![8．閱讀下面的文字，完成下列小題。1918年夏，章乃器從杭州浙*省立*種商業學校畢業後，進入浙*地方實業銀行當...]( "8．閱讀下面的文字，完成下列小題。1918年夏，章乃器從杭州浙*省立*種商業學校畢業後，進入浙*地方實業銀行當...")
- 問題詳情：8．閱讀下面的文字，完成下列小題。1918年夏，章乃器從杭州浙*省立*種商業學校畢業後，進入浙*地方實業銀行當練習生。翌年，他便辭職來到*。此時正值五四運動爆發，愛國運動、新文化運動給年輕的章乃器以極深刻的影響。1927年3月，北伐*佔領了上海。章乃器歡欣萬分，和人們一起...
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![8．閱讀下面的文字，完成文後各題。1918年夏，章乃器從杭州浙*省立*種商業學校畢業後，進入浙*地方實業銀行當...]( "8．閱讀下面的文字，完成文後各題。1918年夏，章乃器從杭州浙*省立*種商業學校畢業後，進入浙*地方實業銀行當...")
- 問題詳情：8．閱讀下面的文字，完成文後各題。1918年夏，章乃器從杭州浙*省立*種商業學校畢業後，進入浙*地方實業銀行當練習生。翌年，他便辭職來到*。此時正值五四運動爆發，愛國運動、新文化運動給年輕的章乃器以極深刻的影響。l927年3月，北伐*佔領了上海。章乃器歡欣萬分，和人們一起...
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![有機物C3H6Cl2的同分異構體有（不考慮立體異構）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種]( "有機物C3H6Cl2的同分異構體有（不考慮立體異構）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種")
- 問題詳情：有機物C3H6Cl2的同分異構體有（不考慮立體異構）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種【回答】【*】C【解析】試題分析：分子式爲C3H6Cl2的同分異構體有CHCl2CH2CH3、CH3CCl2CH3、CH2ClCHClCH3、CH2ClCH2CH2Cl共4種，選C。考點：考查同分異構體的書寫。知識點：溴乙*滷代...
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- 問題詳情：分子式爲C5H10O2的酯共有(不考慮立體異構)：A．7種 B．8種 C．9種 D．10種【回答】C【詳解】這些酯有：**丁酯4種（丁基4種異構）、乙**酯2...
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- 問題詳情：有機物的一*代物共有(不考慮立體異構)()A．3種 B．4種 C．5種 D．7種【回答】解析的一*代物共有4種：。*B知識點：乙烯烯烴題型：選擇題...
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![分子式爲C4H8Cl2的有機物共有（不含立體異構）A．7種 B．8種 C．9種 D．10種]( "分子式爲C4H8Cl2的有機物共有（不含立體異構）A．7種 B．8種 C．9種 D．10種")
- 問題詳情：分子式爲C4H8Cl2的有機物共有（不含立體異構）A．7種 B．8種 C．9種 D．10種【回答】C知識點：溴乙*鹵代烴題型：選擇題...
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- 問題詳情：分子式爲C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)()A．7種B．8種C．9種D．10種【回答】解析：分子式爲C4H8Cl2的有機物可看成是丁*C4H10中的兩個H原子被兩個Cl原子取代，C4H10有正丁*CH3CH2CH2CH3和異丁*CH3CH(CH3)CH3兩種，正丁*中2個H原子被Cl原子取代，有6種結構，異丁*中2個H原子被C...
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![3-*基戊*的一*代產物有（不考慮立體異構）（ ） A、2種 B、3種 ...]( "3-*基戊*的一*代產物有（不考慮立體異構）（ ） A、2種 B、3種 ...")
- 問題詳情： 3-*基戊*的一*代產物有（不考慮立體異構）（ ） A、2種 B、3種 C、4種 D、5種【回答】C知識點：溴乙*鹵代烴題型：選擇題...
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![立體種植造句怎麼寫]( "立體種植造句怎麼寫")
- 胡桑養蠶、*棗接大棗、果園立體種植技術已被羣衆所掌握。西紅柿、攀沿類豆莢、黃瓜、鮮脆甜豆莢，甜瓜和南瓜屬作物都是適合立體種植的作物。建立並逐步推廣“*———茶———草”、“銀杏———絞股藍”立體種植生態農業模式,在此基礎上,建成配套年產5000噸生態茶精深系列...
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- 問題詳情：乙基環己*（）的一溴代物共有幾種（不考慮立體異構）A．3種 B．4種 C．5種 D．6種【回答】D知識點：烴的衍生物單元測試題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，根據要求寫一篇作文。站立是一種姿勢，更是一種活法，一種骨氣，一種尊嚴，一種精神……請以“站立”...]( "閱讀下面的文字，根據要求寫一篇作文。站立是一種姿勢，更是一種活法，一種骨氣，一種尊嚴，一種精神……請以“站立”...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，根據要求寫一篇作文。站立是一種姿勢，更是一種活法，一種骨氣，一種尊嚴，一種精神……請以“站立”爲話題寫一篇文章。要求：所寫內容必需在話題範圍之內；立意自定，角度自選，題目自擬；除詩歌外，文體不限；不少於800字；不得抄襲。【回答】略知識點：單元測試題型：未分...
