![《道德經》載：“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使心不亂。”“我無爲，而民自化；我好靜，...]( "《道德經》載：“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使心不亂。”“我無爲，而民自化；我好靜，...")
- 問題詳情：《道德經》載：“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使心不亂。”“我無爲，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無慾，而民自樸。”其含義是（ ）A．同情*疾苦，主張實行仁政 B.主張統治者對*加強控制C.統治者應清淨無爲以緩和階級矛盾 ...
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![“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使民心不亂。”此言論屬於 A．儒家實行仁...]( "“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使民心不亂。”此言論屬於 A．儒家實行仁...")
- 問題詳情： “不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使民心不亂。”此言論屬於 A．儒家實行仁政的思想B．墨家主張節約的思想 C．法家實行法治的思想 D．道家無爲而治的思想【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰...
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![不尚賢使民不爭,……法令滋章，盜賊多有，故聖人云：“我無爲而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無慾而民...]( "不尚賢使民不爭,……法令滋章，盜賊多有，故聖人云：“我無爲而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無慾而民...")
- 問題詳情：不尚賢使民不爭,……法令滋章，盜賊多有，故聖人云：“我無爲而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無慾而民自樸。”材料反映的思想派別是（ ）A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演...
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![根據我國憲法規定，公民依法行使監督權，以下行爲屬於公民行使這一權利的是（ ）A．村民監督村幹部 B．...]( "根據我國憲法規定，公民依法行使監督權，以下行爲屬於公民行使這一權利的是（ ）A．村民監督村幹部 B．...")
- 問題詳情：根據我國憲法規定，公民依法行使監督權，以下行爲屬於公民行使這一權利的是（）A．村民監督村幹部 B．公民對行政機關的監督C．學生監督班幹部 D．國家權力機關對司法機關的監督【回答】【*】B【解析】試題分析：村民監督村幹部屬於*管理的體現，故排除選項A；公民的...
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![請按要求列出*近代三個不平等條約的名稱：（1）使*開始淪爲半殖民地半封建社會——（2）使*半殖民地化程度...]( "請按要求列出*近代三個不平等條約的名稱：（1）使*開始淪爲半殖民地半封建社會——（2）使*半殖民地化程度...")
- 問題詳情：請按要求列出*近代三個不平等條約的名稱：（1）使*開始淪爲半殖民地半封建社會——（2）使*半殖民地化程度大大加深——（3）使*完全淪爲半殖民地半封建社會——【回答】（1）使*開始淪爲半殖民地半封建社會——《南京條約》。 （2）使*半殖民地化程度大大加深——《馬關條約》。 （3）使...
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![35．工業*使英國成爲“日不落”的殖民大帝國，也成爲了世界工廠。]( "35．工業*使英國成爲“日不落”的殖民大帝國，也成爲了世界工廠。")
- 問題詳情：35．工業*使英國成爲“日不落”的殖民大帝國，也成爲了世界工廠。【回答】B知識點：資本主義世界市場的形成和發展題型：判斷題...
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![使民以時造句怎麼寫]( "使民以時造句怎麼寫")
- 節用而愛人，使民以時。敬事而信,節用而愛人,使民以時。道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。孔子‘道千誠之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。學而時習之,不亦說乎?(2)巧言令*,鮮矣仁!(3)道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。黃帝命令大臣發明了度量時間和空...
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![下列對《*醜條約》內容和影響的表述不正確的是（ ） A劃定*東交民巷爲使館界 B使清*完全成爲帝國主義統治...]( "下列對《*醜條約》內容和影響的表述不正確的是（ ） A劃定*東交民巷爲使館界 B使清*完全成爲帝國主義統治...")
- 問題詳情：下列對《*醜條約》內容和影響的表述不正確的是（ ） A劃定*東交民巷爲使館界 B使清*完全成爲帝國主義統治*的工具 C使*完全淪爲半殖民地半封建社會 D割遼東半島、*、澎湖列島給日本 【回答】D知識點：八國聯*侵華與《*醜條約》簽訂題型：選擇題...
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![民可使由之造句怎麼寫]( "民可使由之造句怎麼寫")
- 民可使由之，不可使知之。孔子“防民之口甚於防川”“民可使由之，不可使知之”“唯上智與下愚不移”。“防民之口甚於防川”“民可使由之,不可使知之”“唯上智與下愚不移”。先賢聖人的微言大義本就言簡意賅,譬如‘民可使由之,不可使知之’一句,也可斷作‘民可使,由之;不可...
