![2009年3月28日，*自治區各族幹部羣衆一萬餘人在拉薩布達拉宮廣場隆重*，熱烈慶祝第一個*百萬農奴]( "2009年3月28日，*自治區各族幹部羣衆一萬餘人在拉薩布達拉宮廣場隆重*，熱烈慶祝第一個*百萬農奴")
- 問題詳情：2009年3月28日，*自治區各族幹部羣衆一萬餘人在拉薩布達拉宮廣場隆重*，熱烈慶祝第一個*百萬農奴__________紀念日。A．解放 B．翻身 C．*改革 D．和平解...
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![學生*：俄國廢除農奴制的改革，促進資本主義發展，所以對這次改革應以肯定爲主。學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪...]( "學生*：俄國廢除農奴制的改革，促進資本主義發展，所以對這次改革應以肯定爲主。學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪...")
- 問題詳情：學生*：俄國廢除農奴制的改革，促進資本主義發展，所以對這次改革應以肯定爲主。學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪，所以應予以基本否定。你的正確判斷是( )A.*、乙兩人觀點都錯 B.*對、乙錯C.*、乙兩人觀點都對 ...
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![農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。與些規定相關的歷史事件是（ ）A．匈牙利改革...]( "農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。與些規定相關的歷史事件是（ ）A．匈牙利改革...")
- 問題詳情：農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。與些規定相關的歷史事件是（ ）A．匈牙利改革 B．美國南北戰爭C．俄國1861年改革 D．日本明治維新【回答】C知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![俄國沙皇說：“與其等待農奴自下而上地起來解放自己，還不如自上而下解放農奴。”材料中“解放農奴”是在（ ）A．...]( "俄國沙皇說：“與其等待農奴自下而上地起來解放自己，還不如自上而下解放農奴。”材料中“解放農奴”是在（ ）A．...")
- 問題詳情：俄國沙皇說：“與其等待農奴自下而上地起來解放自己，還不如自上而下解放農奴。”材料中“解放農奴”是在（）A．1860年 B．1861年 C．1868年 D．1869年【回答】B知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![2014年3月24日，是*百萬農奴解放55週年紀念日。當日，*各地羣衆以不同方式共同慶祝這一盛大節日。由於...]( "2014年3月24日，是*百萬農奴解放55週年紀念日。當日，*各地羣衆以不同方式共同慶祝這一盛大節日。由於...")
- 問題詳情：2014年3月24日，是*百萬農奴解放55週年紀念日。當日，*各地羣衆以不同方式共同慶祝這一盛大節日。由於特殊的地理、歷史原因，*解放推遲至1951年。其解放方式是A．和平解放 B．武力攻克 C．民族區域自治 D．一國兩制...
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![俄國**主義者赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是（ ） A.保留農奴制B.讓農奴向地主贖買份地C....]( "俄國**主義者赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是（ ） A.保留農奴制B.讓農奴向地主贖買份地C....")
- 問題詳情：俄國**主義者赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人的基本主張是（ ） A.保留農奴制B.讓農奴向地主贖買份地C.*沙皇*制度D.對農奴制進行平緩改革【回答】C知識點：近代社會的*思想與實踐題型：選擇題...
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![下列各項，說明俄國農奴在擺脫人身依附關係方面不徹底*的是 A．地主將貧瘠和耕作不便的土地分給農民 B．保...]( "下列各項，說明俄國農奴在擺脫人身依附關係方面不徹底*的是 A．地主將貧瘠和耕作不便的土地分給農民 B．保...")
- 問題詳情：下列各項，說明俄國農奴在擺脫人身依附關係方面不徹底*的是 A．地主將貧瘠和耕作不便的土地分給農民 B．保留了農民對於地主所承擔的勞役地租C．農民需付高額的現金才能真正獲得土地 D．地主控制的村社束縛農民的自由【回答】D知識點：歷史上的重大改革1861年的俄...
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![列寧說：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”這是由於1861年廢除農奴制的法令規定（ ）A．農奴...]( "列寧說：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”這是由於1861年廢除農奴制的法令規定（ ）A．農奴...")
- 問題詳情：列寧說：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”這是由於1861年廢除農奴制的法令規定（ ）A．農奴在法律上是“自由人” B．地主不許買賣農奴C．農奴的份地必須出錢贖買 D．地主不許...
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![材料一 隨着克里米亞的災難，……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以往一向將他們束縛在小塊土地上的契約中解放出來。…...]( "材料一 隨着克里米亞的災難，……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以往一向將他們束縛在小塊土地上的契約中解放出來。…...")
- 問題詳情：材料一 隨着克里米亞的災難，……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以往一向將他們束縛在小塊土地上的契約中解放出來。……由於這些情況相結合，亞歷山大二世能在1861年3月1日頒佈廢除……的法令。 ...
