![教皇造句怎麼寫]( "教皇造句怎麼寫")
- 皇帝企圖廢黜教皇。他和教皇之間。上週,梵蒂岡教皇方濟各發言人稱教皇將不會見*。天主教教皇最主要的行爲就是做聖餐禱告.有時教皇的羅馬城是*骯髒的魔窟.露營車貝多*。她的教皇水。他是訪問白宮的第一位教皇。梵蒂岡城是天主教教廷的官方所在地，其首領爲教皇，行政長官統治...
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![宗教改革前，關於教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻；教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革後，人們換了一種說法：...]( "宗教改革前，關於教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻；教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革後，人們換了一種說法：...")
- 問題詳情：宗教改革前，關於教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻；教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革後，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，凱撒（泛指皇帝）的歸凱撒。這種認識的改變反映了A．教皇和皇帝的權力一直是平等的 B．教皇的權力在上升，皇帝的權力在下降 C．...
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![德意志皇帝亨利四世在同教皇的鬥爭中失利，被教皇開除教籍，國內諸侯乘機反叛。1075年1月，亨利四世冒着風雪嚴寒...]( "德意志皇帝亨利四世在同教皇的鬥爭中失利，被教皇開除教籍，國內諸侯乘機反叛。1075年1月，亨利四世冒着風雪嚴寒...")
- 問題詳情：德意志皇帝亨利四世在同教皇的鬥爭中失利，被教皇開除教籍，國內諸侯乘機反叛。1075年1月，亨利四世冒着風雪嚴寒，前往意大利北部的卡諾莎城堡向教皇“懺悔罪過”。亨利四世身着罪衣，立在城堡門口三晝夜，才獲得教皇的赦免。這就是“卡諾莎之辱”，又稱“卡諾莎晉見”。這件...
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![英國曆史學家阿克頓寫道：“十五世紀中葉到十六世紀初，意大利文藝復興中的主要事實便是：教皇與世俗的宗教批評者之間...]( "英國曆史學家阿克頓寫道：“十五世紀中葉到十六世紀初，意大利文藝復興中的主要事實便是：教皇與世俗的宗教批評者之間...")
- 問題詳情：英國曆史學家阿克頓寫道：“十五世紀中葉到十六世紀初，意大利文藝復興中的主要事實便是：教皇與世俗的宗教批評者之間的衝突是以容許新人的某種不敬神的精神進入僧侶統治集團爲代價而得到避免。”與材料觀點最爲吻合的是A．文藝復興只限於社會上層，對天主教會衝擊有限B．宗...
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![馬丁·路德在宣傳他的“信仰得救”思想時說過這樣的話：“信徒得救一不靠教皇，二不靠聖禮，只有靠終生‘悔改’，纔是...]( "馬丁·路德在宣傳他的“信仰得救”思想時說過這樣的話：“信徒得救一不靠教皇，二不靠聖禮，只有靠終生‘悔改’，纔是...")
- 問題詳情：馬丁·路德在宣傳他的“信仰得救”思想時說過這樣的話：“信徒得救一不靠教皇，二不靠聖禮，只有靠終生‘悔改’，纔是基督的正道。”該話的思想從本質上A．指出了基督教徒的信仰途徑B．找到了基督教的正道C．體現了新興資產階級的要求D．昇華了歐洲啓蒙運動的精神【回答】C知識...
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![梵蒂岡，爲世界天主教的中心，是教皇教廷所在地，位於意大利首都羅馬城西北角的高地上，是世界上最小的國家，面積僅爲...]( "梵蒂岡，爲世界天主教的中心，是教皇教廷所在地，位於意大利首都羅馬城西北角的高地上，是世界上最小的國家，面積僅爲...")
- 問題詳情：梵蒂岡，爲世界天主教的中心，是教皇教廷所在地，位於意大利首都羅馬城西北角的高地上，是世界上最小的國家，面積僅爲0.44平方公里，人口1380人，常住人口僅540人。這個袖珍國家的形成與有關。（）A．克洛維B．查理•馬特C．丕平D．教皇保羅二世【回答】C知識點：古代科技與思想文化題型：選擇...
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![“無論什麼人，不管他是教皇、主教、傳教士或是修士、修女，世俗權力都有權來管他……”對上述材料理解正確的是A、...]( "“無論什麼人，不管他是教皇、主教、傳教士或是修士、修女，世俗權力都有權來管他……”對上述材料理解正確的是A、...")
- 問題詳情： “無論什麼人，不管他是教皇、主教、傳教士或是修士、修女，世俗權力都有權來管他……”對上述材料理解正確的是A、強調世俗權力高於教權 B、主張國家權力爲神所授 C、主張政教合一 D、教皇權力高於王權【回答】A知...
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![馬丁·路德說：“我們應當讓世俗*在整個基督教世界中執行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什麼人，不管他是教皇、...]( "馬丁·路德說：“我們應當讓世俗*在整個基督教世界中執行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什麼人，不管他是教皇、...")
