![把下面六個句子，按恰當的順序填入橫線處。（只寫序號）。詩逐漸成爲個人抒情的領域，而文則是宣揚政教的工具。]( "把下面六個句子，按恰當的順序填入橫線處。（只寫序號）。詩逐漸成爲個人抒情的領域，而文則是宣揚政教的工具。")
- 問題詳情：把下面六個句子，按恰當的順序填入橫線處。（只寫序號）。詩逐漸成爲個人抒情的領域，而文則是宣揚政教的工具。____________________當宋詞盛極時，宋詩的議論也特別多。不管自覺不自覺，詩、詞這兩種藝術體裁，便明顯有這種區別。①但詩卻不然，作詩是更嚴肅的事情。②於是，我們...
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![古詩文默寫。（1）子曰：“學而不思則罔，]( "古詩文默寫。（1）子曰：“學而不思則罔，")
- 問題詳情：古詩文默寫。（1）子曰：“學而不思則罔，___________”（《<論語>十二章》）（2）山氣日夕佳，___________（陶淵明《飲酒》）（3）大漠孤煙直，___________。（王維《使至塞上》）（4）長風破浪會有時，___________（李白《行路難》）（5）感時花濺淚，__________。（杜甫《春望》）（6）春蠶到死絲方盡，__________。（李商...
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![按課文默寫填空。（8分）（1）學而不思則罔， 。《...]( "按課文默寫填空。（8分）（1）學而不思則罔， 。《...")
- 問題詳情：按課文默寫填空。（8分）（1）學而不思則罔， 。《論語》（2）關關雎鳩，在河之洲， ， 。（《詩經》）（3）*山代有才人出， ...
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![文言文閱讀。【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則...]( "文言文閱讀。【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則...")
- 問題詳情：文言文閱讀。【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之；鄉爲身死而不受，今爲妻妾之奉爲之；鄉爲身死而不受，今爲所識...
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![閱讀下面的文言文，完成9-11題（8分）一簞食,一豆羹,得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與...]( "閱讀下面的文言文，完成9-11題（8分）一簞食,一豆羹,得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成9-11題（8分）一簞食,一豆羹,得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之；鄉爲身死而不受，今爲妻妾之奉爲之；鄉爲...
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![閱讀下面的文言文，完成6～9題。【*】《論語》四則子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”《爲政》子曰：“學而不思則...]( "閱讀下面的文言文，完成6～9題。【*】《論語》四則子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”《爲政》子曰：“學而不思則...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成6～9題。【*】《論語》四則子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”《爲政》子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《爲政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）【乙】太史公...
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![按原文默寫。⑴學而不思則罔，]( "按原文默寫。⑴學而不思則罔，")
- 問題詳情：按原文默寫。⑴學而不思則罔，_________________________。⑵不畏浮雲遮望眼，_______________________。⑶___________________，關山度若飛。_______________，寒光照鐵衣。⑷海內寸知己，__________________。無爲在歧路，____________________。⑸______________________...
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![學而不思則罔， 。 （《〈論語〉十則》）]( "學而不思則罔， 。 （《〈論語〉十則》）")
- 問題詳情：學而不思則罔， 。 （《〈論語〉十則》）【回答】思而不學則殆知識點：詩題型：填空題...
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![古詩文默寫。（1）萬鍾則不辯禮義而受之，]( "古詩文默寫。（1）萬鍾則不辯禮義而受之，")
- 問題詳情：古詩文默寫。（1）萬鍾則不辯禮義而受之，__________！（《魚我所欲也》）（2）__________，衣冠簡樸古風存。（陸游《遊山西村》）（3）《馬說》一文中，韓愈因千里馬被埋沒發出“__________，__________？”的感慨。（4）鄉愁，是沉澱在人們心底的感情記憶。“__________，__________”（范仲淹《漁家傲·...
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![根據課文默寫① ；思而不學則殆。（《論語》八則）②潭中魚可百許頭， ...]( "根據課文默寫① ；思而不學則殆。（《論語》八則）②潭中魚可百許頭， ...")
- 問題詳情：根據課文默寫① ；思而不學則殆。（《論語》八則）②潭中魚可百許頭， 。（柳宗元《小石潭記》）③採菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》）④ ...
- 30045
![古詩文默寫（10分） （1）學而不思則罔,]( "古詩文默寫（10分） （1）學而不思則罔,")
- 問題詳情：古詩文默寫（10分） （1）學而不思則罔, ___________________。 （2）_______________，禪房花木深。 （3）幾處早鶯爭暖樹，___________________。 （4）_______________，爲有源頭活水來。 （5）無可奈何花落去，____________________。 （6）_______________，卻話...
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![．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴子曰：“ ，思而不學則殆”...]( "．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴子曰：“ ，思而不學則殆”...")
- 問題詳情：．根據課文默寫古詩文。（10分）⑴子曰：“ ，思而不學則殆”(《論語》）⑵足蒸暑土氣，背灼炎天光，_____________ ，______________ 。（白居易《觀刈麥》）⑶更深月*半人家，______________ 。（劉平...
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![10．提出“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸（膽怯），勇而無禮則亂，直而無禮則絞（說話尖刻）”的先秦思想家是A．孔子...]( "10．提出“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸（膽怯），勇而無禮則亂，直而無禮則絞（說話尖刻）”的先秦思想家是A．孔子...")
- 問題詳情：10．提出“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸（膽怯），勇而無禮則亂，直而無禮則絞（說話尖刻）”的先秦思想家是A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韓非子【回答】10. A知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![閱讀文言文【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不...]( "閱讀文言文【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不...")
