![磁片造句怎麼寫]( "磁片造句怎麼寫")
- 由於機械硬盤存儲器爲磁片,受外力震盪會對硬盤磁頭和磁片造成嚴重磨損,即產生硬盤壞道。你也許要問：“非磁*的金屬怎麼和磁片產生作用呢？”。我們替這個重要的檔案做了備份的磁片.小按摩頭中有強力磁片，形成靜態磁場。動靜磁場協同配合使用，取得較一般單一磁場更好地治療效果...
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![速率相同的電子垂直磁場方向進入四個不同的磁場，其軌跡照片如圖4所示，則磁場最強的是（ ）]( "速率相同的電子垂直磁場方向進入四個不同的磁場，其軌跡照片如圖4所示，則磁場最強的是（ ）")
- 問題詳情：速率相同的電子垂直磁場方向進入四個不同的磁場，其軌跡照片如圖4所示，則磁場最強的是（ ）【回答】D知識點：質譜儀與迴旋加速器題型：選擇題...
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![磁盤碎片整理程序造句怎麼寫]( "磁盤碎片整理程序造句怎麼寫")
- 比如，只需在計算機上執行一個磁盤碎片整理程序就能看到單個硬盤的檔案碎片。在個人電腦上，每月至少執行一次磁盤清理和磁盤碎片整理程序這將更有效地存儲檔案確保您的系統不會慢下來。...
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![磁盤碎片整理造句怎麼寫]( "磁盤碎片整理造句怎麼寫")
- 步驟1獲取磁盤碎片整理屏保GetJKDefrag（免費）。比如，只需在計算機上執行一個磁盤碎片整理程序就能看到單個硬盤的檔案碎片。多年前我就不再使用這種屏保，改用磁盤碎片整理屏保。在磁盤碎片整理程序對話框中，單擊你要整理的驅動器，然後點擊分析按鈕。在個人電腦上，每月至少執行一...
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![如圖所示，開關閉合，滑動變阻器的滑片位於a端，小鐵片被豎直吸在電磁鐵的左側。若將滑片從a端移動到中點，則鐵片受...]( "如圖所示，開關閉合，滑動變阻器的滑片位於a端，小鐵片被豎直吸在電磁鐵的左側。若將滑片從a端移動到中點，則鐵片受...")
- 問題詳情：如圖所示，開關閉合，滑動變阻器的滑片位於a端，小鐵片被豎直吸在電磁鐵的左側。若將滑片從a端移動到中點，則鐵片受到電磁鐵的吸引力將 ，鐵片受到的摩擦力將 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）【回答】變大；不變。【分析】通電螺線管磁*的強弱與電流大小、線圈...
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![在紙片、塑料片、薄木片、薄鐵片中，磁場不能穿過的物體是 。因此，要想保*錄音磁帶不會被外界強磁場磁化，...]( "在紙片、塑料片、薄木片、薄鐵片中，磁場不能穿過的物體是 。因此，要想保*錄音磁帶不會被外界強磁場磁化，...")
- 問題詳情：在紙片、塑料片、薄木片、薄鐵片中，磁場不能穿過的物體是 。因此，要想保*錄音磁帶不會被外界強磁場磁化，最好用 製成的盒子存放磁帶。【回答】薄鐵片 鐵知識點：未分類題型：填空題...
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![如右圖所示是小明探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁*增強的是（ ）A．滑片P...]( "如右圖所示是小明探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁*增強的是（ ）A．滑片P...")
- 問題詳情： 如右圖所示是小明探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁*增強的是（ ）A．滑片P向右移動，其他條件不變B．滑片P向左移動，其他條件不變C．開關S由1扳到2，其他條件不變D．電源的正負極對調，其他條件不變【回答】B知識點：電磁鐵電磁繼電器題型：選擇題...
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![如圖7所示是小李探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施能使電磁鐵磁*增強的是 A．滑片P向右...]( "如圖7所示是小李探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施能使電磁鐵磁*增強的是 A．滑片P向右...")
- 問題詳情：如圖7所示是小李探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施能使電磁鐵磁*增強的是 A．滑片P向右移動，其他條件不變 B．滑片P向左移動，其他條件不變 C．開關S由1扳到2，其他條件不變 D．電源的正負...
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![磁體各部分的磁*強弱不同，條形磁體的 磁*最強， 磁*最弱。]( "磁體各部分的磁*強弱不同，條形磁體的 磁*最強， 磁*最弱。")
- 問題詳情：磁體各部分的磁*強弱不同，條形磁體的 磁*最強， 磁*最弱。【回答】兩端，中間知識點：磁現象磁場題型：填空題...