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![公民應該這樣行使權利：A．公民在行使權利時，要尊重他人的權利B．公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體...]( "公民應該這樣行使權利：A．公民在行使權利時，要尊重他人的權利B．公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體...")
- 問題詳情：公民應該這樣行使權利：A．公民在行使權利時，要尊重他人的權利B．公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益C．要在法律允許的範圍內行使權利D．要以合法方式行使權利【回答】ABCD知識點：權利和義務的一致*題型：多項選擇...
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![10．趙太后會見齊國使者問道：“歲（收成，年景）亦無恙耶？民亦無恙耶？”使者不悅道：“今不問王而問歲與民，豈不...]( "10．趙太后會見齊國使者問道：“歲（收成，年景）亦無恙耶？民亦無恙耶？”使者不悅道：“今不問王而問歲與民，豈不...")
- 問題詳情：10．趙太后會見齊國使者問道：“歲（收成，年景）亦無恙耶？民亦無恙耶？”使者不悅道：“今不問王而問歲與民，豈不先賤而後尊貴乎？”趙太后曰：“不然，苟無歲，何以有民？苟無民，何以有君？故有問，捨本而問末者耶？”與趙太后的思想相近的是A．“得道者多助，失道者寡助”B．“唯天子受命於天，天下受命...
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![14.“他使每一個居住區內的居民都相互成爲其他居住區的（名義）鄉民，爲的是使新公民們……可以借其居住區的名稱來...]( "14.“他使每一個居住區內的居民都相互成爲其他居住區的（名義）鄉民，爲的是使新公民們……可以借其居住區的名稱來...")
- 問題詳情：14.“他使每一個居住區內的居民都相互成爲其他居住區的（名義）鄉民，爲的是使新公民們……可以借其居住區的名稱來稱謂；雅典人私下裏以區名相稱即源於此。”引文中的“他”對雅典最大的貢獻是A.雅典**奠定基礎 B.雅典**確立起來C.雅典**發展到頂峯 D.雅典...
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![“民爲貴，社稷次之，君爲輕。彼奪其民時，使不得耕耨以養其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而徵之，...]( "“民爲貴，社稷次之，君爲輕。彼奪其民時，使不得耕耨以養其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而徵之，...")
- 問題詳情：“民爲貴，社稷次之，君爲輕。彼奪其民時，使不得耕耨以養其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散。彼陷溺其民，王往而徵之，夫誰與王敵?”由此判斷孟子“仁政”學說產生的客觀基礎是（ ） A．民心向背在戰國爭雄中的重要作用 B．戰國時期，奴隸主階級的力量還比較強大 ...
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![某思想家強調：“常使民無知無慾，使夫智者不敢爲也。爲無爲，則無不治。”這位思想家是A．老子 ...]( "某思想家強調：“常使民無知無慾，使夫智者不敢爲也。爲無爲，則無不治。”這位思想家是A．老子 ...")
- 問題詳情：某思想家強調：“常使民無知無慾，使夫智者不敢爲也。爲無爲，則無不治。”這位思想家是A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韓非子【回答】A【解析】“爲無爲，則無不治”反映的是無爲而治，春秋時期的老子是道家...
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![國家在爲公民行使監督權提供多種渠道的同時，爲了使公民負責任地行使監督權，也對公民提出了相應要求，即（ ）①...]( "國家在爲公民行使監督權提供多種渠道的同時，爲了使公民負責任地行使監督權，也對公民提出了相應要求，即（ ）①...")
- 問題詳情：國家在爲公民行使監督權提供多種渠道的同時，爲了使公民負責任地行使監督權，也對公民提出了相應要求，即（ ）①必須採取合法方式②不能干擾公務活動 ③不能捏造和歪曲事實④必須提供合法化建議A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【...
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![戰國時期的某思想家認爲：“賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。”請推斷這一...]( "戰國時期的某思想家認爲：“賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。”請推斷這一...")
- 問題詳情：戰國時期的某思想家認爲：“賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。”請推斷這一思想家最有可能是（ ） A．孔子 B．莊子 C．韓非子 D．墨子【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的...
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![不爲民造句怎麼寫]( "不爲民造句怎麼寫")
- 爲政不爲民，民當棄之；爲政不清廉，民當懲之。當官不爲民做主，不如回家賣紅薯。當官不爲民作主，不如回家賣紅薯。要知道順民者昌,逆民者亡啊!不爲民着想,怎麼能夠得民心呢?希望我說這話的時候不會觸犯了國家的法律!冷蕭雪。要知道順民者昌，逆民者亡啊！不爲民着想，怎麼能夠得民心呢？...
