![一滴水約爲0.05ml，設室溫下水的密度爲1g/cm3，則1滴水含水分子數是（ ）A．3×1022個 ...]( "一滴水約爲0.05ml，設室溫下水的密度爲1g/cm3，則1滴水含水分子數是（ ）A．3×1022個 ...")
- 問題詳情：一滴水約爲0.05ml，設室溫下水的密度爲1g/cm3，則1滴水含水分子數是（ ）A．3×1022個 B．1.7×1021個 C．2×1020個 D．3×1021個【回答】【*】B【解析】試題分析：室溫下水的密度爲1g/mL，一滴水約爲0.05mL，質量爲0.05mL×1g/mL=0.05g，一滴水物質的量爲，...
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![巴金說“理想是那麼鮮明，看得見，而且與我們血肉相連。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過是一粒泥沙。不管我...]( "巴金說“理想是那麼鮮明，看得見，而且與我們血肉相連。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過是一粒泥沙。不管我...")
- 問題詳情：巴金說“理想是那麼鮮明，看得見，而且與我們血肉相連。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過是一粒泥沙。不管我多麼渺小，從它那裏我可以吸收無窮無盡的力量。”這段話充分表明A．樹立遠大理想就能成才B．理想變成現實輕而易舉C．理想是激勵我們實現人生價值的精神動力D．理想...
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![“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所學知識，完成下列17--18題。...]( "“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所學知識，完成下列17--18題。...")
- 問題詳情： “一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所學知識，完成下列17--18題。17．這句話涉及了水循環的哪些環節 ①徑流 ②蒸發 ③降水 ④水汽輸送A．②③④ B．...
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![水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間後，試管...]( "水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間後，試管...")
- 問題詳情：水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間後，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約爲 ，該實驗的化學方程式爲 ，透過該實驗小明得出了許多...
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![某社區有一幅宣傳廣告：平時一滴水，難時太平洋。這幅宣傳廣告最有可能是（ ）A.購買國債的宣傳 B.提倡勤...]( "某社區有一幅宣傳廣告：平時一滴水，難時太平洋。這幅宣傳廣告最有可能是（ ）A.購買國債的宣傳 B.提倡勤...")
- 問題詳情：某社區有一幅宣傳廣告：平時一滴水，難時太平洋。這幅宣傳廣告最有可能是（ ）A.購買國債的宣傳 B.提倡勤儉節約的宣傳C.投資股票的宣傳 D.保險公司的保險宣傳【回答】D【解析】試題分析：材料中的宣傳廣告是廣告語與公司名稱的巧妙結合，提示了保險的保障功能...
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![如圖所示爲某同學做“研究影響液體蒸發快慢的因素”的實驗．他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知...]( "如圖所示爲某同學做“研究影響液體蒸發快慢的因素”的實驗．他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知...")
- 問題詳情：如圖所示爲某同學做“研究影響液體蒸發快慢的因素”的實驗．他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要研究蒸發快慢是否與有關．在實驗中採用了的科學方法．請判斷：以下四個實驗中，沒有采用這種研究方法的是（選填字母編號）．A．研究不同液體的內部壓強...
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![那一滴擠疼了大海的眼淚（朱成玉） ①一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會！ ②有一次，母親在午...]( "那一滴擠疼了大海的眼淚（朱成玉） ①一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會！ ②有一次，母親在午...")
- 問題詳情：那一滴擠疼了大海的眼淚（朱成玉） ①一滴水，無法擠疼大海，一滴眼淚，卻會！ ②有一次，母親在午睡時做了一個夢，夢到我掉進了井裏，旁邊一大*，卻沒有人去救。母親趕到了，毫不猶豫地跳進去救我，把我救上來，自己卻死過去了。她隱隱地聽到人們說：“只有當媽的才能這樣啊，把孩子救...
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![某同學在做研究影響蒸發快慢的因素實驗時，如圖所示，他在相同的兩個玻璃片上分別滴上一滴水，觀察中情景可知，該同學...]( "某同學在做研究影響蒸發快慢的因素實驗時，如圖所示，他在相同的兩個玻璃片上分別滴上一滴水，觀察中情景可知，該同學...")
- 問題詳情：某同學在做研究影響蒸發快慢的因素實驗時，如圖所示，他在相同的兩個玻璃片上分別滴上一滴水，觀察中情景可知，該同學主要在研究蒸發快慢是否與（）A．水的溫度有關B．水的表面積有關C．水上方空氣的流速有關D．上述三個因索都有關【回答】A【考點】影響蒸發快慢的因素．【分析】影響...