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![如圖所示，當開關閉合，滑片P向右移動時，電磁鐵的磁*:A．增強; B．減弱; C．先增強後減...]( "如圖所示，當開關閉合，滑片P向右移動時，電磁鐵的磁*:A．增強; B．減弱; C．先增強後減...")
- 問題詳情：如圖所示，當開關閉合，滑片P向右移動時，電磁鐵的磁*:A．增強; B．減弱; C．先增強後減弱; D．不變. 【回答】B知識點：電磁鐵電磁繼電器題型：選擇題...
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![小紅設計的三個實驗：（1）圖*中在條形磁鐵與回形針之間*入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對懸在空中的回形針沒...]( "小紅設計的三個實驗：（1）圖*中在條形磁鐵與回形針之間*入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對懸在空中的回形針沒...")
- 問題詳情：小紅設計的三個實驗：（1）圖*中在條形磁鐵與回形針之間*入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用；（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，則應該將導線接在 兩點間造成短路，引起熔絲熔斷；（3）*圖是爲了研究溫度對導體電阻的影響，設計實驗...
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![如圖所示，在電磁鐵的正上方用*簧掛一條形磁鐵．當開關閉合後，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用爲 ▲ ．當滑片...]( "如圖所示，在電磁鐵的正上方用*簧掛一條形磁鐵．當開關閉合後，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用爲 ▲ ．當滑片...")
- 問題詳情：如圖所示，在電磁鐵的正上方用*簧掛一條形磁鐵．當開關閉合後，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用爲 ▲ ．當滑片P從b端到a端的滑動過程中，*簧的長度會變▲ 。【回答】排斥 長 知識點：電磁鐵電磁繼電器題型：填空題...
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![直升飛機停在南半球的地磁極上空，該處地磁場葉片的長度爲l，螺旋槳轉動的頻率爲f，順着地磁場的方向看螺旋槳，螺旋...]( "直升飛機停在南半球的地磁極上空，該處地磁場葉片的長度爲l，螺旋槳轉動的頻率爲f，順着地磁場的方向看螺旋槳，螺旋...")
- 問題詳情：直升飛機停在南半球的地磁極上空，該處地磁場葉片的長度爲l，螺旋槳轉動的頻率爲f，順着地磁場的方向看螺旋槳，螺旋槳按順時針方向轉動.螺旋槳葉片的近軸端爲a，遠軸端爲b，如圖所示.如果忽略a到轉軸中心線的距離，用E表示每個葉片中的感應電動勢，則 （ ） A．E=πfl2...
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![磁極片造句怎麼寫]( "磁極片造句怎麼寫")
- 系列有一個額外的力量永磁極片，高電感線圈。系列7143具有一個額外的力量永磁極片，高電感線圈。...
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![小涵同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如右圖所示，當滑片P向右...]( "小涵同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如右圖所示，當滑片P向右...")
- 問題詳情：小涵同學在探究電磁鐵磁*強弱的實驗中，使用兩個相同的A、B大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗，如右圖所示，當滑片P向右滑動，電磁鐵的磁*___________(填“增強”或“減弱”)，透過觀察、對比A、B吸引大頭針的多少可以探究電磁鐵磁*的強弱與______________多少的關係。【回答】...
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![如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（ ）A．懸掛磁鐵的*簧伸長B．懸掛磁鐵的*簧縮短C．懸掛磁鐵的*簧...]( "如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（ ）A．懸掛磁鐵的*簧伸長B．懸掛磁鐵的*簧縮短C．懸掛磁鐵的*簧...")
- 問題詳情：如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（）A．懸掛磁鐵的*簧伸長B．懸掛磁鐵的*簧縮短C．懸掛磁鐵的*簧的長度不變D．懸掛磁鐵的*簧可能伸長，可能縮短【回答】A．【點評】本題將電路知識及磁場知識結合在一起考查了學生綜合分析的能力，要求學生能靈活運用所學知識進行綜合分析從...
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![如圖所示，當開關S閉合時，小磁針靜止在圖中位置，塗黑的一端是N極，向右移動滑動變阻器的滑片P，電磁鐵的磁*減弱...]( "如圖所示，當開關S閉合時，小磁針靜止在圖中位置，塗黑的一端是N極，向右移動滑動變阻器的滑片P，電磁鐵的磁*減弱...")
- 問題詳情：如圖所示，當開關S閉合時，小磁針靜止在圖中位置，塗黑的一端是N極，向右移動滑動變阻器的滑片P，電磁鐵的磁*減弱，請用筆畫線代替導線將滑動變阻器連入電路中，並標出電源左端的極*（用符號且標在括號內）。【回答】解：根據磁極間的作用規律可知，電磁鐵的左端爲S極、右端爲N極，由安...
