![下表是對如圖所示的蜂窩煤燃燒的探討和解釋，其中都正確的是（ ）探討內容解釋A煤燃燒完後煤灰質量比煤的質量輕煤...]( "下表是對如圖所示的蜂窩煤燃燒的探討和解釋，其中都正確的是（ ）探討內容解釋A煤燃燒完後煤灰質量比煤的質量輕煤...")
- 問題詳情：下表是對如圖所示的蜂窩煤燃燒的探討和解釋，其中都正確的是（）探討內容解釋A煤燃燒完後煤灰質量比煤的質量輕煤燃燒不遵循質量守恆定律B在燃燒的煤爐上放一壺水可防中毒煤燃燒產生的有毒氣體被水吸收C將煤做成蜂窩狀就更易、更充分燃燒使煤與空氣接觸面積增大D蜂窩狀...
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![小張和小李去練習*擊，第一輪10發子*打完後，兩人的成績如圖J44.根據圖中的資訊，小張和小李兩人中成績較穩...]( "小張和小李去練習*擊，第一輪10發子*打完後，兩人的成績如圖J44.根據圖中的資訊，小張和小李兩人中成績較穩...")
- 問題詳情：小張和小李去練習*擊，第一輪10發子*打完後，兩人的成績如圖J44.根據圖中的資訊，小張和小李兩人中成績較穩定的是________．圖J44【回答】小張知識點：統計調查題型：填空題...
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![）課堂上李老師給出了一道整式求值的題目，李老師把要求的整式寫完後，讓王紅同學順便給出一組、的值，老師自己說*...]( "）課堂上李老師給出了一道整式求值的題目，李老師把要求的整式寫完後，讓王紅同學順便給出一組、的值，老師自己說*...")
- 問題詳情：）課堂上李老師給出了一道整式求值的題目，李老師把要求的整式寫完後，讓王紅同學順便給出一組、的值，老師自己說*，當王紅說完：“，”後，李老師不假思索，立刻就說出*“3”.同學們莫名其妙，覺得不可思議，但李老師用堅定的口吻說：“這個*準確無誤”，親愛的同學你相信嗎？你能說出其中...
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![閱讀下面一段文字，把文中加點字的拼音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。（2分） 面對吃完後杯盤狼jié、到處...]( "閱讀下面一段文字，把文中加點字的拼音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。（2分） 面對吃完後杯盤狼jié、到處...")
- 問題詳情：閱讀下面一段文字，把文中加點字的拼音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。（2分） 面對吃完後杯盤狼jié、到處剩飯剩菜的餐桌，我們想到了什麼？“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。同學們，讓我們從今天午飯開始，一起珍惜糧食，杜絕奢侈浪費：不剩飯，吃不了，dōu...
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![對蜂窩煤燃燒進行如下的探討，並得出相應的正確解釋。其中依據質量守恆定律解釋的是（ ）A．煤燃燒完後煤灰質量...]( "對蜂窩煤燃燒進行如下的探討，並得出相應的正確解釋。其中依據質量守恆定律解釋的是（ ）A．煤燃燒完後煤灰質量...")
- 問題詳情：對蜂窩煤燃燒進行如下的探討，並得出相應的正確解釋。其中依據質量守恆定律解釋的是（ ）A．煤燃燒完後煤灰質量比煤的質量輕。解釋：煤燃燒後產生CO2等氣體逸出B．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋：CO難溶於水C．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋：蜂窩狀的煤與空氣接...
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![星期五晚上，小明和他的媽媽一起看《歌手》，歌手演唱完後要評選出名次，在已公佈四到七名後，還有華晨宇、汪峯、張韶...]( "星期五晚上，小明和他的媽媽一起看《歌手》，歌手演唱完後要評選出名次，在已公佈四到七名後，還有華晨宇、汪峯、張韶...")
- 問題詳情：星期五晚上，小明和他的媽媽一起看《歌手》，歌手演唱完後要評選出名次，在已公佈四到七名後，還有華晨宇、汪峯、張韶涵三位選手沒有公佈名次.（1）求汪峯獲第一名的概率;（2）如果小明和媽媽一起競猜第一名，那麼兩人中一個人猜中另一個人卻沒猜中的概率是多少？（請用“樹狀圖”或“...
