![漢武帝問策賢良文學，董仲舒對日：“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”(引自《漢書·董仲...]( "漢武帝問策賢良文學，董仲舒對日：“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”(引自《漢書·董仲...")
- 問題詳情：漢武帝問策賢良文學，董仲舒對日：“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”(引自《漢書·董仲舒傳》)董的對策（ ）A．指出了漢武帝弱點B．違背了漢武帝初衷C．觸犯了漢武帝忌諱D．迎合了漢武帝意願【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
- 18311
![董仲舒在答漢武帝的策問中指出：“《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。……臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術...]( "董仲舒在答漢武帝的策問中指出：“《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。……臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術...")
- 問題詳情：董仲舒在答漢武帝的策問中指出：“《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。……臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之說滅息，然後統紀可一而法度可明，民知所從矣。材料反映出董仲舒A．一生都反對邪辟之說 B．認爲*與思想上的...
- 20964
![（2008*蘇）張之洞說：“臣愚以爲華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。”這表明他主張...]( "（2008*蘇）張之洞說：“臣愚以爲華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。”這表明他主張...")
- 問題詳情：（2008*蘇）張之洞說：“臣愚以爲華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。”這表明他主張A.仿效西方*制度 B興辦近代*事工業C.創辦近代民用工業 D.學習西方自然科學【回答】C知識點：近代*經濟結構的變動與資本主義的曲折發展洋務派近...
- 22901
![漢武帝問策賢良文學,董仲舒對曰：“臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。”（《漢書·董仲舒傳》...]( "漢武帝問策賢良文學,董仲舒對曰：“臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。”（《漢書·董仲舒傳》...")
- 問題詳情：漢武帝問策賢良文學,董仲舒對曰：“臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。”（《漢書·董仲舒傳》）董的對策 （ ）A.指出了漢武帝的弱點 ...
- 30487
![閱讀下列材料，回答問題材料一：京師同文館之設，實爲良法。……臣愚擬請依照同文館之例，於上海添設外國語言文字學館...]( "閱讀下列材料，回答問題材料一：京師同文館之設，實爲良法。……臣愚擬請依照同文館之例，於上海添設外國語言文字學館...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題材料一：京師同文館之設，實爲良法。……臣愚擬請依照同文館之例，於上海添設外國語言文字學館，選近郡十四歲以下，資稟穎悟、根器端靜之文童，聘西人教習……三五年後，有此讀書明理之人精通番語，凡通商、督撫衙門及海關監督應添設翻譯官，承辦洋務，即於館中...
- 13007
![董仲舒在《舉賢良對策》中說：“臣愚以爲諸不在六藝之科，孔子之術者，皆絕其道，勿使並進”，他提出這一主張的根本目...]( "董仲舒在《舉賢良對策》中說：“臣愚以爲諸不在六藝之科，孔子之術者，皆絕其道，勿使並進”，他提出這一主張的根本目...")
- 問題詳情：董仲舒在《舉賢良對策》中說：“臣愚以爲諸不在六藝之科，孔子之術者，皆絕其道，勿使並進”，他提出這一主張的根本目的是 （ ） A．遏制學術自由 B．加強...
- 11668
![閱讀下列材料：材料一 漢武帝時，董仲舒建議，“臣愚以爲使者諸侯，郡守．二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人。”其...]( "閱讀下列材料：材料一 漢武帝時，董仲舒建議，“臣愚以爲使者諸侯，郡守．二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人。”其...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一 漢武帝時，董仲舒建議，“臣愚以爲使者諸侯，郡守．二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人。”其中要求地方郡國每年推舉二人。材料二 今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手，*人主之威福，奪天朝之權勢。或以貨賄自通，或以計協登進。……是以上品無寒門，下品無勢...
- 31281
![漢武帝問策賢良文學，董仲舒對曰：“臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”董仲舒的對策( )...]( "漢武帝問策賢良文學，董仲舒對曰：“臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”董仲舒的對策( )...")
- 問題詳情：漢武帝問策賢良文學，董仲舒對曰：“臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”董仲舒的對策()A．指出了漢武帝的弱點 B．違背了漢武帝的初衷C．觸犯了漢武帝的忌諱 D．迎合了漢武帝的意願【回答】 D知識點：*傳統文化主流思想的演變漢代儒學成爲正統思想題型：選...
- 12784
![“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”該言論產生的背景是( )A．秦始皇焚書坑儒，加...]( "“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”該言論產生的背景是( )A．秦始皇焚書坑儒，加...")
