- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上兩根細繩,細繩的另一端打好繩套,如圖7所示.實驗中用兩個*簧秤分別勾住繩套,並互成角度地拉橡皮條,以下說法正確的是 ...
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- 問題詳情:以下是完成“驗*力的平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟:(1)如圖*,用兩隻*簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點O點的位置、兩*簧測力計的讀數F1、F2以及 .(2)如圖乙,用一隻*簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到 ,記下細繩...
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- 問題詳情: “驗*力的平行四邊形定則”實驗中.(1)部分實驗步驟如下,請完成有關內容:A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.B.在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖*所示,記錄:________、________、________.C.將步驟B中的鉤碼...
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- 問題詳情:小明同學在學完力的合成與分解後,想在家裏做實驗驗*力的平行四邊形定則。他從學校的實驗室裏借來兩隻*簧測力計,按如下步驟進行實驗:A.在牆上貼一張白紙用來記錄*簧*力的大小和方向.B.在一隻*簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時*簧測力計的讀數F.C.將一根大約30...
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- 問題詳情:某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1*所示,其中A爲固定橡皮條的圖釘,O爲橡皮條與細繩的結點,OB和OC爲細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.(1)如果沒有*作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .(2)本實驗採用的科學方法是 .A.理想實驗法...
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- 問題詳情:(2019·重慶南開中學模擬)在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組的主要實驗步驟如下:A.將一張白紙用圖釘固定在水平木板上,然後將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點,另一端繫上兩根細繩套,先用兩個*簧測力計分別勾住繩套,並互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到...
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- 問題詳情:(2013四川自貢一診)用平木板、細繩套、橡皮條、*簧測力計等做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗,爲了使實驗能夠順利進行,且儘量減小誤差,你認爲下列說法或做法能夠達到上述目的的是: A.使用*簧測力計...
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- 問題詳情:(2015·*西南昌三中月考)(1)小明同學到實驗室去做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗時看見實驗桌上有一把20分度的遊標卡尺,他立即用遊標卡尺測量了鋼筆套的長度,如圖*所示,則鋼筆套的長度爲mm。 (2)隨後小明開始做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗,在水平放置的...
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- 問題詳情:圖5爲“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置示意圖,橡皮條的一端固定在木板上A位置,另一端繫有輕質小圓環;輕質細繩OB和OC一端系在小圓環上,另一端分別系在*簧測力計的掛鉤上。現用*簧測力計透過細繩拉動小圓環,使橡皮條沿平行木板平面伸長至O位置。對於上述驗*力的平...
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- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學第一步用一個*簧測力計鉤住細繩套拉橡皮條,使結點到達某一位置O;第二步用兩個*簧測力計分別鉤住兩個細繩套互成角度地拉橡皮條,使結點到達同一位置O。第二步中必須記錄的是()A.兩細繩的長度和兩細繩的方向B.橡皮條伸...
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- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個*簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點,以下*作中正確的是 A.同一次實驗過程中,O點位置不允許變動。 B.在實驗中,*簧秤必須保持與木板平行,讀數時視線要正對*簧秤刻度。C.實驗中...
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- 問題詳情:(多選)在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,下列哪些方法可減小實驗誤差()A.兩個分力FF2間的夾角要儘量大些B.兩個分力FF2的大小要適當大些C.拉橡皮條的細繩要稍長一些D.實驗中,*簧測力計必須與木板平行,讀數時視線要正對*簧測力計刻度【回答】BCD解析:如果兩個分力FF2...
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- 問題詳情:將玻璃瓶、兩端開口的細玻璃管和橡皮塞組成如圖所示的裝置。裝置內加入適量的液體,可完成如下四個實驗:①驗*力使物體發生形變;②觀察大氣壓隨高度的變化;③觀察液體的熱脹冷縮;④模擬潛水艇的浮沉。在這些實驗的設計中,把微小變化放大以利於觀察的是( )A.①②③ ...
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- 問題詳情:某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗,將橡皮條一端固定在A點,另一端繫上兩根細繩及繩套,用兩個*簧測力計透過細繩套互成角度的拉動橡皮條,將結點拉到O點,如圖*所示.(1)如果沒有*作失誤,圖乙中Fˈ是用一個*簧測力計拉細繩套時,在白紙上根據實驗結果畫出的圖示,則圖乙...
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- 問題詳情:如圖所示爲某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置爲水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套。(1)對於該實驗,下列說法正確的是( )A.兩細繩套必須等長B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結果無影響C.記錄*簧測力...
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- 問題詳情:某同學透過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟:①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。②如圖*所示,將環形橡皮筋一端掛在*簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到*簧秤示數爲某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記爲O1、O2,記錄*簧秤的...
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- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖*所示,其中A爲固定橡皮筋的圖釘,O爲橡皮筋與細繩的結點,OB和OC爲細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。(1)圖乙中的是力F1和F2的合力的理論值;是力F1和F2的合力的實際測量值。(2)在實驗中,如果將...
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- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端繫着繩套B、C(用來連接*簧測力計)。其中A爲固定橡皮筋的圖釘,O爲橡皮筋與細繩的結點,OB和OC爲細繩。(1)本實驗用的*簧測力計示數的單位爲N,圖中與B相連...
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- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端繫上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖*)。實驗中需用兩個*簧測力計分別勾住繩套,並互成角度地拉橡皮條。某同學認爲在某同學的實驗結果(如圖乙),其中A爲固定橡皮條的圖釘,O爲橡皮條與...
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- 問題詳情:在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學作出瞭如圖所示的矢量圖,圖中P爲橡皮條的固定點,用兩隻*簧秤或用一隻*簧秤時,都將橡皮條與細線的結點拉到O點,實驗中要比較的是圖中的 和 兩個力的大小和方向,其中力 是實驗直接測得的合力.【回答】解:本實...
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- 問題詳情:在做“驗*力的平行四邊行定則”實驗中,假如F1的大小及方向固定不變,那麼爲了使橡皮條仍然伸長到O點,對F2來說,下面幾種說法中正確的是A.F2可以有多個方向B.F2的方向和大小可以有多個值C.F2的方向和大小是惟一確定值D.F2的方向是惟一的,但大小可有多個值【回答】C知識點:專...
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- 問題詳情:一同學用電子秤、水壺、細線、牆釘和貼在牆上的白紙等物品,在家中驗*力的平行四邊形定則.(1)如圖*,在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺_________時電子秤的示數F.(2)如圖乙,將三細線LLL3的一端打結,另一端分別拴在電子秤的掛鉤、牆釘A和水壺杯帶上.水平拉開細線L1,在...
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- 問題詳情:某同學做“驗*力的平行四邊形定則”實驗如圖*,其中A爲固定橡皮條的圖釘,O爲橡皮條與細繩的結點,OB和OC爲細繩,圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖。(1)按照正確的*作,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____(填F或F′);(2)本實驗採用的科學方法是_____;A...
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- 問題詳情: “驗*力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖*所示,其中A爲固定橡皮筋的圖釘,O爲橡皮筋與細繩的結點,OB和OC爲細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.(1)如果沒有*作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.(2)本實驗採用的科學方法是B.A.理想實驗法 B.等效替代...
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- 問題詳情:某同學在做“驗*力的平行四邊形定則”實驗時,根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O爲橡皮筋與細繩的結點.(1)圖中的 是F1和F2的合力的理論值; 是F1和F2的合力的實際測量值.(2)本實驗採用的科學方法是 (填字母代號)A.理想實驗法...
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