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![如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時．電磁鐵 A．b端是N極，磁*減弱 B．a端是S板，磁...]( "如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時．電磁鐵 A．b端是N極，磁*減弱 B．a端是S板，磁...")
- 問題詳情：如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時．電磁鐵 A．b端是N極，磁*減弱 B．a端是S板，磁*增強 C.b端是S極，磁*減弱 D．a端是N極，磁*增強【回答】D知識點：電生磁題型：選擇題...
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![幹簧管是一種磁控制的開關，其結構如圖*所示，其中磁簧片是一種有**的薄鐵片，固定在玻璃管上．如圖乙，將一個條形...]( "幹簧管是一種磁控制的開關，其結構如圖*所示，其中磁簧片是一種有**的薄鐵片，固定在玻璃管上．如圖乙，將一個條形...")
- 問題詳情：幹簧管是一種磁控制的開關，其結構如圖*所示，其中磁簧片是一種有**的薄鐵片，固定在玻璃管上．如圖乙，將一個條形磁鐵與幹簧管平行放置時，幹簧管的磁簧片觸點就會接通；當條形磁鐵遠離幹簧管時，觸點就會分開．關於幹簧管的工作原理的解釋，合理的是A．圖乙中兩磁簧片被磁化，兩觸點爲...
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![如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵A．a端是N極，磁*減弱B．b端是S極，磁*...]( "如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵A．a端是N極，磁*減弱B．b端是S極，磁*...")
- 問題詳情：如圖所示，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，圖中的電磁鐵A．a端是N極，磁*減弱B．b端是S極，磁*增強C．a端是S極，磁*增強D．b端是N極，磁*減弱【回答】D知識點：電生磁題型：選擇題...
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![如右圖所示是小李探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁*增強的是A．滑片P向右移動...]( "如右圖所示是小李探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁*增強的是A．滑片P向右移動...")
- 問題詳情：如右圖所示是小李探究電磁鐵磁*強弱與什麼因素有關的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁*增強的是A．滑片P向右移動，其他條件不變B．滑片P向左移動，其他條件不變C．開關S由1扳到2，其他條件不變D．電源的正負極對調，其他條件不變【回答】B解析：電磁體的磁*強弱與下列3種因素有關...
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![(2019·德州)如圖所示,在電磁鐵上方用*簧掛着一個條形磁體,閉合開關S,條形磁體靜止後,滑片P向右滑動時*...]( "(2019·德州)如圖所示,在電磁鐵上方用*簧掛着一個條形磁體,閉合開關S,條形磁體靜止後,滑片P向右滑動時*...")
- 問題詳情：(2019·德州)如圖所示,在電磁鐵上方用*簧掛着一個條形磁體,閉合開關S,條形磁體靜止後,滑片P向右滑動時*簧伸長。請用箭頭標出磁感線的方向,並用“+”“-”在括號內標出電源正、負極。【回答】如圖所示知識點：電生磁題型：作圖題...
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![如圖所示，要使磁鐵M的磁*最強，應將滑動變阻器滑片P移至]( "如圖所示，要使磁鐵M的磁*最強，應將滑動變阻器滑片P移至")
- 問題詳情： 如圖所示，要使磁鐵M的磁*最強，應將滑動變阻器滑片P移至 _________ 端，並將開關S接到 _________ 位置．【回答】 b，c知識點：電磁鐵電磁繼電器題型：填空題...
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![磁碟片造句怎麼寫]( "磁碟片造句怎麼寫")
- 請確認軟碟機中是否已放入了正確的磁碟片。這是張無法辨識的驅動程式磁碟片。若要從另一張磁碟片載入額外的驅動程式，在繼續之前請*入適當的驅動程式磁碟片。也請你記得把所有的檔案都存一份在磁碟片裏，並且也列印一份。在掃瞄時也可只對磁碟片、硬盤、光盤機上的某個目錄...
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![如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁*的增強而減小。下列判斷正確的是A．開關S1閉合，滑片移到某一位...]( "如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁*的增強而減小。下列判斷正確的是A．開關S1閉合，滑片移到某一位...")
- 問題詳情：如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁*的增強而減小。下列判斷正確的是A．開關S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端爲N極B．開關S2閉合，滑片向右移動，電磁鐵磁*增強C．開關S1和S2同時閉合，滑片向右移動，GMR的電阻變小D．開關S1和S2同時閉合，滑片向左移動，指示燈變暗【回答】A...
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