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![分子式爲C3H6BrCl的有機物共有(不含立體異構)A.4種 B.5種 C.6種 D.7種]( "分子式爲C3H6BrCl的有機物共有(不含立體異構)A.4種 B.5種 C.6種 D.7種")
- 問題詳情： 分子式爲C3H6BrCl的有機物共有(不含立體異構)A.4種 B.5種 C.6種 D.7種【回答】【*】B【解析】分子式爲C3H6BrCl的有機物共有、、、、共5種，故B正確。知識點：溴乙*鹵代烴題型：選擇題...
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- 問題詳情：有機物的一*代物共有(不考慮立體異構)()A．3種 B．4種 C．5種 D．7種【回答】C知識點：溴乙*鹵代烴題型：選擇題...
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![分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構) A．3種 B．4種 C．5種D．6種]( "分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構) A．3種 B．4種 C．5種D．6種")
- 問題詳情：分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構) A．3種 B．4種 C．5種D．6種【回答】B知識點：高考試題題型：選擇題...
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- 問題詳情：分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構)A．3種 B．4種 C．5種D．6種【回答】B知識點：同系物同分異構體題型：選擇題...
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![保護生物多樣*最爲有效的措施是（ ） A．建立自然保護區 B． 建立瀕危物種種質庫 C...]( "保護生物多樣*最爲有效的措施是（ ） A．建立自然保護區 B． 建立瀕危物種種質庫 C...")
- 問題詳情：保護生物多樣*最爲有效的措施是（） A．建立自然保護區 B． 建立瀕危物種種質庫 C．把瀕危動物移入動物園 D．頒佈相關保護法律和檔案【回答】A知識點：保護生物的多樣*題型：選擇題...
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![建立瀕危物種的種質庫是保護生物多樣*的根本措施．]( "建立瀕危物種的種質庫是保護生物多樣*的根本措施．")
- 問題詳情：建立瀕危物種的種質庫是保護生物多樣*的根本措施．_________．（判斷對錯）【回答】×知識點：保護生物的多樣*題型：判斷題...
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- 問題詳情： “分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張應出於 A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![3-*基戊*的一*代產物有（不考慮立體異構）A、2種 B、3種 C、4種 ...]( "3-*基戊*的一*代產物有（不考慮立體異構）A、2種 B、3種 C、4種 ...")
- 問題詳情：3-*基戊*的一*代產物有（不考慮立體異構）A、2種 B、3種 C、4種 D、5種【回答】【*】C【解析】試題分析：同一個碳原子上的*原子是相同的，其次同一個碳原子所連接的所有*基上的*原子是相同的，再就是具有對稱*結...
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- 問題詳情：分子式爲C4H8Cl2的有機物共有（不含立體異構）（） A．7種 B．8種 C．9種 D．10種【回答】C知識點：溴乙*鹵代烴題型：選擇題...
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![分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構)A.3種 B.4種 C.5種 D.6種]( "分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構)A.3種 B.4種 C.5種 D.6種")
- 問題詳情：分子式爲的同分異構體共有(不考慮立體異構)A.3種 B.4種 C.5種 D.6種【回答】【*】B【解析】本題主要考查常見有機物同分異構體的書寫和分析問題的思維能力。C3H6Cl2可看成CH3CH2CH3中2個*原子被2個*原子取代的產物；取代同一碳原子上有兩種情況，即中...
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- 經典語錄在街頭盯着一個女生看了很久，女生說：“看什麼看？忘吃*了吧你！”我掏出一盒胃*，吃了兩片。“謝謝你，讓我相信在這個世界上有人關心我。”...
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- 問題詳情：分子式爲C4H8Cl2的有機物共有（不含立體異構）（ ）A．7種 B．8種 C．9種 D．10種 【回答】【*】C【解析】根據同分異構體的書寫方法，一共有9種，分別爲1,2－二*丁*；1,3－二*丁*；1,4－二*丁*；1,1－二*丁*；2,2－二*丁*；2,3－二*丁*；1,1－二*－2－*基**；1,2－二*－2－*基**；1,3－二*－2－*基**。*選C。知識點：...
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![分子式爲C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)A．7種 B．8種 C．9種 D．10種]( "分子式爲C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)A．7種 B．8種 C．9種 D．10種")
- 問題詳情：分子式爲C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)A．7種 B．8種 C．9種 D．10種【回答】C知識點：溴乙*鹵代烴題型：選擇題...
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- 問題詳情：保護生物多樣*最爲有效的措施是（ ）A.建立自然保護區 B.建立瀕危物種種質庫C.把瀕危動物移入動物園 D.頒佈相關保護法律和檔案【回答】A知識點：保護生物的多樣*題型：選擇題...
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