![根據能量轉化與守恆定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內能的增加量與外界對物體做功多少相等。爲了驗*此規律，...]( "根據能量轉化與守恆定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內能的增加量與外界對物體做功多少相等。爲了驗*此規律，...")
- 問題詳情：根據能量轉化與守恆定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內能的增加量與外界對物體做功多少相等。爲了驗*此規律，某興趣小組設計瞭如圖所示的實驗：在容器裏裝一定質量的水，中間裝上帶有葉片的轉軸，轉軸上繞上繩子，繩子另一端透過滑輪與一重物相連；當重物下降時，繩子拉動...
- 30860
![獲得淵博知識的途徑一是來自於直接經驗，二是來自於間接經驗。因此直接經驗與間接經驗之間的關係應是( )A．第...]( "獲得淵博知識的途徑一是來自於直接經驗，二是來自於間接經驗。因此直接經驗與間接經驗之間的關係應是( )A．第...")
- 問題詳情：獲得淵博知識的途徑一是來自於直接經驗，二是來自於間接經驗。因此直接經驗與間接經驗之間的關係應是( )A．第一*與第二*關係 B．感*認識與理*認識關係C．認識的源與流的關係 ...
- 4363
![下面是赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關敘述正確的是( )A．本實驗...]( "下面是赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關敘述正確的是( )A．本實驗...")
- 問題詳情：下面是赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗的有關敘述正確的是( )A．本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養基中獲得的B．本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNAC．實驗中採用攪拌和離心...
- 12863
![1928年英國格里菲思以小鼠爲實驗材料做了如下實驗，下列關於此實驗的分析錯誤的是（） ...]( "1928年英國格里菲思以小鼠爲實驗材料做了如下實驗，下列關於此實驗的分析錯誤的是（） ...")
- 問題詳情：1928年英國格里菲思以小鼠爲實驗材料做了如下實驗，下列關於此實驗的分析錯誤的是（） 第一組 第二組 第三組 第四組實驗處理 ...
- 25804
![有兩個驗電器如圖所示，驗電器A帶負電荷，驗電器B不帶電，用一根金屬棒連接AB後，B驗電器的金屬箔也張開了，此過...]( "有兩個驗電器如圖所示，驗電器A帶負電荷，驗電器B不帶電，用一根金屬棒連接AB後，B驗電器的金屬箔也張開了，此過...")
- 問題詳情：有兩個驗電器如圖所示，驗電器A帶負電荷，驗電器B不帶電，用一根金屬棒連接AB後，B驗電器的金屬箔也張開了，此過程中電流的方向是向______的（選填“A到B”或“B到A”）。【回答】B到A【解析】【詳解】驗電器A帶負電荷，驗電器B不帶電，用一根金屬棒連接AB後，負電荷由A流向B，電流方...
- 25319
![下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是 ...]( "下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是 ...")
- 問題詳情：下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是。（2）將快要熄滅的細木條**裝置試管收集的氣體中，觀察到什麼現象？；這說明了什麼問題？。（3）將*裝置中的清水換成碳***溶液，單位時間內冒出的氣泡數目會，其原因是。【回答】（1）*與乙或*與*（2）細木條...
- 29588
![孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了下圖所示的實驗，此實驗可稱爲( )A．正交實驗 B．反交實驗C．自...]( "孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了下圖所示的實驗，此實驗可稱爲( )A．正交實驗 B．反交實驗C．自...")
- 問題詳情：孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了下圖所示的實驗，此實驗可稱爲()A．正交實驗 B．反交實驗C．自交實驗 D．測交實驗【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 18536
![如圖*爲“驗*機械能守恆定律”的實驗裝置示意圖．（1）爲完成此實驗，除了圖中所示器材，還必需的器材有]( "如圖*爲“驗*機械能守恆定律”的實驗裝置示意圖．（1）爲完成此實驗，除了圖中所示器材，還必需的器材有")
- 問題詳情：如圖*爲“驗*機械能守恆定律”的實驗裝置示意圖．（1）爲完成此實驗，除了圖中所示器材，還必需的器材有_______A．刻度尺B．秒錶C．天平D．交流電源（2）實驗中，如下哪些*作是正確的_________．A．要用秒錶測量時間B．重物的質量應儘可能大些C．先接通電源，後釋放紙帶D．先釋放紙帶，後接通電源（3）如圖...
