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關於再求式的百科

 (1)先將log2x=改寫成指數式,再求式中x的值.(2)已知6a=8,試用a表示log68+log62+l...
先化簡,再求值:÷(﹣x﹣2)﹣,其中x是不等式組的整數解.
  • 先化簡,再求值:÷(﹣x﹣2)﹣,其中x是不等式組的整數解.

  • 問題詳情:先化簡,再求值:÷(﹣x﹣2)﹣,其中x是不等式組的整數解.【回答】【分析】原式括號中兩項通分並利用同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分後兩項通分並利用同分母分式的減法法則計算得到最簡結果,求出不等式組的整數解確定出x的值,代入計算即可求出值.【解答】解:原式...
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化簡代數式:-÷,再從不等式組的解集中取一個合適的整數值代入,求出代數式的值.
化簡代數式:,再從不等式組的解集中取一個合適的整數值代入,求出代數式的值.
  • 化簡代數式:,再從不等式組的解集中取一個合適的整數值代入,求出代數式的值.

  • 問題詳情:化簡代數式:,再從不等式組的解集中取一個合適的整數值代入,求出代數式的值.【回答】【解答】解:原式=×﹣×=3(x+1)﹣(x﹣1)=2x+4,,解①得:x≤1,解②得:x>﹣3,故不等式組的解集爲:﹣3<x≤1,把x=﹣2代入得:原式=0.【點評】此題主要考查了分式的化簡求值以及不等式組解法,正確掌握分式的混合運算法則...
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(1)解不等式組,並求出該不等式組的最小整數解.(2)先化簡,再求值:()÷,其中a滿足a2+2a﹣15=0.
先化簡,再求值:.
  • 先化簡,再求值:.

  • 問題詳情:先化簡,再求值:.【回答】解:原式=-1.     知識點:整式的加減題型:解答題...
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先化簡,再求值:求代數式x2﹣[2(2x2﹣xy+y2)﹣3(x2+xy﹣2y2)+y2]的值,其中x=﹣2,...
先化簡,再求代數式(+)÷的值,其中x=sin60°﹣cos45°
先化簡,再求值:
  • 先化簡,再求值:

  • 問題詳情:先化簡,再求值:【回答】知識點:分式的運算題型:解答題...
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先化簡再求值:求多項式2(x2﹣3xy)﹣3(y2﹣2xy)的值,其中x=2,y=﹣1.
  • 先化簡再求值:求多項式2(x2﹣3xy)﹣3(y2﹣2xy)的值,其中x=2,y=﹣1.

  • 問題詳情:先化簡再求值:求多項式2(x2﹣3xy)﹣3(y2﹣2xy)的值,其中x=2,y=﹣1.【回答】【考點】整式的加減—化簡求值.【專題】計算題.【分析】原式去括號合併得到最簡結果,將x與y的值代入計算即可求出值.【解答】解:原式=2x2﹣6xy﹣3y2+6xy=2x2﹣3y2,當x=2,y=﹣1時,原式=8﹣3=5.【點評】此題考查了整式的加減﹣化...
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先化簡,再求值:÷(+1),其中x爲整數且滿足不等式組
  • 先化簡,再求值:÷(+1),其中x爲整數且滿足不等式組

  • 問題詳情:先化簡,再求值:÷(+1),其中x爲整數且滿足不等式組【回答】【解答】解:原式=÷(+)=•=,解不等式組得2<x≤,則不等式組的整數解爲3,當x=3時,原式==.知識點:各地中考題型:解答題...
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先化簡,再求代數式(+)÷的值,其中a=tan60°-2sin30°.
再三要求造句怎麼寫
  • 再三要求造句怎麼寫

  • 他病得很厲害,再三要求見他的女兒.他的傷還沒有痊癒,就再三要求出院上前線。混血輪機手再三要求,讓機器停下半個小時,等稍微冷卻以後,檢修一下水循環系統。話雖如此,怎奈盧卡斯小姐再三要求,她便說道:“好吧,既是非獻醜不可,只得獻獻醜吧.”。兩大罐子原漿需要提純,這可是個慢功...
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化簡再求值:,其中,。
先化簡,再求代數式的值,其中
)先化簡,再求值: 
  • )先化簡,再求值: 

  • 問題詳情:)先化簡,再求值: 【回答】先化簡,原式=,值爲-1 (化簡3分,化簡過程酌情給分,求值3分)知識點:乘法公式題型:解答題...
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先化簡,再求值:已知,求代數式的值.
先化簡,再求代數式(1﹣)÷的值,其中a=4cos30°+3tan45°.
  • 先化簡,再求代數式(1﹣)÷的值,其中a=4cos30°+3tan45°.