- 問題詳情：馬丁·路德說：“我們應當讓世俗*在整個基督教世界中執行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什麼人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有來管他。”該材料反映了馬丁·路德A．倡導人的解放 B．否定基督教 C．宣揚《聖經》精神 ...
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![西羅馬帝國滅亡後，歐洲的精神領袖是 A．羅馬天主教庭和教皇 B．東正教和教皇 C．新教...]( "西羅馬帝國滅亡後，歐洲的精神領袖是 A．羅馬天主教庭和教皇 B．東正教和教皇 C．新教...")
- 問題詳情：西羅馬帝國滅亡後，歐洲的精神領袖是A．羅馬天主教庭和教皇 B．東正教和教皇 C．新教和教皇 D．羅馬天主教和東正教【回答】A知識點：中古歐洲社會題型：選擇題...
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![人們在一座古老建築的牆上發現了一幅畫（右圖）它反映了西歐中世紀某個階段的政教關係。其特徵是A．教皇擁有至高無上...]( "人們在一座古老建築的牆上發現了一幅畫（右圖）它反映了西歐中世紀某個階段的政教關係。其特徵是A．教皇擁有至高無上...")
- 問題詳情：人們在一座古老建築的牆上發現了一幅畫（右圖）它反映了西歐中世紀某個階段的政教關係。其特徵是A．教皇擁有至高無上的權威B．教皇成了君主的*C．教皇和君主各執權柄、互不干涉D．教皇和君主相互依存、相互利用【回答】D知識點：西方人文精神的發展宗教改革題型：選擇題...
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![閱讀下列材料：材料一 但丁對地獄中的一位教皇尼古拉三世說：“你留在這裏吧，因爲你受的懲罰是公正的，……因爲你的...]( "閱讀下列材料：材料一 但丁對地獄中的一位教皇尼古拉三世說：“你留在這裏吧，因爲你受的懲罰是公正的，……因爲你的...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一 但丁對地獄中的一位教皇尼古拉三世說：“你留在這裏吧，因爲你受的懲罰是公正的，……因爲你的貪婪使世界陷於悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。……你們把金錢作你們的上帝，你們和偶像崇拜者有什麼不同？” ...
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![世界上最小的國家——梵蒂岡，它的面積0.44平方公里，常住人口540人，同時也是天主教的中心――以教皇爲首的羅...]( "世界上最小的國家——梵蒂岡，它的面積0.44平方公里，常住人口540人，同時也是天主教的中心――以教皇爲首的羅...")
- 問題詳情：世界上最小的國家——梵蒂岡，它的面積0.44平方公里，常住人口540人，同時也是天主教的中心――以教皇爲首的羅馬教廷的所在地。這個國家的最初形成與下列哪個事件有關? A．查理·馬特改革 B．耶穌誕生 C．拜占庭的滅亡 D．丕平獻土【回答】D知識點：...
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![《教皇與銀行家》經典語錄]( "《教皇與銀行家》經典語錄")
- 經典語錄聖殿騎士早已*了自身的價值，但這更多地來自於戰場之外，而非戰場之上。1147年，他們陪同由法國國王路易七世率領的十字*前往聖地。如同這種*事遠征經常發生的那樣，法王在半路上就耗盡了錢財。在安提俄克，沒錢沒主意的法王向聖殿騎士求助。聖殿騎士用其自身的資源籌措了...
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![赫·喬·韋爾斯認爲“他們反對教皇不是因爲他是世界的宗教領袖,而是因爲他不是這樣的領袖;因爲他本應該是他們的精...]( "赫·喬·韋爾斯認爲“他們反對教皇不是因爲他是世界的宗教領袖,而是因爲他不是這樣的領袖;因爲他本應該是他們的精...")
- 問題詳情： 赫·喬·韋爾斯認爲“他們反對教皇不是因爲他是世界的宗教領袖,而是因爲他不是這樣的領袖;因爲他本應該是他們的精神領袖,而他卻是一個富有的世俗君主。”由此可見宗教改革從本質上說是（） A．反教皇的宗教鬥爭 ...
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![教皇衛隊造句怎麼寫]( "教皇衛隊造句怎麼寫")
- 1、教皇衛隊忠誠護衛教皇安危，無論霓下居城靜處或親臨戰陣皆隨侍在側。他們身穿精良鏈*，手持長矛和盾牌，作戰極爲驍勇強悍。...
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![1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，劃定了一條如圖所示的分界線。這意味着（ ）A.兩國當時的航海成果得到...]( "1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，劃定了一條如圖所示的分界線。這意味着（ ）A.兩國當時的航海成果得到...")
- 問題詳情：1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，劃定了一條如圖所示的分界線。這意味着（ ）A.兩國當時的航海成果得到承認B.大西洋是兩國爭奪的焦點C.其他國家被永遠排除在殖民爭奪之外D.開闢新航路的主要目的是傳播基督教【回答】A知識點：資本主義世界市場的形成和發展西歐列...
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![“當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思及解釋是說：人們不再滿足於坐在那裏當觀衆，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、...]( "“當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思及解釋是說：人們不再滿足於坐在那裏當觀衆，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、...")