- 10100
![某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖T6－12所示的實驗：此實驗觀察到的實驗現象是]( "某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖T6－12所示的實驗：此實驗觀察到的實驗現象是")
- 問題詳情：某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖T6－12所示的實驗：此實驗觀察到的實驗現象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。圖T6－12實驗後，小組同學充...
- 20375
![在驗*機械能守恆定律實驗中，（1）爲完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有...]( "在驗*機械能守恆定律實驗中，（1）爲完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有...")
- 問題詳情：在驗*機械能守恆定律實驗中，（1）爲完成此實驗，圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，需在圖中選用的器材有 ．（填入正確選項前的字母）下面列舉了該實驗的幾個*作步驟：A．打點計時器接到電源的“直流輸出”上B．釋放紙帶後接通電源，打出一條紙帶C．測量紙帶上某些點間的距離D．根據...
- 16700
![下列實驗不能達到實驗目的的是A.利用此實驗比較不同物質在同種溶劑中的溶解*B.利用此實驗探究可燃物燃燒所需的溫...]( "下列實驗不能達到實驗目的的是A.利用此實驗比較不同物質在同種溶劑中的溶解*B.利用此實驗探究可燃物燃燒所需的溫...")
- 問題詳情：下列實驗不能達到實驗目的的是A.利用此實驗比較不同物質在同種溶劑中的溶解*B.利用此實驗探究可燃物燃燒所需的溫度應達到着火點C.利用此實驗驗*稀鹽*和*氧化*溶液反應放熱D.利用此實驗*二氧化碳能與水發生反應【回答】D【解析】A、*和蔗糖屬於不同種物質，溶劑均...
- 16900
![孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了如圖所示的實驗，此實驗可稱爲（ ）A．正交實驗B．反交實驗 C．自...]( "孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了如圖所示的實驗，此實驗可稱爲（ ）A．正交實驗B．反交實驗 C．自...")
- 問題詳情：孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了如圖所示的實驗，此實驗可稱爲（）A．正交實驗B．反交實驗 C．自交實驗D．測交實驗【回答】解：由圖可知，該試驗是用雜種子一代高莖豌豆與隱*純合子矮莖豌豆雜交檢驗子一代的基因型，故爲測交實驗．故選：D．知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 10315
![如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關敘述正確的是（） A． 本實驗所使用的被標記...]( "如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關敘述正確的是（） A． 本實驗所使用的被標記...")
- 問題詳情：如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關敘述正確的是（） A． 本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養基中獲得的 B． 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNA C． 實驗中採用攪...
- 6227
![由圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，下列關於此實驗的分析錯誤的是A．此實驗*空氣中氧氣的體積分數約是1/...]( "由圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，下列關於此實驗的分析錯誤的是A．此實驗*空氣中氧氣的體積分數約是1/...")
- 問題詳情：由圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置，下列關於此實驗的分析錯誤的是A．此實驗*空氣中氧氣的體積分數約是1/5B．集氣瓶內剩餘氣體，既不易溶於水也不支援燃燒C．此實驗中的紅*可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D．若此實驗沒有達到預期目的，可能是裝置的氣密*不好【回答】C...
- 25554
![實驗與探究抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青黴素殺菌作用的實驗，他們的實驗...]( "實驗與探究抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青黴素殺菌作用的實驗，他們的實驗...")
- 問題詳情：實驗與探究抗生素能有效地殺死細菌，事實果真如此嗎？對此，某學習小組的同學進行了青黴素殺菌作用的實驗，他們的實驗步驟及觀察結果如下：①實驗步驟．把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上，然後把一些小圓紙片浸在不同濃度的青黴素中，再放在培養皿的營養瓊脂表面，另外...
- 26786
![9、格里菲思以小鼠爲實驗材料做了如下實驗，下列關於此實驗的分析錯誤的是( )第1組第2組第3組第4組實驗處理...]( "9、格里菲思以小鼠爲實驗材料做了如下實驗，下列關於此實驗的分析錯誤的是( )第1組第2組第3組第4組實驗處理...")
- 問題詳情：格里菲思以小鼠爲實驗材料做了如下實驗，下列關於此實驗的分析錯誤的是()第1組第2組第3組第4組實驗處理注*活的R型菌注*活的S型菌注*加熱殺死的S型菌注*活的R型菌與加熱殺死的S型菌混合液實驗現象小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內分離出S型活細菌小鼠不死亡小鼠死亡，從...