- 問題詳情：閱讀文言文【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮儀而受之，萬鍾於我何加焉！爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之；鄉爲身死而不受，今爲妻妾之奉爲之；鄉爲身死而不受，今爲所識窮...
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![閱讀下面的文字，完成小題。筆、墨、紙、硯稱爲文房四寶。而硯則因其“堅固，傳萬世而不朽，留千古而永存”，在文房四...]( "閱讀下面的文字，完成小題。筆、墨、紙、硯稱爲文房四寶。而硯則因其“堅固，傳萬世而不朽，留千古而永存”，在文房四...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。筆、墨、紙、硯稱爲文房四寶。而硯則因其“堅固，傳萬世而不朽，留千古而永存”，在文房四寶中有“以硯爲首”的美譽。硯臺是我國特有的文書工具，它融繪畫、雕刻、書法、篆刻等各種藝術於一體，是一種綜合藝術品，成爲一種特有的文化現象。硯文化是...
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![翻譯（1）賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過。譯文： ...]( "翻譯（1）賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過。譯文： ...")
- 問題詳情：翻譯（1）賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過。譯文： ...
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![詩、文填空：（9分） （1） ，思而不學則殆。 （2）擇其善者...]( "詩、文填空：（9分） （1） ，思而不學則殆。 （2）擇其善者...")
- 問題詳情：詩、文填空：（9分） （1） ，思而不學則殆。 （2）擇其善者而從之， 。 （3） ，*春入舊年。 （4）幾處早鶯爭暖樹， ...
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![對下列文言文句子中加點字的解釋有誤的一項是A．險以遠，則至者少 以：而，並且B．而...]( "對下列文言文句子中加點字的解釋有誤的一項是A．險以遠，則至者少 以：而，並且B．而...")
- 問題詳情：對下列文言文句子中加點字的解釋有誤的一項是A．險以遠，則至者少 以：而，並且B．而燕國見陵之恥除矣 見：看見C．於是荊軻遂就車而去，終已不顧 顧：回頭看D．項伯殺人，臣活之 活：使……活...
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![閱讀文言文學而時習之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以爲師矣。 學而不思則罔，思而不學則殆。 知之爲知之，不...]( "閱讀文言文學而時習之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以爲師矣。 學而不思則罔，思而不學則殆。 知之爲知之，不...")
- 問題詳情：閱讀文言文學而時習之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以爲師矣。 學而不思則罔，思而不學則殆。 知之爲知之，不知爲不知，是知也。 敏而好學，不恥下問。知之者不如好知者，好之者不如樂之者。 不憤不啓，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。 受學重問，熟不順成？ 誦《...
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![閱讀下面的文字,根據要求作文。“學而不思則罔,思而不學則殆”,“思”是做事、做學問取得成就的基礎。請以“思”爲...]( "閱讀下面的文字,根據要求作文。“學而不思則罔,思而不學則殆”,“思”是做事、做學問取得成就的基礎。請以“思”爲...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字,根據要求作文。“學而不思則罔,思而不學則殆”,“思”是做事、做學問取得成就的基礎。請以“思”爲話題寫一篇文章。要求:①自擬題目;②自己立意;③自選文體(詩歌除外),但要文體明確;④全文不少於600字。【回答】略知識點：話題作文題型：作文...
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![閱讀下面的文字，完成後面題目。筆、墨、紙、硯稱爲文房四寶。而硯則因其“堅固，傳萬世而不朽，留千古而永存”，在文...]( "閱讀下面的文字，完成後面題目。筆、墨、紙、硯稱爲文房四寶。而硯則因其“堅固，傳萬世而不朽，留千古而永存”，在文...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面題目。筆、墨、紙、硯稱爲文房四寶。而硯則因其“堅固，傳萬世而不朽，留千古而永存”，在文房四寶中有“以硯爲首”的美譽。硯臺是我國特有的文書工具，它融繪畫、雕刻、書法、篆刻等各種藝術於一體，是一種綜合藝術品，成爲一種特有的文化現象。硯文...
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![古代詩文默寫（9分）10（1）論及“學”與“思”的問題，孔子認爲“學而不思則罔，思而不學則殆”，而荀子在《勸學...]( "古代詩文默寫（9分）10（1）論及“學”與“思”的問題，孔子認爲“學而不思則罔，思而不學則殆”，而荀子在《勸學...")
- 問題詳情：古代詩文默寫（9分）10（1）論及“學”與“思”的問題，孔子認爲“學而不思則罔，思而不學則殆”，而荀子在《勸學》中則說“__________，__________”。（2）荀子在《勸學》中說，君子需要透過廣泛學習來提升自己的兩個句子是： ， ...
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![閱讀下面課內和課外文言文【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不...]( "閱讀下面課內和課外文言文【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不...")
- 問題詳情：閱讀下面課內和課外文言文【*】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之；鄉爲身死而不受，今爲妻妾之奉爲之；鄉爲身死而...
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![“文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富，”下列選項與此觀點一致的是（ ）A．獨學而無友，則孤陋而寡聞B．各美...]( "“文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富，”下列選項與此觀點一致的是（ ）A．獨學而無友，則孤陋而寡聞B．各美...")
- 問題詳情：“文明因交流而多*，文明因互鑑而豐富，”下列選項與此觀點一致的是（ ）A．獨學而無友，則孤陋而寡聞B．各美其美，美人之美，美美與共，天下大同C．道雖邇，不行不至；事雖小，不爲不成D．大學之道，在明明德，在親民，在止於至善【回答】B【詳解】本題考查文明交流互鑑。“各美其美，美人之美，美...
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![，思而不學則殆。]( "，思而不學則殆。")
- 問題詳情： ，思而不學則殆。【回答】學而不思則罔，思而不學則殆。知識點：詩題型：填空題...
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