![閱讀下面的文字，完成14―17題。悽與悲的距離白水河聽《二泉映月》，在優美的樂曲中，你能感受到一種感傷，一種悽...]( "閱讀下面的文字，完成14―17題。悽與悲的距離白水河聽《二泉映月》，在優美的樂曲中，你能感受到一種感傷，一種悽...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成14―17題。悽與悲的距離白水河聽《二泉映月》，在優美的樂曲中，你能感受到一種感傷，一種淒涼。它這樣的美，美得讓人陶醉，它這樣的悽怨，悽怨得讓人落淚。深入它，才知道它凝聚了一位貧苦藝術家一生的感慨、嘆傷，它又凝聚了他一生的流浪。阿炳，這樣一位被衆...
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![下列句子沒有語病的一句是（ ） A．改革開放以來，人們的生活水平不斷改善。 B．這支優美、舒緩的樂曲...]( "下列句子沒有語病的一句是（ ） A．改革開放以來，人們的生活水平不斷改善。 B．這支優美、舒緩的樂曲...")
- 問題詳情：下列句子沒有語病的一句是（ ） A．改革開放以來，人們的生活水平不斷改善。 B．這支優美、舒緩的樂曲把緊張聽衆的心情都放鬆下來了。 C．我們只要懂得努力讀書和關心*這兩方面緊密結合的道理就夠了。 D．在奧運會上，他發揚了不怕犧牲、頑強拼搏，終於奪取...
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![如圖1所示，小剛在藝術節上用吉他*奏優美的樂曲。對於吉他發出的聲音，下列說法正確的是 A．樂曲的聲音是透過空...]( "如圖1所示，小剛在藝術節上用吉他*奏優美的樂曲。對於吉他發出的聲音，下列說法正確的是 A．樂曲的聲音是透過空...")
- 問題詳情：如圖1所示，小剛在藝術節上用吉他*奏優美的樂曲。對於吉他發出的聲音，下列說法正確的是 A．樂曲的聲音是透過空氣傳入人耳的．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度 C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調 D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音* B【回答】A ...
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![一位世界著名的指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的...]( "一位世界著名的指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的...")
- 問題詳情：一位世界著名的指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘*音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現出自己在*上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘*音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別的人的...
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![下列說法中不正確的一項是 ( )。A．在月球上的宇航員交談時要使用無線電設備B．優美動聽的樂曲一定不是...]( "下列說法中不正確的一項是 ( )。A．在月球上的宇航員交談時要使用無線電設備B．優美動聽的樂曲一定不是...")
- 問題詳情：下列說法中不正確的一項是 ( )。A．在月球上的宇航員交談時要使用無線電設備B．優美動聽的樂曲一定不是噪聲C．聲音在空氣中的速度與溫度有關D．人對着高牆喊一聲，人不一定就能聽到回聲【回答】B知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![樂曲造句怎麼寫]( "樂曲造句怎麼寫")
- 樂隊吹奏樂曲迎賓。由聲樂曲衍變成器樂曲是民族民間器樂曲發展的重要方面。柔和的樂曲在空中迴盪。生動而多變的器樂曲。他發明了器樂敘事曲的音樂形式，並對鋼琴奏鳴曲、瑪祖卡舞曲、華爾茲舞曲、小夜曲、波蘭舞曲等樂曲做了較大改革。我們伴隨着歡樂的樂曲跳起舞來。其創...
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![用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因爲這兩種樂器發出的聲音（ ）A．音...]( "用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因爲這兩種樂器發出的聲音（ ）A．音...")
- 問題詳情：用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因爲這兩種樂器發出的聲音（）A．音調不同 B．響度不同 C．音*不同 D．傳播速度不同【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![樂曲大師造句怎麼寫]( "樂曲大師造句怎麼寫")
- 1、他堪稱天下第一樂曲大師，到哪裏都有風雅的世家大族熱情招待，故而見多識廣。2、他早年讀過並喜愛古典文學作品，但是直到1822年去巴黎之前，這個後來成爲無可爭辯的器樂曲大師的人還只會吹吹豎笛、*吉他(得並不好)只會唱幾首鄉村牧羊人的歌曲。...