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![樂山是一座親水城市，水是樂山的靈魂，我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關於水的說法中不正確的是（ ...]( "樂山是一座親水城市，水是樂山的靈魂，我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關於水的說法中不正確的是（ ...")
- 問題詳情：樂山是一座親水城市，水是樂山的靈魂，我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關於水的說法中不正確的是（ ） A. 水是由*元素和氧元素組成的化合物 B. 城市污水應該經過淨化處理後再排放C....
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![西南大旱提醒我們節約每一滴水，下列關於水的說法中不正確的是A．水體污染與人類活動無關 B．自...]( "西南大旱提醒我們節約每一滴水，下列關於水的說法中不正確的是A．水體污染與人類活動無關 B．自...")
- 問題詳情：西南大旱提醒我們節約每一滴水，下列關於水的說法中不正確的是A．水體污染與人類活動無關 B．自然界的水都不是純淨的水C．水分子保持水的化學*質 D．地球上可以利用的淡水資源有限【回答】A知識點：愛護水資源題型：選擇題...
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![*是世界上13個貧水國家之一．某校有800名在校學生，學校爲鼓勵學生節約用水，展開“珍惜水資源，節約每一滴水...]( "*是世界上13個貧水國家之一．某校有800名在校學生，學校爲鼓勵學生節約用水，展開“珍惜水資源，節約每一滴水...")
- 問題詳情：*是世界上13個貧水國家之一．某校有800名在校學生，學校爲鼓勵學生節約用水，展開“珍惜水資源，節約每一滴水”系列教育活動．爲響應學校號召，數學小組做了如下調查：小亮爲了解一個擰不緊的水龍頭的滴水情況，記錄了滴水時間和燒杯中的水面高度，如圖1．小明設計了調查問卷，在學校...
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![根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝...]( "根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝...")
- 問題詳情： 根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； ， ...
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![下列有關密度的說法，正確的是（ ）A．一滴水的密度小於一桶水的密度 B．液體的密度...]( "下列有關密度的說法，正確的是（ ）A．一滴水的密度小於一桶水的密度 B．液體的密度...")
- 問題詳情：下列有關密度的說法，正確的是（ ）A．一滴水的密度小於一桶水的密度 B．液體的密度一定小於固體的密度C．因爲鋁比鐵輕，所以鋁的密度小於鐵的密度 D．密度是物質的一種特*【回答】D知識點：密度題型：選擇題...
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![2007年“世界水日”的主題是“愛一滴水就是愛全世界”。表示我們平時的各種生活習慣，能起到保護和節約水資源做法...]( "2007年“世界水日”的主題是“愛一滴水就是愛全世界”。表示我們平時的各種生活習慣，能起到保護和節約水資源做法...")
- 問題詳情：2007年“世界水日”的主題是“愛一滴水就是愛全世界”。表示我們平時的各種生活習慣，能起到保護和節約水資源做法的是 ( )A.過量使用清潔劑 B.水龍頭漏水C.刷牙時關上水龍頭 D.長流水解凍食物【回答】 C知識點：水資源題型：選擇題...
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![在烹炸食物時常會見到滾開的油鍋中，濺入一滴水後，會有劇烈的響聲，並濺起油來。其主要原因是（ ）A．濺入的水...]( "在烹炸食物時常會見到滾開的油鍋中，濺入一滴水後，會有劇烈的響聲，並濺起油來。其主要原因是（ ）A．濺入的水...")
- 問題詳情：在烹炸食物時常會見到滾開的油鍋中，濺入一滴水後，會有劇烈的響聲，並濺起油來。其主要原因是（ ）A．濺入的水滴溫度太低。 B．水是熱的不良導體。 C．水的比熱比油的比熱大。 D．水的沸點比油的沸點低 【回答】D知識點：物態變化...
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![根據語境，仿照畫線句子，接寫一句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福...]( "根據語境，仿照畫線句子，接寫一句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福...")
- 問題詳情：根據語境，仿照畫線句子，接寫一句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河； ， 。【回答】例如：如果一棵樹代表一份思念，我送你一片森林。知識點...
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![“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所學知識，完成5～6題。5.這句話...]( "“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所學知識，完成5～6題。5.這句話...")