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![春蠶當肚子裏的絲吐完後就會死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說。………（ ）]( "春蠶當肚子裏的絲吐完後就會死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說。………（ ）")
- 問題詳情：春蠶當肚子裏的絲吐完後就會死去，所以有“春蠶到死絲方盡”之說。………（ ）【回答】×知識點：昆蟲的生殖和發育題型：判斷題...
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![完後造句怎麼寫]( "完後造句怎麼寫")
- 烤完後，從烤箱中取出。猴子們表演完後在後臺休息。考完後，學習好的學生說：“我考完了”。學習不好的學生說：“我靠！完了。您的這本書，我看完後一定完璧歸趙，絕不食言。對着電腦唱忐忑，唱完後，電腦死機了。把你的玩具玩完後放進櫃子裏去。晃完後，坐公車到新店捷運站。做完後，我們循環...
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![下列有關生活常識的說法中正確的是（ ）A．用完後的廢電池應該集中回收處理B．天然果汁中不含任何化學物質C．“...]( "下列有關生活常識的說法中正確的是（ ）A．用完後的廢電池應該集中回收處理B．天然果汁中不含任何化學物質C．“...")
- 問題詳情：下列有關生活常識的說法中正確的是（）A．用完後的廢電池應該集中回收處理B．天然果汁中不含任何化學物質C．“綠*食品”是指顏*一定爲綠*的食品D．“白*污染”是指白*粉塵造成的污染【回答】【考點】常見污染物的來源、危害及治理；綠*化學；白*污染與防治．【分析】A、從電池中含...
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![一盒中有12個乒乓球，其中9個新的，3箇舊的，從盒中任取3個球來用，用完後裝回盒中，此時盒中舊球個數X是一個隨...]( "一盒中有12個乒乓球，其中9個新的，3箇舊的，從盒中任取3個球來用，用完後裝回盒中，此時盒中舊球個數X是一個隨...")
- 問題詳情：一盒中有12個乒乓球，其中9個新的，3箇舊的，從盒中任取3個球來用，用完後裝回盒中，此時盒中舊球個數X是一個隨機變量，其分佈列爲P(X)，則P(X＝4)的值爲()A. B.C. ...
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![根據化學常識，判斷下列說法不正確的是（ ）A．用完後的乾電池回收集中處理是爲了防止鎘、*等有毒金屬對環境的...]( "根據化學常識，判斷下列說法不正確的是（ ）A．用完後的乾電池回收集中處理是爲了防止鎘、*等有毒金屬對環境的...")
- 問題詳情： 根據化學常識，判斷下列說法不正確的是（）A．用完後的乾電池回收集中處理是爲了防止鎘、*等有毒金屬對環境的污染B．食醋和碳**（俗名純鹼）反應所生成的氣體可使燃着的蠟燭熄滅C．只用鹽*就可以*雞蛋殼的主要成分中含有碳*根D．某雪餅包裝中有一小袋乾燥劑，其主要成份可能是CaO...
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![用完後造句怎麼寫]( "用完後造句怎麼寫")
- 用完後將蓋子擰緊。用完後請把打字機罩好。其四，電褥子使用完後要拔掉電源*頭。你用完後一定要把燙衣板折起來。食用完後將桌面擦拭乾淨，椅子歸定位。等這小瓶的試用裝用完後，一定買一瓶大罐的。對小型養殖場，粉碎混合完一批後，可以暫作存料倉使用，用完後再加工。我不會用很久，...
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![每年春季爲預防流感，某校利用休息日對教室進行*薰消毒，已知*物燃燒過程及燃燒完後空氣中的含*量（）與時間（）之...]( "每年春季爲預防流感，某校利用休息日對教室進行*薰消毒，已知*物燃燒過程及燃燒完後空氣中的含*量（）與時間（）之...")