- 問題詳情：“當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思是說：人們不再滿足於坐在那裏當觀衆，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達。”此話的作者認爲文藝復興的意義主要在於A．徹底否定了神學權威 ...
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![、馬丁•路德宗教改革的直接原因是（ ）A、資本主義經濟的推動 B、厭惡教皇修建教堂...]( "、馬丁•路德宗教改革的直接原因是（ ）A、資本主義經濟的推動 B、厭惡教皇修建教堂...")
- 問題詳情：、馬丁•路德宗教改革的直接原因是（ ）A、資本主義經濟的推動 B、厭惡教皇修建教堂 C、反對教皇兜售贖罪券 D、文藝復興深刻影響【回答】C知識點：西方人文精神的發展宗教改革題型：選擇題...
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![赫·喬·韋爾斯認爲“他們反對教皇不是因爲他是世界的宗教領袖，而是因爲他不是這樣的領袖；因爲他本應該是他們的精神...]( "赫·喬·韋爾斯認爲“他們反對教皇不是因爲他是世界的宗教領袖，而是因爲他不是這樣的領袖；因爲他本應該是他們的精神...")
- 問題詳情：赫·喬·韋爾斯認爲“他們反對教皇不是因爲他是世界的宗教領袖，而是因爲他不是這樣的領袖；因爲他本應該是他們的精神領袖，而他卻是一個富有的世俗君主。”由此可見宗教改革從本質上說是: A．反教皇的宗教鬥爭 B．追求*共和的資產階級*C...
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![下圖是發生於公元11世紀的“卡諾莎之辱”，這反映了當時歐洲：（ ） A、國王需要到教皇門前祈禱 ...]( "下圖是發生於公元11世紀的“卡諾莎之辱”，這反映了當時歐洲：（ ） A、國王需要到教皇門前祈禱 ...")
- 問題詳情：下圖是發生於公元11世紀的“卡諾莎之辱”，這反映了當時歐洲：（ ） A、國王需要到教皇門前祈禱 B、國王權力受教皇制約C、教皇是最高的世俗統治者 D、王權與教權是統一的【回答】B知識點：世界文化遺產歐洲文藝復興時期的文化遺產題型：選擇題...
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![“當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思及解釋是說：人們不再滿足於坐在那裏當觀衆，而由皇帝和教皇告訴他們如何做...]( "“當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思及解釋是說：人們不再滿足於坐在那裏當觀衆，而由皇帝和教皇告訴他們如何做...")
- 問題詳情： “當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思是說：人們不再滿足於坐在那裏當觀衆，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達”。對這段材料理解最恰當的是該材料A．肯定人的價值和尊嚴 ...
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![教皇英諾森三世說：“教皇權力好比太陽，國王權力猶如月亮，它的光是向着太陽借來的”。這句話反映了（ ）A．封...]( "教皇英諾森三世說：“教皇權力好比太陽，國王權力猶如月亮，它的光是向着太陽借來的”。這句話反映了（ ）A．封...")
- 問題詳情：教皇英諾森三世說：“教皇權力好比太陽，國王權力猶如月亮，它的光是向着太陽借來的”。這句話反映了（ ）A．封建君主的權力是從教皇的權力中分化出來的 B．天主教迫使各國統治者聽命於教皇，取得*上的神權統治 C．羅馬教會統治一切，影響世俗社會的每一個方面 ...
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![西歐封建社會時期，加緊對*精神統治，殘酷壓制“異端”思想的是（ ）A．教皇與教會 B．富裕商...]( "西歐封建社會時期，加緊對*精神統治，殘酷壓制“異端”思想的是（ ）A．教皇與教會 B．富裕商...")
- 問題詳情：西歐封建社會時期，加緊對*精神統治，殘酷壓制“異端”思想的是（ ）A．教皇與教會 B．富裕商人 C．天皇 D．銀行家【回答】A知識點：中古歐洲社會題型：選擇題...
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![21．1493年教皇爲協調西班牙和葡萄牙之間的矛盾而裁定了一條分界線，即教皇子午線(如下圖)。此舉A.揭開了新...]( "21．1493年教皇爲協調西班牙和葡萄牙之間的矛盾而裁定了一條分界線，即教皇子午線(如下圖)。此舉A.揭開了新...")
- 問題詳情：21．1493年教皇爲協調西班牙和葡萄牙之間的矛盾而裁定了一條分界線，即教皇子午線(如下圖)。此舉A.揭開了新航路開闢的序幕 B.確立了西班牙海上霸主地位C.劃定了西葡兩國的殖民範圍 D.規避了殖民擴張和殖民爭奪【回答】 C知識點：資本...
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![“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的。”這種現象主要體現了西歐A.封建等級制度森...]( "“教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的。”這種現象主要體現了西歐A.封建等級制度森...")
- 問題詳情： “教皇的權力好比太陽，國王的權力好比月亮，它的光輝是向太陽借來的。”這種現象主要體現了西歐A.封建等級制度森嚴 B.教皇的統治深入人心 C.教皇的權力凌駕於王權之上 D.羅馬教廷...
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