- 問題詳情： “一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所學知識，完成5～6題。5.這句話涉及了水循環的哪些環節①徑流②蒸發③降水④水汽輸送 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③6.這段話說明水循環聯繫的圈層...
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![（1）（6分）取4.6克的*投入水中，完全反應後，生成的氣體體積在標準狀況下爲多少升？（2）（6分）一滴水約爲...]( "（1）（6分）取4.6克的*投入水中，完全反應後，生成的氣體體積在標準狀況下爲多少升？（2）（6分）一滴水約爲...")
- 問題詳情：（1）（6分）取4.6克的*投入水中，完全反應後，生成的氣體體積在標準狀況下爲多少升？（2）（6分）一滴水約爲0.5mL，設室溫下水的密度爲1.0g/mL，則一滴水含有的分子數是多少？ 【回答】（1）（6分）2.24L（2）（6分）1.7×1021 知識點：物質的量濃度題型：計算題...
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![讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分） 本想（zèng）送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝葉、一（...]( "讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分） 本想（zèng）送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝葉、一（...")
- 問題詳情：讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分） 本想（zèng）送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝葉、一（lǚ）陽光、一彎素月和在心中積聚了多年的一句殷殷的話語、一份濃濃的企盼——朋友，揣着一(kē)自信的心上路，目標就不再（yáo）遠。 【回答】贈縷顆遙知識點：字形題型：填...
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![“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會乾涸。”這句話啓示我們A．集體中的每個人可以自行其是B．人總是生活在一定...]( "“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會乾涸。”這句話啓示我們A．集體中的每個人可以自行其是B．人總是生活在一定...")
- 問題詳情：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會乾涸。”這句話啓示我們A．集體中的每個人可以自行其是B．人總是生活在一定的集體中，個人離不開集體C．每個人在集體中可以相互代替D．有共同目標的集體就是良好的班集體【回答】B知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇題...
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!["如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。"這句話給我們的哲學啓示是（ ）①...]( "\"如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。\"這句話給我們的哲學啓示是（ ）①...")
- 問題詳情："如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。"這句話給我們的哲學啓示是（ ）①水資源有限的，要節約用水②反對用靜止的觀點看問題③規律是客觀的違背規律將受懲罰④要樹立科學的生態價值觀A．②③④ B．②③ C．①③④ ...
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![“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所知識，完成下列26～27題。26...]( "“一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所知識，完成下列26～27題。26...")
- 問題詳情： “一滴水可以匯入大海的波濤，可以化爲高山的*虹，可以變爲地面的積雪。”結合所知識，完成下列26～27題。26．這句話涉及了水循環的哪些環節 ①徑流 ②蒸發 ③降水 ④水汽輸送A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③27．這段話說明水循環聯繫...
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![上海市是缺水最嚴重的地區之一，因此，我們不僅要節約每一滴水，同時還應防止水的污染。在以下列舉的防治水污染的措施...]( "上海市是缺水最嚴重的地區之一，因此，我們不僅要節約每一滴水，同時還應防止水的污染。在以下列舉的防治水污染的措施...")
- 問題詳情：上海市是缺水最嚴重的地區之一，因此，我們不僅要節約每一滴水，同時還應防止水的污染。在以下列舉的防治水污染的措施中，你認爲合理的是（）①禁止使用農*和洗衣粉，②工業廢水經處理達標後再排放，③抑制水中所有動植物的生長，④生活污水淨化後再排放 A.②④B.②③C.①④D.①...
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![一滴水，只有放進大海，纔不會乾涸；一個人，只有融入集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。這段話主要說明了A....]( "一滴水，只有放進大海，纔不會乾涸；一個人，只有融入集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。這段話主要說明了A....")
- 問題詳情：一滴水，只有放進大海，纔不會乾涸；一個人，只有融入集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。這段話主要說明了A.集體由個人組成 B.個人離不開集體C.團結的集體纔有力量 D.個人與集體互不相干【回答】B知識點：個人與集體...
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![*在日記中寫道“我要永遠地記住：一滴水只有放進大海單才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候...]( "*在日記中寫道“我要永遠地記住：一滴水只有放進大海單才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候...")
- 問題詳情：*在日記中寫道“我要永遠地記住：一滴水只有放進大海單才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候纔能有力量。”這揭示的道理是A．集體利益和個人利益是完全一致的B．個人的生活、學習和工作都離不開集體C．集體離不開個人D．共體的發展離不開每個成員的努...
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