- 問題詳情：每年春季爲預防流感，某校利用休息日對教室進行*薰消毒，已知*物燃燒過程及燃燒完後空氣中的含*量（）與時間（）之間的關係如圖所示，根據消毒要求，空氣中的含*量不低於且持續時間不能低於．請你幫助計算一下，當空氣中的含*量不低於時，持續時間可以達到 ．【...
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![科學探究是化學學習的重要途徑。下列實驗*作符合規範要求的是（）A.酒精燈使用完後，直接用嘴吹滅即可B.用鑷子取...]( "科學探究是化學學習的重要途徑。下列實驗*作符合規範要求的是（）A.酒精燈使用完後，直接用嘴吹滅即可B.用鑷子取...")
- 問題詳情：科學探究是化學學習的重要途徑。下列實驗*作符合規範要求的是（）A.酒精燈使用完後，直接用嘴吹滅即可B.用鑷子取用塊狀大理石C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，清洗後放回原瓶D.爲了能看到標籤，傾倒試液時，標籤不能向着手心【回答】B【解析】本題考查化學實驗的基本*作，難...
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![歷史視角——用分析的眼光看歷史。學校組織全體同學觀看了*電視臺播出的《大國崛起》這一節目，看完後很多同學都感...]( "歷史視角——用分析的眼光看歷史。學校組織全體同學觀看了*電視臺播出的《大國崛起》這一節目，看完後很多同學都感...")
- 問題詳情：歷史視角——用分析的眼光看歷史。學校組織全體同學觀看了*電視臺播出的《大國崛起》這一節目，看完後很多同學都感到心情激動，九年級（2）班的小明同學在筆記本上記下了這樣一段感想，讓我們一起來走進這大國崛起之路吧。公元1500年前後的地理大發現，拉開了不同國家相互對...
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![某商場用36萬元購進A、B兩種商品，銷售完後共獲利6萬元，其進價和售價如下表：AB進價（元/件）1200100...]( "某商場用36萬元購進A、B兩種商品，銷售完後共獲利6萬元，其進價和售價如下表：AB進價（元/件）1200100...")
- 問題詳情：某商場用36萬元購進A、B兩種商品，銷售完後共獲利6萬元，其進價和售價如下表：AB進價（元/件）12001000售價（元/件）13801200（1）該商場購進A、B兩種商品各多少件；（2）商場第二次以原進價購進A、B兩種商品．購進B種商品的件數不變，而購進A種商品的件數是第一次的2倍，A種商品按原售價出售，...
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![閱讀下面的文字，完後2-3題。“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚歎”。（*）這是塞涅卡得自於斯多葛派哲學...]( "閱讀下面的文字，完後2-3題。“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚歎”。（*）這是塞涅卡得自於斯多葛派哲學...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完後2-3題。“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚歎”。（*）這是塞涅卡得自於斯多葛派哲學的名言。確實如此。超越自然的奇蹟，總是在對厄運的征服中出現的。幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍；（乙）後者比前者更爲難能可貴。《聖經》的《...
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![在慶元旦越野賽活動中，隊員們跑完後都想要喝水，產生口渴感覺的原因是 A．血漿CO2濃度升高 ...]( "在慶元旦越野賽活動中，隊員們跑完後都想要喝水，產生口渴感覺的原因是 A．血漿CO2濃度升高 ...")
- 問題詳情：在慶元旦越野賽活動中，隊員們跑完後都想要喝水，產生口渴感覺的原因是 A．血漿CO2濃度升高 B．血漿乳*濃度升高 C．血糖濃度升高 D．血漿滲透壓升高【回答】D知識點：人體內環境的穩態與調節題型：...
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![小*進行了以下實驗：將數根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點燃，等火柴頭燃燒完後取出。迅速將集氣瓶...]( "小*進行了以下實驗：將數根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點燃，等火柴頭燃燒完後取出。迅速將集氣瓶...")
- 問題詳情：小*進行了以下實驗：將數根火柴捆在一起，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點燃，等火柴頭燃燒完後取出。迅速將集氣瓶口與另一裝有**KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對接，振盪，發現紫紅*KMnO4溶液褪*。【提出問題】問題1：火柴頭的成分是什麼？問題2：什麼氣體使**KMnO4溶液褪*？【查找資料...