  • 問題詳情:先化簡,再求代數式(1﹣)÷的值,其中a=4cos30°+3tan45°.【回答】 【分析】根據分式的運算法則即可求出*,【詳解】當a=4cos30°+3tan45°時,所以a=2+3(1﹣)÷===.【點睛】本題考查分式的運算,解題的關鍵是熟練運用分式的運算法則,本題屬於基礎題型.知識點:銳角三角函數題型:解答題...
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先化簡,再求值:,其中x爲整數且滿足不等式組.
  • 先化簡,再求值:,其中x爲整數且滿足不等式組.

  • 問題詳情:先化簡,再求值:,其中x爲整數且滿足不等式組.【回答】【分析】根據分式的除法和加法可以化簡題目中的式子,由x爲整數且滿足不等式組可以求得x的值,從而可以解答本題.【解答】解:===,由得,2<x≤3,∵x是整數,∴x=3,∴原式=.知識點:各地中考題型:解答題...
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先化簡,再求值:,其中是不等式組的整數解.
  • 先化簡,再求值:,其中是不等式組的整數解.

  • 問題詳情:先化簡,再求值:,其中是不等式組的整數解.【回答】.【解析】分析:原式利用除法法則變形,約分後計算得到最簡結果,求出x的值,代入計算即可求出值.詳解:原式=•﹣=﹣=,不等式組解得:3<x<5,整數解爲x=4,當x=4時,原式=.點睛:本題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵.知...
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再三請求造句怎麼寫
  • 再三請求造句怎麼寫

  • 經過我的再三請求,媽媽才答應帶我去動物園玩。本就是個心軟之人,最不願拂人好意。經不住他再三請求,便應邀去了。在他的再三請求下,領導終於同意將這項工作交付於他。“你跟你一個男人說分手,不可能不希望他再三請求你留下來吧?“調達再三請求,如來再三拒絕,調達就存惡念,以爲是佛...
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先化簡,再求代數式的值:,其中m=1。
(1)已知x=,y=,試求代數式2x2-5xy+2y2的值.(2)先化簡,再求值:,其中x=,y=.
  • (1)已知x=,y=,試求代數式2x2-5xy+2y2的值.(2)先化簡,再求值:,其中x=,y=.

  • 問題詳情:(1)已知x=,y=,試求代數式2x2-5xy+2y2的值.(2)先化簡,再求值:,其中x=,y=.【回答】(1)42,(2)【解析】分析:(1)由已知得x+y=2,xy=-2,再把2x2-5xy+2y2化簡,再代入即可.(2)先根據分式混合運算的法則把原式進行化簡,再計算x和y的值並代入進行計算即可詳解:(1)x=+,y=-,∴x-y=2,xy=-2∴=====42(2)原式===·當x=,y=時,原式=點睛:此...
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先化簡,再求值:,再選擇一個使原式有意義的x代入求值.
  • 先化簡,再求值:,再選擇一個使原式有意義的x代入求值.

  • 問題詳情:先化簡,再求值:,再選擇一個使原式有意義的x代入求值.【回答】解:原式=×=2x+8當x=1時,原式=2×1+8=10.【點評】本題考查的是分式的化簡求值,在選取x的值時要保*分式有意義.知識點:分式的運算題型:解答題...
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再求造句怎麼寫
  • 再求造句怎麼寫

  • 您能不能再求一神籤?你別再求我了,我這是公事公辦!【做事要講順序!】職場:先升值,再升職;溝通:先求同,再求異;執行:先完成,再完美;學習:先記錄,再記憶;人際:先交流,再交心。不但不再求饒,反而一反常態,變守爲攻了。畫出被及所包圍出的區域,再求其區域面積。讀者成捲成帙買入這些作品,再求一見作...
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