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![演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的（ ）A.響度不同 B.音...]( "演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的（ ）A.響度不同 B.音...")
- 問題詳情：演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的（ ）A.響度不同 B.音調不同 C.音*不同 D.節奏不同【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![“舞”字的原始文字像一個人手執牛尾跳舞的樣子，後來加上“舛”（雙腳形），強調雙腳配合雙手和樂曲有節奏地跳躍。這...]( "“舞”字的原始文字像一個人手執牛尾跳舞的樣子，後來加上“舛”（雙腳形），強調雙腳配合雙手和樂曲有節奏地跳躍。這...")
- 問題詳情：“舞”字的原始文字像一個人手執牛尾跳舞的樣子，後來加上“舛”（雙腳形），強調雙腳配合雙手和樂曲有節奏地跳躍。這說明漢字 A．演變總趨勢是由簡到繁 B．以圖畫文字爲基礎逐步演變發展C．都是由象形文字構成 D．講究...
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![樂曲錄造句怎麼寫]( "樂曲錄造句怎麼寫")
- 1、這個樂隊的新唱片集是接上一集的樂曲錄製的。2、通常情況下，一支激動人心的樂曲錄在這種磁帶上，放出來總是不如真的那麼生動熱烈。...
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![德國音樂家舒曼認爲音樂的主要目的是表現人內心的感情，他創作的樂曲無一不散發着詩歌般的韻味。下列作品中，與其風格...]( "德國音樂家舒曼認爲音樂的主要目的是表現人內心的感情，他創作的樂曲無一不散發着詩歌般的韻味。下列作品中，與其風格...")
- 問題詳情：德國音樂家舒曼認爲音樂的主要目的是表現人內心的感情，他創作的樂曲無一不散發着詩歌般的韻味。下列作品中，與其風格一致的是A．《伏爾加河上的縴夫》B．《巴黎聖母院》C．《人間喜劇》D．《日出·印象》【回答】B【解析】依據材料的意思可知，德國音樂家舒曼應是浪漫主義音...
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![優美的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏.我們能夠區別出鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據聲音的A．音...]( "優美的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏.我們能夠區別出鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據聲音的A．音...")
- 問題詳情：優美的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏.我們能夠區別出鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據聲音的A．音調 B．響度 C．音* D．速度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![“如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是驟然...]( "“如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是驟然...")
- 問題詳情：“如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是驟然翻起的浪花。”從這句話中我們可以領悟到的關於唯物辯*法總特徵的哲理是（ ）A.要學會統籌兼顧，恰當處理主次矛盾B.看問題既要全面又要分清主流和支...
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![優美的的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏，我們能夠區別鋼琴和小提琴的聲音，主要是根據聲音的A.音...]( "優美的的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏，我們能夠區別鋼琴和小提琴的聲音，主要是根據聲音的A.音...")
- 問題詳情：優美的的樂曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用鋼琴演奏，我們能夠區別鋼琴和小提琴的聲音，主要是根據聲音的A.音調 B.響度 C.音* D.頻率【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![小明在煩躁、鬱悶時，就喜歡聽一首自己非常喜歡的樂曲，或者到離家不遠的公園看美麗的風景，很快就感覺到心理輕鬆了一...]( "小明在煩躁、鬱悶時，就喜歡聽一首自己非常喜歡的樂曲，或者到離家不遠的公園看美麗的風景，很快就感覺到心理輕鬆了一...")
- 問題詳情：小明在煩躁、鬱悶時，就喜歡聽一首自己非常喜歡的樂曲，或者到離家不遠的公園看美麗的風景，很快就感覺到心理輕鬆了一些。你認爲他調節自己的情緒的方式是A．合理宣泄 B．幽默 C．自我暗示 D．轉移...