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![小強、小民、小亮同爲某校七年級二班的同學，是很要好的夥伴。有一天放學後他們一起做值日，當把衛生打掃完後，小民隨...]( "小強、小民、小亮同爲某校七年級二班的同學，是很要好的夥伴。有一天放學後他們一起做值日，當把衛生打掃完後，小民隨...")
- 問題詳情：小強、小民、小亮同爲某校七年級二班的同學，是很要好的夥伴。有一天放學後他們一起做值日，當把衛生打掃完後，小民隨手往教室裏扔掃帚，誰知扔偏了，打碎了門上的玻璃。小強對小民說：“算了，反正沒有人看見．我們不說誰也不知道是我們乾的，老師明天追究起來我們不承認就沒事了...
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![下列家庭生活中的做法不能防止菜*生鏽的是 ( )A.菜*使用完後,用水洗淨,並擦乾B.久置不用時菜*表面塗一...]( "下列家庭生活中的做法不能防止菜*生鏽的是 ( )A.菜*使用完後,用水洗淨,並擦乾B.久置不用時菜*表面塗一...")
- 問題詳情：下列家庭生活中的做法不能防止菜*生鏽的是()A.菜*使用完後,用水洗淨,並擦乾B.久置不用時菜*表面塗一層植物油C.把菜*存放在潮溼的地方D.用不鏽鋼菜*取代普通菜*【回答】選C。菜*放在潮溼的空氣中易生鏽,因此用後應及時洗淨擦乾;若久置不用,可在表面塗一層植物油...
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- 問題詳情：學習了整式的加減運算後，張老師給同學們佈置了一道課堂練習題“當，，求的值”.小明做完後對同桌說：“老師給的條件是多餘的，這道題不給的值，照樣可以求出結果來”.同桌不相信他的話．親愛的同學們，你相信小明的說法嗎？【回答】-21【分析】首先化簡代數式，透過去括號、合併同...
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![有兩名學員小林和小明練習*擊，第一輪10*打完後兩人打靶的環數如圖所示，通常新手的成績不太穩定，那麼根據圖中的...]( "有兩名學員小林和小明練習*擊，第一輪10*打完後兩人打靶的環數如圖所示，通常新手的成績不太穩定，那麼根據圖中的...")
- 問題詳情：有兩名學員小林和小明練習*擊，第一輪10*打完後兩人打靶的環數如圖所示，通常新手的成績不太穩定，那麼根據圖中的資訊，估計小林和小明兩人中新手是________．【回答】小林 【考點】折線統計圖，方差 【...
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![下列有關生活常識的說法中，正確的是（ ）A．用完後的廢電池應回收集中處理 B．天然果汁中不含任何化...]( "下列有關生活常識的說法中，正確的是（ ）A．用完後的廢電池應回收集中處理 B．天然果汁中不含任何化...")
- 問題詳情：下列有關生活常識的說法中，正確的是（ ）A．用完後的廢電池應回收集中處理 B．天然果汁中不含任何化學物質C．“綠**箱”是指顏*爲綠*的*箱 D．“沙塵暴”是一種正常的氣候現象【回答】A知識點：化學是一門以實驗爲基礎的科學題型：選擇題...
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![下列有關生活習慣中不符合環境保護的是（ ）A．用完後的廢電池應回收集中處理B．露天焚燒垃圾C．購物多用籃子、...]( "下列有關生活習慣中不符合環境保護的是（ ）A．用完後的廢電池應回收集中處理B．露天焚燒垃圾C．購物多用籃子、...")
- 問題詳情：下列有關生活習慣中不符合環境保護的是（）A．用完後的廢電池應回收集中處理B．露天焚燒垃圾C．購物多用籃子、布袋，少用一次*塑料袋D．購物時首選綠*環保商品【回答】【考點】防治空氣污染的措施；白*污染與防治；常見污染物的來源、危害及治理．【分析】A、廢舊電池中的鎘元素，則被...
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