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![17．羅馬公民法演變爲萬民法，是因爲（ ） A、公民法法令內容不全 B、公民法只保...]( "17．羅馬公民法演變爲萬民法，是因爲（ ） A、公民法法令內容不全 B、公民法只保...")
- 問題詳情：17．羅馬公民法演變爲萬民法，是因爲（ ） A、公民法法令內容不全 B、公民法只保護貴族利益C、羅馬對外擴張，統治範圍擴大 D、羅馬公民日益增多【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![使*完全淪爲半殖民地半封建社會深淵的不平等條約是 （ ）A．《南京...]( "使*完全淪爲半殖民地半封建社會深淵的不平等條約是 （ ）A．《南京...")
- 問題詳情：使*完全淪爲半殖民地半封建社會深淵的不平等條約是 （ ）A．《南京條約》 B．《*條約》 C．《馬關條約》 D．《*醜條約》【回答】D知識點：八國聯*侵華與《*醜條約》簽訂題型：選擇題...
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![使移民造句怎麼寫]( "使移民造句怎麼寫")
- 在美國，上漲的物價尤其使移民們深受其害。在美國,上漲的物價尤其使移民們深受其害.學校有助於使移民的第二代適應遷入國的文化習俗.學校有助於使移民的第二代適應遷入國的文化習俗。不萊梅大學的學者StefanLuft說，在大城市裏，移民的孩子們聚集在沒有德國本地孩子的地方，然後...
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![**的初心和使命就是 ( )①爲**謀幸福 ②爲世界*謀和平③爲中華民...]( "**的初心和使命就是 ( )①爲**謀幸福 ②爲世界*謀和平③爲中華民...")
- 問題詳情：**的初心和使命就是( )①爲**謀幸福 ②爲世界*謀和平③爲中華民族謀復興 ④爲中華民族謀未來A．①② B．①③ C．②④ ...
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![使民造句怎麼寫]( "使民造句怎麼寫")
- 不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不爲盜；不見可欲，使民心不亂。節用而愛人，使民以時。好的法律引導民衆向善，壞的法律迫使民衆爲惡。信賢如腹心，使民如四肢，則策無遺。敬事而信,節用而愛人,使民以時。‘鑄鼎象物,百物而爲之備,使民知神奸。‘王者之國,使民富;霸者之國,使士富;僅...
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![使民以時的意思及解釋]( "使民以時的意思及解釋")
- 【使民以時的拼音】:shǐmínyǐshí【使民以時的近義詞】:詩以言志【使民以時的反義詞】:【使民以時的意思】:時：農時。執政者要按照農時使用民力【使民以時出處】:春秋·魯·孔丘《論語·學而》：“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。”【成語接龍】:【使民以時】→...
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![下列成語使用不當的一項是（ ）A.趨炎附勢的小人，歷來被人們所不齒。B.林則徐爲人剛直不阿，以民族大義爲重...]( "下列成語使用不當的一項是（ ）A.趨炎附勢的小人，歷來被人們所不齒。B.林則徐爲人剛直不阿，以民族大義爲重...")
- 問題詳情：下列成語使用不當的一項是（ ）A.趨炎附勢的小人，歷來被人們所不齒。B.林則徐爲人剛直不阿，以民族大義爲重，一直被人們所傳頌。C.成績差的同學，不應該妄自菲薄，甘居下游，應奮起直追。D.義憤填膺不應該是*員該做的，該想該做的是禮尚往來。【回答】D 知識點：成語（熟語）題型...
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![*有近3億網民。網民參與的普遍*和不受控制*，使網絡監督無時不有、無處不在，形成一張羣衆監督的“天網”。網民...]( "*有近3億網民。網民參與的普遍*和不受控制*，使網絡監督無時不有、無處不在，形成一張羣衆監督的“天網”。網民...")
- 問題詳情：*有近3億網民。網民參與的普遍*和不受控制*，使網絡監督無時不有、無處不在，形成一張羣衆監督的“天網”。網民透過這個平臺發表意見和建議，行使*監督權利，推動網絡輿論的形成。這表明網絡監督()①成爲有力推動**建設、促進社會*進步的平臺②成爲制約和監督權力、切實...
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