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![西歐封建社會時期，國王有至高無上的權力，農奴等勞動者生活在社會的底層。穆罕默德宣傳宇宙間惟一的神是“*”安拉...]( "西歐封建社會時期，國王有至高無上的權力，農奴等勞動者生活在社會的底層。穆罕默德宣傳宇宙間惟一的神是“*”安拉...")
- 問題詳情：西歐封建社會時期，國王有至高無上的權力，農奴等勞動者生活在社會的底層。穆罕默德宣傳宇宙間惟一的神是“*”安拉，創立有經典《古蘭經》的伊斯蘭教，後出走麥地那，加速了阿拉伯半島的統一。“聖誕節”是西方社會的重大節日，它與佛教的宗教信仰有關。伊斯蘭教的第一大聖...
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![閱讀下列材料： 材料一：什麼力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴不...]( "閱讀下列材料： 材料一：什麼力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴不...")
- 問題詳情：閱讀下列材料： 材料一：什麼力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的經濟發展的力量。地主農奴不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經濟形態，如克里米亞戰爭顯示出農奴制俄國的*和無能。解放以前，農民的“叛亂”每十年都要高漲一...
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![2009年1月19日，*自治區九屆人大二次會議決定，將每年的3月28日設爲“*百萬農奴解放紀念日”，紀念5...]( "2009年1月19日，*自治區九屆人大二次會議決定，將每年的3月28日設爲“*百萬農奴解放紀念日”，紀念5...")
- 問題詳情：2009年1月19日，*自治區九屆人大二次會議決定，將每年的3月28日設爲“*百萬農奴解放紀念日”，紀念50年前*的*改革。*和平解放標誌着（ ）A.摧毀了封建土地制度 B.獲得了祖國大陸的統一C.完成了社會主義改造 ...
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![屬1861年俄國改革內容的是①鼓勵辦手工工場，准許工場主購買整個村莊的農奴。②農奴在法律上是“自由人”，地主不...]( "屬1861年俄國改革內容的是①鼓勵辦手工工場，准許工場主購買整個村莊的農奴。②農奴在法律上是“自由人”，地主不...")
- 問題詳情：屬1861年俄國改革內容的是①鼓勵辦手工工場，准許工場主購買整個村莊的農奴。②農奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農奴。③削弱大貴族勢力，收回*權。④農民出錢購買份地。A、①②B、③④C、①③D、②④【回答】D知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![某位歷史學家對俄國廢除農奴制的法令作了這樣的敘述：“因爲贖買了土地，他們(農奴)就擺脫了對地主的義務，而成爲擁...]( "某位歷史學家對俄國廢除農奴制的法令作了這樣的敘述：“因爲贖買了土地，他們(農奴)就擺脫了對地主的義務，而成爲擁...")
- 問題詳情：某位歷史學家對俄國廢除農奴制的法令作了這樣的敘述：“因爲贖買了土地，他們(農奴)就擺脫了對地主的義務，而成爲擁有私產的完全自由的農民”。這位史學家認爲這一法令：A.解決了農奴的貧困問題 B.爲資本主義發展提供了勞動力C.加...
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![2009年1月19日，*自治區九屆人大二次會議透過決議，決定把每年3月28日設爲“*百萬農奴]( "2009年1月19日，*自治區九屆人大二次會議透過決議，決定把每年3月28日設爲“*百萬農奴")
- 問題詳情：2009年1月19日，*自治區九屆人大二次會議透過決議，決定把每年3月28日設爲“*百萬農奴________日”。【回答】解放紀念知識點：其他題型：填空題...
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![1861年改革是俄國曆史上的轉折點，俄國從此走上發展資本主義的道路。這場改革解放了農奴，爲俄國資本主義發展解決...]( "1861年改革是俄國曆史上的轉折點，俄國從此走上發展資本主義的道路。這場改革解放了農奴，爲俄國資本主義發展解決...")
- 問題詳情：1861年改革是俄國曆史上的轉折點，俄國從此走上發展資本主義的道路。這場改革解放了農奴，爲俄國資本主義發展解決了哪一突出問題?（ ） A.自由勞動力嚴重不足 B.土地所有權無法轉移 C.**化進程緩慢 ...
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![亞歷山大二世簽署的《一般法令》規定：脫離了農奴依附身份的農民享有其他自由的農村居民同等的權利，如依法經營工廠、...]( "亞歷山大二世簽署的《一般法令》規定：脫離了農奴依附身份的農民享有其他自由的農村居民同等的權利，如依法經營工廠、...")