- 問題詳情： “臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。”該言論產生的背景是( )A．秦始皇焚書坑儒，加強思想控制 B．漢初休養生息，*穩定C．漢武帝時期進一步加強*集權D．明朝以《四書》《五經》爲科舉考試的的主要內容【回答】C。根據題幹中的“孔子之術者，皆絕...
- 18706
![張之洞說：“臣愚以爲華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。”這表明他主張A、仿效西方*...]( "張之洞說：“臣愚以爲華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。”這表明他主張A、仿效西方*...")
- 問題詳情：張之洞說：“臣愚以爲華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。”這表明他主張A、仿效西方*制度 B、創辦近代民用工業C、興辦近代*事工業 D、學習西方自然科學【回答】...
- 30948
![“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之說滅息，然後統紀可一而法度可明，民知所從矣。”...]( "“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之說滅息，然後統紀可一而法度可明，民知所從矣。”...")
- 問題詳情：“臣愚以爲諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之說滅息，然後統紀可一而法度可明，民知所從矣。”漢武帝接受此建議，採取的措施是( )A．罷黜百家，獨尊儒術 B．減輕賦稅，發展生產C．以德化...
- 18469
![11．左宗棠曾說：“臣愚以爲欲防海之害而收其利，非整理水師不可，欲整理水師，非設局監造輪船不可。”爲此他創辦A...]( "11．左宗棠曾說：“臣愚以爲欲防海之害而收其利，非整理水師不可，欲整理水師，非設局監造輪船不可。”爲此他創辦A...")
- 問題詳情：11．左宗棠曾說：“臣愚以爲欲防海之害而收其利，非整理水師不可，欲整理水師，非設局監造輪船不可。”爲此他創辦A．天津機器製造局 B．*南製造總局 C．福州船政局 D.輪船招商局【回答】C知識點：近代*經濟結構的變動與資本主義的曲折發展題型：選擇...
- 8851
![以儒家思想爲核心的*傳統文化對東西方世界產生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 臣愚以爲諸不在...]( "以儒家思想爲核心的*傳統文化對東西方世界產生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 臣愚以爲諸不在...")
- 問題詳情：以儒家思想爲核心的*傳統文化對東西方世界產生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。 材料一臣愚以爲諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之說滅息，然後統紀可一而法度可明，民知所從矣。——董仲舒 材料二北宋開始，門第已不存在，和尚寺也衰落了，...
- 31315
![將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。 臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以爲難，臣愚以爲不然。]( "將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。 臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以爲難，臣愚以爲不然。")
- 問題詳情：將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。 臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以爲難，臣愚以爲不然。【回答】我聽說違抗君王，違背君主，自古以來都認爲是很難的事，我認爲並不是這樣。知識點：文言文翻譯題型：填空題...
- 4882
![愚*造句怎麼寫]( "愚*造句怎麼寫")
- 鷙鳥將擊，卑飛斂翼；猛獸將搏，弭耳俯伏；聖人將動，必有愚*。鷙鳥將擊,卑飛斂翼;猛獸將搏,弭耳俯伏;聖人將動,必有愚*。而且多年未見，他已經徹底領悟‘鷙鳥將擊，卑飛斂翼;猛獸將搏，弭耳俯伏;聖人將動，必有愚*’的道理，將自身隱藏得越來越深。而且多年未見,他已經徹底領悟‘鷙鳥將擊,卑...
- 4268
![如愚造句怎麼寫]( "如愚造句怎麼寫")
- 愚人節到了，你愚民同樂，做愚人自娛，愚人娛人愉己；工作遊刃有愚，思想大智若愚，財富月月有愚，生活如愚得水，盡享愚水之歡，幸福愚味無窮！愚人節願你生活如愚得水，能力綽綽有愚，財富月月有愚，做事不遺愚力，飲食愚味無窮，茶愚飯後談笑風生，所以煩惱愚消雲散，愚人節快樂！愚人節，願你愚民同樂，做愚人...
- 6651
![愚夫愚婦造句怎麼寫]( "愚夫愚婦造句怎麼寫")
- 愚夫愚婦的意思：舊時稱平民百姓。經常受騙上當的,大都是愚夫愚婦。它並不是愚夫愚婦所認爲，不會阻礙我們的前進。可哪裏想到,這幫愚夫愚婦竟然還敢刁難。恭維的話，是愚夫愚婦的**；誹謗之言，是英雄志士的再造丸。老大,你什麼時候也學會了教士們點化愚夫愚婦們的言語了?如今許多...
