世界，消極地生活。人們勸他振作，他卻冷冷丟給人家一句：“我心已死。”人走屋空後，他孤...
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