- 12958
![生物興趣小組的同學分別做了兩個實驗，請根據實驗現象分析：（一）觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗： （1）做此實驗...]( "生物興趣小組的同學分別做了兩個實驗，請根據實驗現象分析：（一）觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗： （1）做此實驗...")
- 問題詳情：生物興趣小組的同學分別做了兩個實驗，請根據實驗現象分析：（一）觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗： （1）做此實驗時使用（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況．（2）圖2中標號2所示的血管是毛細血管，你判斷的依據是紅細胞單行透過（二）探究唾液對澱粉的消化作用...
- 15101
![如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是A．此實驗*，氧氣約佔空氣體積的...]( "如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是A．此實驗*，氧氣約佔空氣體積的...")
- 問題詳情：如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是A．此實驗*，氧氣約佔空氣體積的1/5B．此實驗*，反應後組氣瓶內剩餘的氣體，既不易溶於水，也不支援燃燒C．該實驗中的紅*還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密*不好...
- 32184
![孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了右圖所示的實驗，此實驗可稱爲（ ）A．正交實驗 B．...]( "孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了右圖所示的實驗，此實驗可稱爲（ ）A．正交實驗 B．...")
- 問題詳情：孟德爾爲了驗*他對*狀分離現象的解釋，做了右圖所示的實驗，此實驗可稱爲（ ）A．正交實驗 B．反交實驗 C．測交實驗 D．自交實驗【回答】C知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 23661
![如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是( )A．此實驗*，氧氣約佔空...]( "如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是( )A．此實驗*，氧氣約佔空...")
- 問題詳情：如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體積的1/5B．此實驗*，反應後集氣瓶內剩餘的氣體，既不易溶於水，也不支援燃燒C．該實驗中的紅*還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密*不...
- 4778
![下圖表示有關生長素的一項實驗。(1)此實驗研究的課題是：]( "下圖表示有關生長素的一項實驗。(1)此實驗研究的課題是：")
- 問題詳情：下圖表示有關生長素的一項實驗。(1)此實驗研究的課題是：_______________。(2)實驗步驟I中旋轉瓊脂塊和胚芽鞘尖端的目的是__________。如果不採用旋轉的方法，還可以用什麼方法來研究?___________。(3)根據所學知識作出預期，經過一段時間後，圖中*、乙、*、丁四個切去...
- 28949
![下表是某外傷病人血液檢驗單，據此可判斷他患有]( "下表是某外傷病人血液檢驗單，據此可判斷他患有")
- 問題詳情：下表是某外傷病人血液檢驗單，據此可判斷他患有____，若需要輸血，應輸____型血液（）NO.項目結果正常範圍參考值單位1白細胞計數11.83.5～10×109/L2中*粒細胞計數85.050～70%3紅細胞計數3.03.5～5×1012/L4血紅蛋白100110～150g/L5血小板計數210.0100～300×109/L6淋巴細胞計數2.10...
- 24510
![在“探究水的沸騰”實驗中，如題18-1圖所示。 ⑴此實驗加熱過程是透過 方...]( "在“探究水的沸騰”實驗中，如題18-1圖所示。 ⑴此實驗加熱過程是透過 方...")
- 問題詳情：在“探究水的沸騰”實驗中，如題18-1圖所示。 ⑴此實驗加熱過程是透過 方式來增大燒杯中水的內能。（選填“做功”或“熱傳遞”） ⑵下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄，其中有一個記錄錯誤的實驗數據，請指出該錯誤...
- 29614
![如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體...]( "如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體...")
- 問題詳情：如圖是用紅*燃燒法測定空氣裏氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是()A．此實驗*，氧氣約佔空氣體積的B．此實驗*，反應後集氣瓶內剩餘的氣體，既不易溶於水，也不支援燃燒C．該實驗中的紅*還可以用硫來代替D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密*不好...
- 16120
![下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是]( "下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是")
- 問題詳情：下圖是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：（1）此組實驗裝置能構成對照實驗的是__________．（2）將快要熄滅的細木條**裝置試管收集的氣體中，觀察到什麼現象？__________；這說明了什麼問題？__________．（3）將*裝置中的清水換成碳***溶液，單位時間內冒出的氣泡數目會__________，...
- 11976
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