![欣欣教育基金會造句怎麼寫]( "欣欣教育基金會造句怎麼寫")
- 1、我的好友欣欣教育基金會執行長及華體會執行長李競*帶來諸多好友的祝福。2、一貫保持「高調做人，低調做事」的欣欣教育基金會，今年的行事風格已有變化。...
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![白欣欣造句怎麼寫]( "白欣欣造句怎麼寫")
- 1、“白欣欣，只是兩個月，在最後的兩個月裏，讓我做你的男朋友好嗎？”2、白欣欣，你不要哭，即使灰飛*滅，我的心也會爲你跳動着......3、“白欣欣，到現在，你還分不清我和崔皓月嗎？那要不要我，幫你分清楚。”...
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![欣欣今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說，她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我!”對此，你認...]( "欣欣今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說，她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我!”對此，你認...")
- 問題詳情： 欣欣今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說，她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我!”對此，你認爲欣欣不應該A.尊敬父母，多聽從父母的意見 B.拒絕和父母交流C.轉變對父母的看法，心平氣和的交談 D.理解父母，提高控制力【回答】B...
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![老師讓欣欣做組長，他卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆原來是（ ）再現啊！A.王位世襲制 ...]( "老師讓欣欣做組長，他卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆原來是（ ）再現啊！A.王位世襲制 ...")
- 問題詳情：老師讓欣欣做組長，他卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆原來是（ ）再現啊！A.王位世襲制 B.禪讓制 C.大一統 D.推恩令【回答】B知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
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![張欣欣造句怎麼寫]( "張欣欣造句怎麼寫")
- 次日，學校大休，童超答應過張欣欣，要陪她一起去逛街。生活小百科網：在昨天的足球比賽中由於張欣欣肘擊對方，被主裁判直接出示紅牌罰出場。童超欲哭無淚,這張欣欣就會欺負自己,太不容易了,七哥過個大休得多苦,身體累不說,心也累啊。剛剛步入婚姻殿堂的“雪龍”號三副李銘劍與妻...
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![欣欣利用如圖*所示的電路，探究透過“導體的電流跟電阻的關係”。實驗器材：電源（電壓恆爲4.5V），電流表、電壓...]( "欣欣利用如圖*所示的電路，探究透過“導體的電流跟電阻的關係”。實驗器材：電源（電壓恆爲4.5V），電流表、電壓...")
- 問題詳情：欣欣利用如圖*所示的電路，探究透過“導體的電流跟電阻的關係”。實驗器材：電源（電壓恆爲4.5V），電流表、電壓表各一隻，開關，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩隻滑動變阻器（*“10Ω 2A”、乙“20Ω 1A”），導線若干。(1)用筆畫線代替導線完成圖*電路的連接；（_____________）(2...
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![白欣欣經典語錄]( "白欣欣經典語錄")
- 經典語錄要想死也行啊不過能不能等到明天啊？如果明天還想死，可不可以等到後天？如果後天你還是覺得很痛苦的話，大後天再死也不遲啊。就那麼一天，再過一天，再多堅持一天。總有一天你會覺得，一切都不那麼難了，一切都會變好的。總有一天你會覺得，啊，我沒死真好。你知道嗎？人在*苦的時候...
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![18．名篇名句默寫（1） ，知來者之可追。（2）木欣欣以向榮， ...]( "18．名篇名句默寫（1） ，知來者之可追。（2）木欣欣以向榮， ...")
- 問題詳情：18．名篇名句默寫（1） ，知來者之可追。（2）木欣欣以向榮， 。（3）潦水盡而寒潭清， 。（4） ，秋水共長天一...
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![欣欣此生意造句怎麼寫]( "欣欣此生意造句怎麼寫")
- 1、欣欣此生意，自爾爲佳節唐?張九齡。2、一百蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾爲佳節。張九齡3、蘭桂兩句分寫之後，用“欣欣此生意”一句一統，不論葳蕤也好，皎潔也好，都表現出欣欣向榮的生命活力。4、蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾爲佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅...