- 問題詳情：亞歷山大二世簽署的《一般法令》規定：脫離了農奴依附身份的農民享有其他自由的農村居民同等的權利，如依法經營工廠、參加選舉、受教育等。此規定表明俄國A．實行資本主義社會制度 B．由農業國轉變爲工業國C．推行...
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![1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 ...]( "1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 ...")
- 問題詳情：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴()A．只能從事農業生產 B．可接受免費義務教育C．成爲法律上的“自由人” D．可免費獲得一塊份地【回答】C知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![下列農奴制改革的法令中最有利於俄國資本主義經濟發展的條款是（ ）A、農奴從法律上獲得人身自由 B、無條件地...]( "下列農奴制改革的法令中最有利於俄國資本主義經濟發展的條款是（ ）A、農奴從法律上獲得人身自由 B、無條件地...")
- 問題詳情：下列農奴制改革的法令中最有利於俄國資本主義經濟發展的條款是（ ）A、農奴從法律上獲得人身自由 B、無條件地給予農民自由和土地C、農奴擺脫農奴主的控制 D、高價贖回一小塊份地【回答】A【解析】試題分析：農奴制的廢除，農奴從法律上獲得人身自由，大...
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![學生*：俄國廢除農奴制改革，促進了資本主義發展，所以對這次改革應肯定爲主。學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪，...]( "學生*：俄國廢除農奴制改革，促進了資本主義發展，所以對這次改革應肯定爲主。學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪，...")
- 問題詳情：學生*：俄國廢除農奴制改革，促進了資本主義發展，所以對這次改革應肯定爲主。學生乙：這次改革是對農奴的一次剝奪，所以應基本否定。你的判斷是 A．*、乙倆人觀點都錯 B．*對，乙錯 C．*、乙倆人觀點都對...
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![毫無疑問，亞歷山大二世改變了農奴的命運，他被人稱爲“解放者”是一點也不爲過的。和他同一時期的另一位“解放者”是...]( "毫無疑問，亞歷山大二世改變了農奴的命運，他被人稱爲“解放者”是一點也不爲過的。和他同一時期的另一位“解放者”是...")
- 問題詳情：毫無疑問，亞歷山大二世改變了農奴的命運，他被人稱爲“解放者”是一點也不爲過的。和他同一時期的另一位“解放者”是A．玻利瓦爾B．林肯C．拿破崙 D．明治天皇【回答】B知識點：歷史傑出人物歐美資產階級*時代的傑出人物題型：選擇題...
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![農奴造句怎麼寫]( "農奴造句怎麼寫")
- 殘忍的農奴主挖掉了農奴的眼睛。農奴主有權任意打罵甚至殺害農奴。農奴主把農奴當做會說話的牲口。農奴主以野蠻、殘酷的刑罰維護封建農奴制度。這位農奴挨農奴主毒打,昏迷了兩個小時.這種農民，實際上還是農奴。中世紀，農奴主和農奴在生活中是兩個截然不同的階級。農奴的子...
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![476年西羅馬帝國被日爾曼人所滅，西歐什麼社會結束？ （ ）A、農奴社會 B、封...]( "476年西羅馬帝國被日爾曼人所滅，西歐什麼社會結束？ （ ）A、農奴社會 B、封...")
- 問題詳情：476年西羅馬帝國被日爾曼人所滅，西歐什麼社會結束？ （ ）A、農奴社會 B、封建社會 C、原始社會 D、奴隸社會【回答】D知識點：中古歐洲社會題型：選擇題...
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![2011年是**改革52週年。52年前，**領導*各族*實行*改革，廢除了政教合一的封建農奴...]( "2011年是**改革52週年。52年前，**領導*各族*實行*改革，廢除了政教合一的封建農奴...")
- 問題詳情： 2011年是**改革52週年。52年前，**領導*各族*實行*改革，廢除了政教合一的封建農奴制度，走上了社會主義道路。當前的*經濟發展、社會進步、文化繁榮、民生改善、民族團結、政通人和，這是因爲①改革爲*發展注入了新的活力 ②實行了宗教信仰自由政策和民族...
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![26．（15分）根據材料並結合所學知識回答問題材料一 19世紀初，德意志仍然是一個**、經濟落後的封建農奴...]( "26．（15分）根據材料並結合所學知識回答問題材料一 19世紀初，德意志仍然是一個**、經濟落後的封建農奴...")
- 問題詳情：26．（15分）根據材料並結合所學知識回答問題材料一 19世紀初，德意志仍然是一個**、經濟落後的封建農奴制國家。1807年，德意志邦國之一的普魯士進行了農奴制改革，率先踏上資本主義發展道路，其他一些邦也相繼進行了類似改革。1834年，以普魯士爲首的德意志關稅同盟宣告成立，促...
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