- 23515
![《愚昧者的愚昧》經典語錄]( "《愚昧者的愚昧》經典語錄")
- 經典語錄權力導致偏見、短視，是因權力腐化心理流程，從而忽視他人觀點，理解他人視角、想法、情感的能力被削減，甚至對他人的憤怒、恐懼、悲傷、快樂的識別能力也下降。自欺+欺騙是進化選擇的結果欺騙得逞的會得到物質利益自欺能力強的，認知負載小，負面情緒少，有利於生存拍馬屁也...
- 20409
![愚夫愚婦的意思及解釋]( "愚夫愚婦的意思及解釋")
- 【愚夫愚婦的拼音】:yúfūyúfù【愚夫愚婦的近義詞】:愚夫蠢婦【愚夫愚婦的反義詞】:【愚夫愚婦的意思】:舊時稱平民百姓。【愚夫愚婦出處】:《尚書·五子之歌》：“予視天下，愚夫愚婦，一能勝予。”【成語接龍】:【愚夫愚婦】→【婦道人家】→【家道從容】【愚夫愚婦造句】...
- 16751
![愚俗造句怎麼寫]( "愚俗造句怎麼寫")
- 夜半行竊,僻巷殺人,愚俗之行,非謀士之所爲也。以玉衣作爲葬服，從西漢一直延續到東漢末年，到三國後期，魏文帝曹丕認爲，此乃“愚俗作爲”而下令禁止使用。...
- 25442
![8．下列句子的翻譯不準確的一項是（ ）A．願陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年——希望陛下能憐憫我愚...]( "8．下列句子的翻譯不準確的一項是（ ）A．願陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年——希望陛下能憐憫我愚...")
- 問題詳情：8．下列句子的翻譯不準確的一項是（ ）A．願陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥倖，保卒餘年——希望陛下能憐憫我愚昧至誠的真心，滿足我一點小小的心願，或許祖母劉氏能夠僥倖地安度她的餘生。B．草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍*。——剛開始草創還沒有成書，恰恰遭遇到這...
- 27649
![愚人節愚人造句怎麼寫]( "愚人節愚人造句怎麼寫")
- 因爲愚人節愚人才樂呢！親朋好友不敢信，愚人節愚人無責任。愚人節預送順口溜愚人遇雨人雨人語漁人漁人說愚人節愚人不如予人與人愚人之人必將成雨人雨人哭語云預祝愚人節繞暈人快樂呀！愚人節預送順口溜：愚人遇雨人雨人語漁人漁人說愚人節愚人不如予人與人愚人之人必將成雨人雨...
- 20276
![閱讀下列材料：材料一 （北魏君臣的一場辯論）……燕州刺史穆羆進曰：“移都事大，如臣愚見，謂爲未可。”高祖曰：“...]( "閱讀下列材料：材料一 （北魏君臣的一場辯論）……燕州刺史穆羆進曰：“移都事大，如臣愚見，謂爲未可。”高祖曰：“...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一 （北魏君臣的一場辯論）……燕州刺史穆羆進曰：“移都事大，如臣愚見，謂爲未可。”高祖曰：“卿便言不可之理。”羆曰：“……四方未平，九區未定，以此類推之，謂爲不可。征伐之舉，要領戎馬。如其無馬，事不可克。”高祖曰：“卿言無馬，此理粗可。馬常出北方，廄在此置...
- 32424
![愚臣造句怎麼寫]( "愚臣造句怎麼寫")
- 詔策曰直言極諫，愚臣竊以五伯之臣明之。詔策曰永惟朕之不德，愚臣不足以當之。臣錯□茅臣，亡識知，昧死上愚對，曰：詔策曰明於國家大體，愚臣竊以古之五帝明之。詔策曰悉陳其志，毋有所隱，愚臣竊以五帝之賢臣明之。詔策曰通於人事終始，愚臣竊以古之三王明之。仲舒對曰：陛下發德音，下明詔，求...
- 13777
![愚造句怎麼寫]( "愚造句怎麼寫")
- 按愚人的蠢話回答愚人。作爲愚樂圈的資深人士，我提醒你，愚樂圈的水很深，想出名就得了解愚樂潛規則，能愚則愚，越愚越樂，願你在愚人節大愚特愚，愚出個*，愚出風采。你身披“愚”網，手執“愚”叉，腰挎“愚”簍，善捕“愚”蝦，“愚”頭不大，“愚”眼直眨，人見人愛，“愚”見“愚”誇，哈哈，你就是...
- 4657
中文谷