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![欣欣服裝店某天用相同的價格a（a＞0）賣出了兩件服裝，其中一件盈利20%，另一件虧損20%，那麼該服裝店賣出這...]( "欣欣服裝店某天用相同的價格a（a＞0）賣出了兩件服裝，其中一件盈利20%，另一件虧損20%，那麼該服裝店賣出這...")
- 問題詳情：欣欣服裝店某天用相同的價格a（a＞0）賣出了兩件服裝，其中一件盈利20%，另一件虧損20%，那麼該服裝店賣出這兩件服裝的盈利情況是（）A．盈利 B．虧損 C．不盈不虧 ...
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![9．下列各項加點虛詞“以”的用法意義與例句一致的是（ ）例句：舟遙遙以輕颺A．木欣欣以向榮 ...]( "9．下列各項加點虛詞“以”的用法意義與例句一致的是（ ）例句：舟遙遙以輕颺A．木欣欣以向榮 ...")
- 問題詳情：9．下列各項加點虛詞“以”的用法意義與例句一致的是（ ）例句：舟遙遙以輕颺A．木欣欣以向榮 B．蒙衝鬥艦乃以千數C．時**兼以飢疫 D．餘船以次俱進【回答】A【解析】試題分析：本題考查理解常見文言虛詞在文中的含義的能...
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![欣欣和幾個同學在聊天，分別說出了自己爲什麼要學習以及自己在學習過程中的困惑。樂樂：爲了以後能找到好的工作，將...]( "欣欣和幾個同學在聊天，分別說出了自己爲什麼要學習以及自己在學習過程中的困惑。樂樂：爲了以後能找到好的工作，將...")
- 問題詳情： 欣欣和幾個同學在聊天，分別說出了自己爲什麼要學習以及自己在學習過程中的困惑。樂樂：爲了以後能找到好的工作，將來更有出息，我學習很刻苦，常常學到深夜，但是我的學習成績卻沒有提高。蘭蘭：爲了能考上好大學而努力學習。我看見學習較好的曉新上課從來不做筆記，我也開始...
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![老師讓欣欣做組長。她卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是( )的再現啊!A．推...]( "老師讓欣欣做組長。她卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是( )的再現啊!A．推...")
- 問題詳情：老師讓欣欣做組長。她卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是( )的再現啊!A．推恩令 B．王位世襲 C．禪讓 D．大一統【回答】C知識點：遠古的傳說題型：選擇題...
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![老師讓欣欣做組長,她卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是( )的再現啊!A．推恩令 ...]( "老師讓欣欣做組長,她卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是( )的再現啊!A．推恩令 ...")
- 問題詳情：老師讓欣欣做組長,她卻推選能力比較強，大家都信服的朱娟做組長，同學們感嘆：這是( )的再現啊!A．推恩令 B．王位世襲 C．禪讓制 D．大一統【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![根據提示，默寫前或後的兩句。（8分）（1）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。]( "根據提示，默寫前或後的兩句。（8分）（1）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。")
- 問題詳情：根據提示，默寫前或後的兩句。（8分）（1）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。_______________，__________________。（2）欲苟順私情，則告訴不許：_________________，___________________。（3）白玉兮爲鎮，疏石蘭兮爲芳。_____________，________________。（4）_____________，________________。虎鼓...
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![補寫下列名句空缺的部分（8分）⑴或命巾車， ， ，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮， ...]( "補寫下列名句空缺的部分（8分）⑴或命巾車， ， ，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮， ...")
- 問題詳情：補寫下列名句空缺的部分（8分）⑴或命巾車， ， ，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮， 。⑵ ，*徹區明。 ，秋水共長天一*。⑶外無期功強近之親， ， ...
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![5．對下列各句中“以”字的用法分類正確的是（ ）①舟遙遙以輕颺 ②木欣欣以向榮 ③樂琴書以消憂 ...]( "5．對下列各句中“以”字的用法分類正確的是（ ）①舟遙遙以輕颺 ②木欣欣以向榮 ③樂琴書以消憂 ...")
- 問題詳情： 5．對下列各句中“以”字的用法分類正確的是（ ）①舟遙遙以輕颺 ②木欣欣以向榮 ③樂琴書以消憂 ④聊乘化以歸盡⑤請息交以絕遊 ⑥問征夫以前路 ⑦農人告餘以春及 ⑧眄庭柯以怡顏A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/...