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![“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪裏/都流出一首讚歌……”不論在哪裏，每當這首優美的樂曲響起，各族人...]( "“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪裏/都流出一首讚歌……”不論在哪裏，每當這首優美的樂曲響起，各族人...")
- 問題詳情：“我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪裏/都流出一首讚歌……”不論在哪裏，每當這首優美的樂曲響起，各族*都會共情共鳴，跟着樂聲一同吟唱，唱出對祖國的熱愛與祝福。這種激盪在各族*心中的情感（ ）①是我們應對世界範圍相互激盪的各種思想文化的主心骨②體現...
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![我國湖北出土的 不僅能奏出完整的古今樂曲，而且音*優美，*動聽A．編鐘 ...]( "我國湖北出土的 不僅能奏出完整的古今樂曲，而且音*優美，*動聽A．編鐘 ...")
- 問題詳情：我國湖北出土的 不僅能奏出完整的古今樂曲，而且音*優美，*動聽A．編鐘 B．編磬 C．鼓 D．瑟【回答】A知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![植物世界中有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現象是（ ） A、生物的生...]( "植物世界中有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現象是（ ） A、生物的生...")
- 問題詳情：植物世界中有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優美、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現象是（ ） A、生物的生長 B、生物的運動C、生物對外界刺激的反應 D、生物的繁殖【回答】C知識點：未分類題型：...
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![閱讀下列句子，然後將其正確排序。①因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲...]( "閱讀下列句子，然後將其正確排序。①因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲...")
- 問題詳情：閱讀下列句子，然後將其正確排序。①因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。②有時候，當我孤獨地坐着等待生命大門關閉時，一種與世隔絕的感覺就會像冷霧一樣籠罩着我。③然後，希望之神微笑着走來對...
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![用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區別出來是由哪一種樂器所奏，這是因爲它們發出的A．音*不同...]( "用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區別出來是由哪一種樂器所奏，這是因爲它們發出的A．音*不同...")
- 問題詳情：用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區別出來是由哪一種樂器所奏，這是因爲它們發出的A．音*不同 B．音調不同 C．響度不同D．離聽衆的距離不同【回答】A知識點：聲的利用題型：選擇題...
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![下面是一首歌曲的簡譜，這一樂曲曾在1970年響徹全球的同時宣告*進入了A．航天時代 B．電氣時...]( "下面是一首歌曲的簡譜，這一樂曲曾在1970年響徹全球的同時宣告*進入了A．航天時代 B．電氣時...")
- 問題詳情：下面是一首歌曲的簡譜，這一樂曲曾在1970年響徹全球的同時宣告*進入了A．航天時代 B．電氣時代 C．資訊時代 D．核能時代【回答】A知識點：現代*的科學技術與文化題型：選擇題...
- 31263
![17．仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，寫兩個句子例句：如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦...]( "17．仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，寫兩個句子例句：如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦...")
- 問題詳情：17．仿照下面句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，寫兩個句子例句：如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦是其中的一個不可缺少的音符。 ， 。 ...
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![古典樂曲造句怎麼寫]( "古典樂曲造句怎麼寫")
- 那些輕鬆愉快，活潑舒暢的古典樂曲、圓舞曲及搖藍曲一般比較適宜。設計師運用乾淨凝練的線條勾勒了整個空間格局，進行排比鋪設，韻律與氣質好似古典樂曲的節奏感及感染力。...
- 22130
![生活像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。要*奏好生活的樂章，就要善於與人合作。因此我們要①專心...]( "生活像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。要*奏好生活的樂章，就要善於與人合作。因此我們要①專心...")
- 問題詳情：生活像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候需要合奏。要*奏好生活的樂章，就要善於與人合作。因此我們要①專心發展好自己的特長 ②尊重對方的人格、利益③自覺承擔應有的責任 ...
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