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![18．補寫出下列句中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮，]( "18．補寫出下列句中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮，")
- 問題詳情：18．補寫出下列句中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮，____________________。《歸去來兮辭》（2）____________________，秋水共長天一*。《滕王*序》（3）巖扉鬆徑長寂寥，____________________。《夜歸鹿門歌》（4）出師未捷身先死，____________________。《蜀相》（5）塞上長城空自許，_______...
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![（學會學習）欣欣和幾個同學在聊天，分別說出了自己爲什麼要學習以及自己在學習過程中的困惑。樂樂：爲了以後能找到...]( "（學會學習）欣欣和幾個同學在聊天，分別說出了自己爲什麼要學習以及自己在學習過程中的困惑。樂樂：爲了以後能找到...")
- 問題詳情： （學會學習）欣欣和幾個同學在聊天，分別說出了自己爲什麼要學習以及自己在學習過程中的困惑。樂樂：爲了以後能找到好的工作，將來更有出息，我學習很刻苦，常常學到深夜，但是我的學習成績卻沒有提高。蘭蘭：爲了能考上好大學而努力學習。我看見學習較好的曉新上課從來不做筆記...
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![16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮， 。 （《歸...]( "16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮， 。 （《歸...")
- 問題詳情：16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）木欣欣以向榮， 。 （《歸去來兮辭》）（2） ，形影相弔。 （《陳情表》）（3）閭閻撲地， ； ...
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![提取下面句子的主要資訊，正確的一項是（ ）年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋*和令人興奮的欣欣向...]( "提取下面句子的主要資訊，正確的一項是（ ）年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋*和令人興奮的欣欣向...")
- 問題詳情：提取下面句子的主要資訊，正確的一項是（ ）年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋*和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉小調。A、燦爛的秋*和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉小調。B、母親看到燦爛的秋*和欣...
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![對各句中“以”字的用法分類正確的是（ ） （1）雲無心以出岫 （2）木欣欣以向榮 （3）樂琴...]( "對各句中“以”字的用法分類正確的是（ ） （1）雲無心以出岫 （2）木欣欣以向榮 （3）樂琴...")
- 問題詳情：對各句中“以”字的用法分類正確的是（ ） （1）雲無心以出岫 （2）木欣欣以向榮 （3）樂琴書以消憂 （4）聊乘化以歸盡 （5）請息交以絕遊 （6）問征夫以前路 （7）農人告餘以春及 （8）眄庭柯以怡顏A．（1）（2）/（3）（4）（5）/（6）（7）/（8） B．（1）（2）/（3）（4）（8）/（5）/（6）（7） C．（1）（2）（4）/（3）（8）/...
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![木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ， 。《歸去來兮辭》]( "木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ， 。《歸去來兮辭》")
- 問題詳情：木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ， 。《歸去來兮辭》【回答】善萬物之得時，感吾生之行休知識點：其他題型：填空題...
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![劉欣欣造句怎麼寫]( "劉欣欣造句怎麼寫")
- 劉欣欣非常高興，拉着春兒喜笑顏開，不一會，兩人就走出了這個洞窟，顯然是要給張鴻和菲菲留一個私密的空間。劉欣欣非常高興,拉着春兒喜笑顏開,不一會,兩人就走出了這個洞窟,顯然是要給張鴻和菲菲留一個私密的空間。...
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![欣欣明天要代表學校參加演講比賽，她在家緊張得站也不是，坐也不是，看完一段戲劇小品後，她漸漸平靜下來了。欣欣這種...]( "欣欣明天要代表學校參加演講比賽，她在家緊張得站也不是，坐也不是，看完一段戲劇小品後，她漸漸平靜下來了。欣欣這種...")
- 問題詳情：欣欣明天要代表學校參加演講比賽，她在家緊張得站也不是，坐也不是，看完一段戲劇小品後，她漸漸平靜下來了。欣欣這種調節情緒的方法是A.合理宜泄B.自我寬慰C.改變環境D.轉移注意力【回答】D知識點：學會調控情緒題型：選擇題...
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